Praktische AEVO-Prüfung mit dieser 4-Stufen-Methode bestehen!

[@yavuzbostanc1740]

Das Video hat mir sehr geholfen. Ich habe BESTANDEN! Es ist auf jeden Fall empfehlenswert, sich das Video mal anzuschauen!

[@leventyolcu5031]

Hallo an alle angehende Ausbilder, schaut euch die Videos an !! Ich habe für die schriftliche und praktische nur damit gelernt . Sehr sehr hilfreich , einfach alles super erklärt !!

[@Ausbilderwelt]

Das freut uns sehr!

[@Jesus-Biker]

Ich stehe kurz vor der Prüfung und will die 4 Stufen Methode zum Thema: Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz usw. anwenden. Mir hat dieses Video sehr geholfen...🙏 Danke

[@Ausbilderwelt]

Viel Erfolg!

[@biviolette3437]

Ich hatte heute meine praktische Prüfung und was soll ich sagen ich habe bestanden.. Dank diesem Video und den zahlreichen tips aus den anderen Videos. Ich habe die 4 Stufen Methode für meine Unterweisung genommen. Vielen Dank für diese Hilfe

[@Ausbilderwelt]

Das freut uns sehr!

[@bahaajalab7525]

Vielen Dank , das hat mir sehr viel geholfen .

[@Ausbilderwelt]

Das freut uns!

[@bordiehn]

Klasse, hat mir gut gefallen

[@kevinp142]

Welche lernerfolgskontrolle darf ich denn nun bei einer 4 Stufen Methode einsetzen ? Zählen meine offenen Fragen in Stufe 3 zu einer Lernerfolgskontrolle, oder sollte ich lieber zum Schluss vor dem übungsauftrag noch einen kleinen Test einbauen? Danke im Voraus

[@Ausbilderwelt]

Stufe 3 = Nachmachen und Erklären. In Stufe 4 = Üben, kommt die Lernerfolgskontrolle. Praktischer Test hört sich gut an.

[@kevinp142]

@@Ausbilderwelt danke dafür erstmal. Ich rede jedoch von einem schriftlichen Test mit 5 Fragen zu dem Thema. Anschließend nach diesem Test würde ich einen Übungsauftrag erteilen.Da drei mal einen Schuko Stecker anschließen zeitlich einfach nicht in die 15 Minuten passen. Das müsste den Prüfern jedoch auch bewusst sein.

[@Ausbilderwelt]

Die 15 Minuten sind ja laut der AEVO vorgegeben und gelten Jahr für Jahr für die ca. 120.000 Prüflinge, die ihre AEVO-Prüfung bestehen. Wie man als Prüfling die 15 Minuten nutzt, also von der Begrüßung des Azubis bis zur Verabschiedung, dass liegt in der Verantwortung des Prüflings. Wenn es um einen Schuko Stecker geht, dann kann die Lernkontrolle eine Funktionsprüfung mit einem Messgerät sein, ein Sichtvergleich (mit der Vorgabe) oder eine Funktionstest anhand eines Modells. Wenn die 15 Minuten nicht ausreichen, dann kann man das Thema teilen. Allerdings habe ich als Prüfer das Anschließen eines Schuko Steckers schon häufig erlebt und es hat sehr gut geklappt.

[@kevinp142]

@@Ausbilderwelt ich war nämlich schon bei zwei praktischen Prüfungen meiner beiden Kollegen als "Auszubildender" dabei. Diese haben auch jeweils einen anschließenden Übungsauftrag erteilt. Bei beiden gab es keinerlei Probleme. Deswegen bin ich da etwas irritiert.

[@rebse99]

Ach ja und würde es zeitlich passen als Lernerfolgskontrolle einen ausgefüllten Lieferschein mit Fehlern vorzulegen, welche der Azubi kontrollieren soll? Und wenn er es richtig macht, hat er das Ziel erreicht? Bzw. Könnte man das eventuell bei der modifizierten direkt mit einbauen? Wir haben also zwei Pakete, ich mache es an meinem vor, der Azubi macht es sachgerecht nach und hat direkt den Fehler mit eingearbeitet? Oder bin ich dann damit komplett falsch? War nur so eine Überlegung....

[@Ausbilderwelt]

Das mit dem Einbau eines Fehlers ist sinnvoll. Noch sinnvoller ist es am Anfang der Ausbildungseinheit Kriterien festzulegen, die der Azubi am Ende erfüllen soll.

[@JustinUmbreit-lq4dz]

Ich habe heute meine praktische Durchführung gemacht und ebenfalls die 4 Stufen Methode mit der Wareneingangskontrolle gewählt. Leider bin ich mit 46 Punkten durchgefallen unter anderem weil die Methode nicht zur Wareneingangskontrolle passt oder zum Beispiel ich nicht im Feinlernziel schreiben soll, dass der Azubi den selbstständigen und fachlich korrekten Vorgang "In 15 Minuten" erlernt, das würde einen zu großen Druck aufbauen. Ich bin mir einfach unsicher vor der nächsten Prüfung welches Thema und welche Methode ich wählen sollte und was jetzt richtig ist...

[@Ausbilderwelt]

Tut mir Leid, dass du es nicht auf Anhieb geschafft hast. Die praktische AEVO-Prüfung besteht ja aus zwei Teilen. Einmal die Durchführung und dann das Fachgespräch. So setzten sich auch die Punkte zusammen. Versuche erstmal Einsicht in das Prüferprotokoll bei deiner Kammer zu beantragen, damit du herausfinden kannst, wo genau dir wichtige Punkte gefehlt haben.

[@TheHecht96]

Hallo, kann man die 4-Stufen-Methode auch in einer Präsentation vorstellen oder ist das eher untypisch? Sollte man lieber das Lehrgespräch für einer Präsentation nutzen? Liebe Grüße

[@Ausbilderwelt]

In einer Präsentation wählst du selbst die passende Ausbildungsmethode zur Erreichung deines Lernziels. Kommt immer auf das Thema, das Lehrjahr, Vorkenntnisse des Azubis, etc. an.

[@nikmo3282]

Kann ich generell die modifizierte 4-Stufen-Methode auch als Kombination mit einem Lehrgespräch (in Schritt 2+3) durchführen? Oder ist das zu weit weg von den "Vorgaben". Ich kenne jemanden, der damit sehr gut gefahren ist, allerdings bei einer anderen IHK als ich sein werde (München).

[@Ausbilderwelt]

Bei einem Lehrgespräch kommt es immer darauf an, welcher Lerntyp dein Azubi ist. Ist er ein kommunikativer Lerntyp, dann übernimmt er schnell mit interessanten Fragen die Gesprächsführung. Die modifizierte 4-Stufen-Methode macht man in der AEVO-Prüfung, wenn das praktische Thema zu komplex ist oder die 15 Minuten zu knapp werden. Dein Vorhaben ist ein Experiment, welches klappen kann. Am besten du simulierst es, um deine Erfahrungen damit zu machen. Dann kannst du immer noch entscheiden. VG, Andreas

[@schreyernicki3678]

Hallo und vielen Dank für eure Videos! Kurze Frage: In diesem Beispiel dauert die Unterweisung nur ca. 6 Minuten. Ist das nicht zu kurz?

[@Ausbilderwelt]

Hallo, die 15 Minuten sollten schon ausgenutzt werden. Das in dem Video ist nur Beispiel, was die Art und Weise angeht. VG

[@danielgoldenberg5359]

Ich hatte das Thema als 4 Stufenmethode in praktischen Prüfung und das fanden die Prüfer nicht so toll. Die Prüfer empfehlten lieber das Lehrgespräch, weil der Psychomotorischen Anteil eher gering erscheint. Was meinst du dazu?

[@Ausbilderwelt]

Die Wahl der richtigen Methode hängt immer vom Thema und der Ausbildungssituation ab. Was war denn das Thema?

[@danielgoldenberg5359]

Das Thema war Wareneingangskontrolle

[@blackraider6203]

bei meiner Praktischen Prüfung hatte ich auch das Thema Wareneingangsprüfung genommen mit der 4 Stufen Methode meine Prüfer hatten bemängelt das dort das Psychomotorische fehlt... und ich hätte eine andere Methode wählen sollen wie zum Beispiel das Lehrgespräch

[@Ausbilderwelt]

Ich hoffe Sie haben dennoch bestanden.

[@mischarosenbaum39]

Hallo, danke für das Video. Ich habe jetzt schon öfter gehört, daß die Vier-Stufen-Methode leider nicht mehr so gern gesehen wird. Wollte jetzt die modifizierte Vier-Stufen-Methode verwenden, da hier der Auszubildende früher mit einbezogen wird und das Theoretisch doch mit dem Praktischen verbunden wird. Wie sind dazu eure Erfahrungen? Kann man diese für eine Wareneingangskontrolle von Ware verwenden?

[@Ausbilderwelt]

Anstatt die 4-Stufen-Methode kann man auch ein Lehrgespräch oder ein Rollenspiel als Methode nutzen. Für die Wareneingangskontrolle geht auch eine modifizierte 4-Stufen-Methode.

[@rebse99]

Wäre die Modifizierte Vier-Stufen-Methode nicht besser bei der Wareneingangskontrolle mit Verfleich eines Lieferscheins? Ich möchte das als Unterweisung im Einzelhandel machen und stehe gerade vor diesem Problem.

[@Ausbilderwelt]

Wenn du ab dem 1. Juli 2024 geprüft wirst würde ich ein Lehrgespräch anwenden. Wir haben neue Videos, die sich auf die Neuerungen der AEVO beziehen.

[@rebse99]

@@Ausbilderwelt nein, ich hab noch im Juni.

[@Ausbilderwelt]

Wenn du die Vier-Stufen-Methode nutzt, dann baue dennoch eine Handlungsorientierung (z.B. Arbeits- oder Lernauftrag) im Anschluss ein. Viele Prüfungsausschüsse sehen die inflationäre Anwendung der Vier-Stufen-Methode kritisch. Du brauchst also eine gute Begründung, welche neue Fertigkeit dein Azubi im psychomotorischen Lernzielbereich lernt, die er vorher haptisch noch nicht konnte und die für ihn eine Herausforderung darstellt.

[@sazooo936]

Ich würde gerne die 4 Stufenmethode zur praktischen Prüfung nutzen. Mein Thema wird Angebotsvergleich oder Sitzungsraum Anfrage sein. Meine Frage ist, sind die Themenbereiche passend für die 4 Stufenmethode? Soll Die Azubi nur aus dem 1 Lehrjahr sein oder gehts auch beim 2.? Ich muss in dem Fall nur einen Konzept erstellen oder? würde mich über eine Rückmeldung bzw. Vorschläge sehr freuen.

[@Ausbilderwelt]

Die 4-Stufen-Methode wird häufig bei praktischen Tätigkeiten genutzt. So zum Beispiel eine Wareneingangskontrolle, Messen von Bauteilen, Wechseln eines Hobeleisens. "Angebotsvergleich" kann man mit einer 4-Stufen-Methode oder mit einem Lehrgespräch durchführen. Es sollte ein einfaches Thema, gerne aus dem 1. Lehrjahr sein. Bewertet wird nicht das Fachliche, sondern das Pädagogische, das Didaktische, das Methodische. Also "WIE" Sie dem Azubi etwas beibringen und ihn behandeln. Die meisten Kammern verlangen ein Konzept in dreifacher Ausfertigung.

[@minime1937]

Ich stehe auch kurz vor der Prüfung und will die 4 stufen Methode anwenden. Mein Thema ist der Weinservice . Ich hin mir aber unsicher wieviel Flaschen ich mit zur Prüfung nehmen soll?

[@Ausbilderwelt]

Maximal vier Flaschen. Eine zum vormachen, eine zum nachmachen, eine zum üben und noch eine, falls nochmal geübt werden muss.

[@thomaspeter569]

Guten Tag, muss man vor der Unterweisung eine Adressatenanalyse durchführen? Oder kann man direkt mit dem Prüferazubi loslegen? Ich habe die Analyse ja theoretisch auch in meinem Konzept niedergeschrieben.

[@Ausbilderwelt]

In den meisten Prüfungssituationen legst du nach dem "Go" der Prüfer einfach los mit der Begrüßung des Azubis.

[@thomaspeter569]

@@Ausbilderwelt Vielen lieben Dank!

[@Nectis18]

Hallo, ich hätte eine Frage! Bei uns in der Meisterschule sind wir gerade dabei den Ausbildereignungsschein zu machen. Bei vielen Mitstudierenden wurde von den Prüfern kritisiert das die Lernerfolgskontrolle in der 3. Stufe der Vier-Stufen-Methode durchgeführt werden muss bevor es in der 4. Stufe zum selbstständigen lernen kommt. Ist das richtig? Weil ich dachte das man diese in der 4. Stufe durchführt! Prüfung nimmt bei uns die HWK ab.

[@Ausbilderwelt]

Fachlich gesehen ist die Lernerfolgskontrolle nach der vierten Stufe, dem Üben durchzuführen. Denn erst, wenn der Azubi selbstständig und ohne fremde Hilfe das Lernziel erreicht hat, dann kann er es. Sollten die Prüfer der HWK die Lernerfolgskontrolle in der dritten Stufe verlangen, weil man sonst die Prüfung nicht besteht, würde ich mich danach richten. Nicht weil es korrekt wäre, sondern, weil ich die Prüfung bestehen will.

[@ozlensahin4085]

Ich habe eine Frage ich habe nächste Woche meine praktische Prüfung und da will ich das Thema Reklamation anhand Kombiblock als 4-Stufen Methode anwenden nun mir fällt zur psychomotorischen Teil nichts ein ! Wäre die Methode dann eine Fehlentscheidung als Unterweisung?

[@Ausbilderwelt]

Was ist denn mit Kombiblock gemeint? Für eine Reklamation eignet sich das Lehrgespräch super.

[@ozlensahin4085]

@@Ausbilderwelt vielen Dank für die schnelle Rückmeldung. Die Reklamationen werden anhand einer sogenannten Kombiblock durchgeführt . 😊

[@DNF-Racing]

Könnte man ein Video für eine Unterweisung bei Mediengestaltern machen?

[@Ausbilderwelt]

Hallo, wir haben ein Video zur praktischen AEVO-Prüfung für Mediengestalter als Lehrgespräch: kzbin.info/www/bejne/m6PTZnpnnq19g7c. Das kann man natürlich auch als 4-Stufen-Methode gestalten :-), VG

[@ninahagen8193]

Kann man die 4 Stufen Methode nur mit einem Azubi als Rollenspiel darstellen oder auch als Präsentation?

[@Ausbilderwelt]

Beides ist möglich

[@ninahagen8193]

@@Ausbilderwelt Ok, aber bei der 4Stufen Methode darf oder soll man eher nur Themen aus dem handwerklichen Bereich nehmen, oder? Ich würde gerne etwas aus dem Personalwesen nehmen aber finde keine Beispiele für die Leittextmethode:(

[@Ausbilderwelt]

Wenn Ihre IHK für die 4-Stufen-Methode ausschließlich handwerkliche Themen vorschreibt, dann bleibt Ihnen ja noch das Lehrgespräch und das Rollenspiel. Eine Leittextmethode in der praktischen Durchführung? Dann geben Sie den Azubi den Leittext, gehen raus und kommen nach 15 Minuten wieder? Hääää :-). Übrigens habe ich als AEVO-Prüfer öfters die "Zusammenstellung einer Personalakte" mit der 4-Stufen-Methode gesehen.

[@ninahagen8193]

@@Ausbilderwelt Vielen Dank! Ich war da ziemlich verwirrt mit den ganzen Methoden! Ich stelle mir die 4 Stufen Präsentation auch viel einfacher bzw. geeigneter vor. Aber beim Präsentieren selber bin ich noch unsicher. Kann ich mit einem imaginären Azubi reden bzw. der Juri einfach nur sagen, wie ich das erklären würde?

[@ninahagen8193]

@@Ausbilderwelt Kann das Lehrgespräch auch ohne Azubi mit einer Präsentation dargestellt werden?

[@Arnowad]

Sollte man bei der Prüfung, (fachlich Zeitangabe und selbstständig) an die Tafel schreiben oder reicht es wenn man es der Auszubildenden sagt

[@Ausbilderwelt]

Wenn du eine praktische Durchführung mit einem Azubi machst, dann kannst du das in dem jugendgemäßen Wording dem Azubi sagen: Z.B. Hallo lieber Peter, nach der heutigen Lerneinheit kannst du ohne meine Hilfe und fachmännisch korrekt (dies oder jenes können). Dafür haben wir 15min zur Verfügung. ETC.

[@Arnowad]

@@Ausbilderwelt habe die Prüfungen heute bestanden 👍

[@thomasmehlhorn4436]

Ich würde gerne die 4 Stufenmethode zur praktichen Prüfung nutzen. Allerdings wollte ich zum Einstieg mit ein Lehrgespräch beginnen mit den Medium Laptop/Beamer um Vorkenntnisse aufzufrischen und dann mit den erarbeiteten Wissen zur praktischen Durchführung Vormachen, Erklären, Nachmachen Üben, überzugehen. Oder gehört das Lehrgrspräch zur Vorbereitung bei der 4 Stufenmehode? Würde mich über ein Feedback freuen. Gruß Thomas

[@Ausbilderwelt]

Hallo Thomas, das mit dem Lehrgespräch unmittelbar vor der 4-Stufen-Methode kosten in den meisten zu viel Zeit. Einfach mal die Prüfung innerhalb von 15 Minuten mit einer anderen Person simulieren. Wenn´s klappt = Prima. Wenn nicht, dann das Lehrgespräch am Anfang weglassen. VG

[@thomasmehlhorn4436]

@@Ausbilderwelt ich danke für das schnelle Feedback. Kann ich nun das Lehrgespräch unter die Stufe 1 Vorbereiten (4Stufenmethode)mit aufführen oder muß ich es sepperat aufführen bei meinen geplanten Ablauf der praktischen Durchführung den ich meiner IHK vorlegen muss. Vielen dank im vorraus