„Ludzie, którzy szli”, „Proszę państwa do gazu” - streszczenie i opracowanie

[@mrtwx77]

4:54 przeczytała Pani "łagrze" (w tekście jest napisane poprawnie przez literę L) - jest to znaczący błąd, bowiem lagry były niemieckie, a łagry sowieckie. Pewnie przejęzyczenie, ale to tak dla osób, które może nie zwróciły na to uwagi.

[@Marcixs]

jeszcze jedna rzecz, autor nie chciał, żeby był on utożsamiany z głównym bohaterem i pomimo wielu podobieństw to nie jest ta sama postać

[@maciekwybacz6051]

W streszczeniu pojawiło się parę błędów. Zamiast KFL powinno być FKL, a zamiast Perskiego Dywanu - Perski Rynek, poza tym świetny materiał.

[@KarolzPyszneMlecznaŚliwka]

Racja FKL sprawdziłem w tekście jest na samym początku, dobra oglądam

[@krisowskyy]

🤓☝️

[@sz-ob5yy]

​@@krisowskyy wtf xd

[@krisowskyy]

@@sz-ob5yy co

[@velmrok1660]

@@krisowskyy pajacujesz

[@aleksandrawrobel2978]

Idealne wyczucie czasu dziękuję ❤️

[@xquaraa]

Za dwie godziny matura. Jeszcze zdążę się nauczyć

[@Arius_gymlife]

Rel

[@szefowaolifka]

i jak wrażenia XD

[@xquaraa]

@@szefowaolifka zdałam na 100% XD

[@kacperp5357]

kilkanaście dni

[@gabimajewska]

JUTRO MATURA jeszcze duzo czasu

[@oliwiadabrowska3046]

Pomocny filmik na miesiąc przed maturą :))

[@szefowaolifka]

Jak poszlo

[@bialassswz863]

Kocham cie❤

[@barteksochacki8624]

Dobra robota dziękuję za pomoc

[@przyjacielswistakow6301]

Super, akurat sobie przypomnę

[@nikodemzasada1640]

Wtf przed chwila widziałem ze na live matura na maksa

[@przyjacielswistakow6301]

@@nikodemzasada1640 ja jestem wszędzie

[@filiplesniewski1962]

W opowiadaniu,, Proszę Państwa do gazu" nie pojawia się imię głównego bohatera więc czy odnosząc się tylko do tego opowiadania na maturze nazywając głównego bohatera Tadeusz(tak jak w tym streszczeniu nie popełnimy błędu rzeczowego

[@ghoster8384]

Ale szczęście, bo jutro sprawdzian z tych dwóch lektur

[@uscintotraper9342]

ja tez

[@damgajka1801]

@@uscintotraper9342 ja też

[@kprk8987]

Pani ma tutaj błąd, chodzi o perski rynek, a nie dywan, trzymaj się!

[@dorotkapamua6995]

Piękna jesteś ritka

[@matijanek4984]

corner to rzut rożny a nie aut

[@nataliadecowska7385]

akurat omawiam

[@juliawozniak3442]

dałaby Pani zrobić materiał o trans atlantyku ?🥺

[@aeian5138]

Pytanko odnośnie tez maturalnych - można obierać stanowisko ambiwalentne zarówno przy temacie otwartym, jak i zamkniętym? otwarty np. czym dla człowieka może być sztuka, a zamknięty np. tęsknota - siła niszcząca czy budująca.

[@m.0763]

Z pewnością można

[@emilka3344]

Tak można jest to wyróżnione nawet w materiałach cke odnoście wyrpavowan:)

[@jadwigabakowska3462]

👍❤️

[@Aleksand-r-a]

3 godziny przed maturą 🤓

[@m.0763]

Czy na maturze wymagana jest cała treść książki czy wybrane opowiadania

[@Karolina-qz1eo]

są wymagane tylko te dwa opowiadania :)

[@m.0763]

@@Karolina-qz1eo dziękuję 😊

[@uservq]

jeśli chciałabym w rozprawce odnieść się do twórczości Tadeusza Borowskiego to mogę do tych dwóch utworów jednocześnie? Coś w stylu że: Tadeusz Borowski w „Ludzie którzy szli” i „Proszę Państwa do gazu” przedstawił….. i potraktować to jako tak jakby jeden argument? bo przesłanie mają takie same lub bardzo podobne i ciężko mi rozróżnić które wydarzenia działy się w którym utworze

[@bazejsowaa1145]

Możesz i tak przecież może być więcej niż dwa argumenty

[@uservq]

@@bazejsowaa1145 no tak tak ale chodziło mi bardziej, czy mogę to potraktować jako ogół bo jeśli miałabym się do tego odwoływać to nie chciałoby mi się rozdzielać tych dwóch lektur, bo łatwo mogłabym pomylić wątki. Czy mogłabym ogólnie napisać, że Tadeusz Borowski pisał w tych dwóch utworach że ludzie byli skazywani na śmierć w krematoriach, kobiety miały gorsze warunki itd itd nie przywołując strikte np. że kobiety miały gorsze warunki co przedstawił w „Ludzie, którzy szli”? Czy jednak musiałabym uwzględniać jakie wątki miały miejsce w którym konkretnie utworze?

[@bigsigma2014]

​@@uservqnie, mozesz polaczyc oba lub zapisac po prostu opowiadania Borowskiego np, ale pamietaj ze kazde jego opowiadanie jest o tym samym :) wiec mysle ze bez problemu

[@mateuszcz1977]

Pojdziemy na kawe?

[@hawek8308]

XD

[@mateuszcz1977]

Oj tak bratku

[@pockigit7668]

skibidi rizz

[@symelean5492]

Hej

[@casablanca9826]

Mówiąc szczerze nie rozumiem sensu tego filmiku- streszczenie lektury na dodatek czytane a nie w formie mówionej. Bez komentarza, analizy. To nie lepiej przeczytać po prostu opowiadania- z pewnością więcej się zapamieta, skloni to takze do refleksji. Jedyny plus filmiku- omowienie( a raczej odczytanie) motywów, zagadnien, które porusza Borowski.

[@alicjazganiacz7515]

Można włączyć jako podcast do codziennych czynności😊 mi taka forma bardzo odpowiada, szczególnie, ze łatwiej zapamiętuje słuchając niż czytając😇

[@lauralisiecka7224]

Istnieją jeszcze słuchowcy, którzy cieszą się ze streszczenia do odsłuchania ;)

[@bialek-st3wf]

@@lauralisiecka7224 no dla takich zapewne istnieje audiobook

[@asercin]

Trochę nwm jak to opisać w pytaniu

[@kondzio112701999]

smash

[@GrzywiniakFarm]

W samą porę XDD

[@SDMCS-2]

kurwa jutro ostatni dzień szkoły ja mam 2 pizdy z polskiego do poprawienia i 3 zera z chistorii xD

[@xame2137]

Wyciągnąłeś to?

[@natissleepy888]

Henri i Marsylczyk to ta sama osoba

[@alessandrogucci6653]

Nie

[@mac1mistrz]

To są dwie różne osoby. Na początku myślałem tak samo.