Міні конспект Охорона природи- це сукупність заходів із збереження раціонального використання і відновлення природних ресурсів Форма охорони природи України: 1. створення заповідних територій 2.створення природного законодавства 3. визначення видів угруповань що потребують охорони Природоохоронні території території що створено з метою охорони природних комплексів або об'єктів від надмірних змін під впливом людської діяльності До заповідного фонду належать 11 категорії природоохоронних території які об'єднані у дві групи: -природні території: біосферні заповідники, природні заповідники, національні природні парки, регіональні ландшафтні парки, заказники, пам'ятки природи заповідні, урочища Штучно створені природоохоронні об'єкти: ботанічний сад, дендрологічні парки, парки-пам'ятки садово-паркового мистецтва За рівнем значущості природоохоронні території поділяються на такі групи: Біосферні- об'єкти що вважаються надбанням усього людства і мають міжнародне значення такі як: Асканія-нова Чорноморський Карпатський Дунайський Чорнобильський радіаційно-екологічний Загальнодержавний- є цінність краіни природні заповідники (19) національні природні парки (50) Регіональний та локальний заказники пам'ятки природи заповідні урочища регіональні ландшафтні парки штучно створені природоохоронні об'єкти Біосферний заповідник - природоохоронна територія міжнародного значення створено для збереження найтиповіших природних здійснення екологічного моніторингу та змін навколишнього середовища під впливом людської діяльності Природний заповідник це ділянка суходолу червоних території загальнодержавного значення що повністю вилучено з господарського використання людини формується природний комплекс Тобто всі компоненти природи та взаємозв'язки між ними (19) Національний природний парк природоохоронна рекреаційна територія створена для збереження відтворення і ефективного використання природних комплексів які мають природоохоронну оздоровчу історико-культурну освітню та естетичну цінність (50) Заказник це територія частково заповідними режимом до охраняются природний комплекс України або ділянка компонентів природи найчастіше - певні види рослин чи тварин геологічні історико-меморіальний об'єкти (3103) Заповідними урочищами визнано лісові, степові болотні та їнші цілісні ландшафти, які мають важливе наукове, природоохоронне й ететичне значення, з метою збереження їх у природному стані (809) Ботанічний сад створюється з метою накопичення колекції рослин з метою вивчення збереження акліматизації (28) Пам'ятка природи- це природоохоронна територія на якій розташований окремо унікальний природний об'єкт що охороняється за своїм науково-навчально-просвітницьким історико-меморіальний або культурно етичний значенням Зоологічний парк це територія для утримання і розведення рідкісних видів для створення резервних популяції штучних умовах реабілітації тварин з метою повернення їх у природне середовище моніторингу природних популяцій (13)
@TEtiAnaCHychkovska Жыл бұрын
Дуже короткий…
@DrawLove_ Жыл бұрын
Велике дякую ❤
@ЖаннаВікторівнаМогильник2 жыл бұрын
Велике дякую!!!
@TEtiAnaCHychkovska2 жыл бұрын
Дякую за перегляд!
@ДинаСопова-з8с2 жыл бұрын
Дуже добре відео. Дякую😄
@TEtiAnaCHychkovska2 жыл бұрын
Дякую за перегляд!
@ВітаМаксимів-р3н4 жыл бұрын
Ваша робота це великий вклад у педагогіку👍
@TEtiAnaCHychkovska4 жыл бұрын
Дякую за перегляд і коментар!
@РусланаБарко4 жыл бұрын
👍👍👍
@dimooonnkkl47204 жыл бұрын
Дякую 💚
@ТвойПуПсИк-к7м Жыл бұрын
Дякую за видео
@TEtiAnaCHychkovska Жыл бұрын
Дякую за перегляд!
@animeri69133 жыл бұрын
Дякую за таке навчальне відео. Можна щось подивитись на дистанційних днях.
@two_akk2 жыл бұрын
В Чорнобильському заповіднику виходить що п'явка не медична, а радіаційна.😄
@TEtiAnaCHychkovska2 жыл бұрын
Напевно, там усе поки що радіаційне... Але без "допомоги" людини біота добре відновлюється.
@octavius2562 жыл бұрын
Дайте посилання будь ласка
@TEtiAnaCHychkovska2 жыл бұрын
Надала посилання у опис до відео.
@octavius2562 жыл бұрын
@@TEtiAnaCHychkovska Дякую
@АннаБончук-л4к2 жыл бұрын
Який раз учитель кидаэ це відео нам на урок ви так круто все розказуєте
@TEtiAnaCHychkovska2 жыл бұрын
Дякую! Бажаю вам успіхів!
@Twyttwysy4 жыл бұрын
Дякую
@TEtiAnaCHychkovska4 жыл бұрын
Spike YT Дякую за перегляд і коментар!
@Всёороблокс-п2б3 жыл бұрын
Менi подобаэться) ❤️
@TEtiAnaCHychkovska3 жыл бұрын
Дякую за перегляд!
@ОльгаБузницкая4 жыл бұрын
Дякую:)
@дмитрийОпольский2 жыл бұрын
топ озвучка
@TEtiAnaCHychkovska2 жыл бұрын
Дякую за перегляд!
@дмитрийОпольский2 жыл бұрын
спасибо
@darkpro231 Жыл бұрын
Не хочу учитса помогите, удалите видел пж
@TEtiAnaCHychkovska Жыл бұрын
Що ви написали, так і не зрозуміла. :(
@Derixxq5 ай бұрын
Кинн
@Derixxq5 ай бұрын
Самый гениальный комент 💥💥
@Ken-yu7sv4 жыл бұрын
Неинтересно от слова совсем... Думаете нам интересно знать площадь природоохранных территорий?
@TEtiAnaCHychkovska4 жыл бұрын
Дякую за коментар! Але дозвольте заперечити: по-перше, урок не перенасичений числовою інформацією, по-друге, тут не розважальний канал, а матеріал за навчальною програмою.
@БогуславаНікіфорова2 жыл бұрын
А мені наприклад цікаво знати про це. Тому не нам не цікаво а тобі...
@Ken-yu7sv2 жыл бұрын
@@БогуславаНікіфорова какой смысл от этой информации? Вы действительно будете применять эту информацию? Где? Или вы будете сравнивать данные из видео в реальной жизни?
@БогуславаНікіфорова2 жыл бұрын
Всяка інформація може придатись у житті. Ви ж не знаєте ким я хочу стати в майбутньому!? Може я як і багато інших дітей хочу стати вчителькою біології!? Не хочу спорити. Це ваше діло і ваше рішення!🙂
@Ken-yu7sv2 жыл бұрын
@@БогуславаНікіфорова так и нужно было начинать разговор, ведь мне это не интересно - вам интересно