Produção de Textos UFPR 2ª Fase - Texto Argumentativo (2017)

Baixe a prova em PDF: www.nc.ufpr.br/...
Escreva um texto argumentativo posicionando-se em relação à proposta apresentada por Jason Brennan.
O seu texto deve:
Ter de 10 a 12 linhas;
Explicitar em linhas gerais as ideias de Jason Brennan;
Assumir uma posição contra ou a favor dela, contrapondo argumentos se for contra, ou reforçando os já apresentados se for a favor.
Vídeo com o objetivo de fornecer ao candidato do vestibular da UFPR (Universidade Federal do Paraná) informações acerca dos critérios de correção da prova de Compreensão e Produção de Textos, comum a todos os candidatos classificados para a segunda fase do processo seletivo. Aqui, será realizada a explicação da correção de um texto argumentativo, cobrado na prova aplicada no ano de 2016/2017.

[@Alexandre-mw1by]

Isso o que falta nas aulas da maioria dos cursinhos! Mostrar os textos reais aos alunos, como o indivíduo escreveu ,começou, finalizou e assim por diante. Explicitar os erros, deixar claro ao aluno como é o funcionamento da correção.

[@julianaabreuc4884]

Gratidão. Seu vídeo é claro e demonstra o seu altruísmo incomum no meio acadêmico.

[@insightedu3278]

Juliana, acabei de ver que você foi aprovada em Filosofia!!! Meus parabéns!

[@XtremeJapa]

Análises muito boas ao longo dessa série de vídeos. Ás vezes, por algumas visões parciais de professores do cursinho, ficamos sem saber o que realmente conta na prova. Esclarecedor!

[@LuizHenrique1900]

Muito bom amigo, vou para a segunda fase conhecendo a prova graças a você, obrigado!!!

[@insightedu3278]

De nada, Henrique! Fico feliz em ajudar! Em qual curso você quer entrar?

[@LuizHenrique1900]

Licenciatura e bacharelado em História, meu segundo ano tentando. Ano passado eu cheguei na segunda fase mas não consegui passar, me lembro de ter visualizado minhas provas discursivas e todos esses critérios que você mostrou e tal, mas não pensei em printa-los para servir de estudo esse ano, felizmente você disponibilizou e a agora tô super compreendendo o que eles esperam em relação as produções de texto, valeuuu!!

[@insightedu3278]

Acabei de ver que você foi aprovado, parabéns, Henrique!

[@LuizHenrique1900]

Muito obrigado amigo!!! Com certeza devo uma parte disso ao conteúdo que você trouxe, valeuuuu demais!!!!!

[@vladmirputinlibertario7809]

apesar dos erros mandou muito bem nesse texto

[@leonardogoncalves328]

Patrick, faz um texto de gráficos, por favor!! valeu!

[@mikebluessssky]

ué, como se adota critério (citar fonte) sem pedir no anunciado, sendo q este é bem específico no q pede, delimitando precisamente o q deve ser considerado? Essas provas as vezes são um tiro no escuro

[@insightedu3278]

Concordo. Se o enunciado pedisse "posicione-se em relação à frase de Fulano de Tal", "faça o texto em dois parágrafos" ou algo assim, seria bem justo a pontuação não ser somada à nota do aluno que não cumprisse o comando. Mas, em geral, mesmo que o enunciado não peça, eu diria que vale a pena pôr informações como fonte (autor, data de publicação, nome do jornal ou site, título do texto, etc.), o tipo do texto-base (se é uma charge, uma tirinha, reportagem e assim por diante), a profissão do autor/entrevistado (cientista, professor, filósofo) e o "período" em que aconteceu o fenômeno do texto (se o fato de usarmos muito a internet é recente ou antigo, por exemplo).

[@gasenco-avidaefeitadeproje5482]

Como interpor recursos?

[@angelasantos2665]

Edu...preciso falar com vc sobre una dúvida...help

[@joaquimcarlos9493]

TOP 1000

[@brimelho]

Na parte do exemplo da para usar um que não esteja no texto?

[@insightedu3278]

Em texto argumentativo, sim! Mas cuidado para não exagerar, pois a prova é de compreensão e produção de textos, então a UFPR gosta que o aluno tire algumas informações do próprio texto mesmo. Abraços!

[@anabeatrizcardoso5150]

Olá Patrick, muito obrigada pelos videos de redaçao, voce me ajudou muito. Estou com dificuldades em diferenciar o formato do meu texto nas modalidades de opinativo e argumentativo na prova da ufpr, pois as propostas parecem seguir as mesmas características, voce tem alguma dica para me dar? Obrigada de coração

[@insightedu3278]

Ana Beatriz, é o seguinte: na realidade os textos dos dois vídeos de redação (opinativo e argumentativo) podem ser classificados como textos argumentativos. Eu apenas fiz essa diferenciação para que as pessoas não confundissem os vídeos hehe. Abraços!

[@MariaEduarda-yo9yc]

Agora que são 3 textos e o tempo continua o mesmo terá que escrever mais linhas?

[@insightedu3278]

Pois é, esse é um grande mistério, pois o Edital não fala nada sobre número de linhas... Eu diria que sim, mas é só um palpite.

[@juliarenatafigueiredo5617]

Ola Edu, vc sabe se tem como encontrar esses criterios de correção dos outros anos???

[@larissadealmeida7214]

Olá Julia, também estou estudando para segunda fase, já procurei diversas vezes e não consegui a grade de correção dos anos posteriores. Achei somente dos anos anteriores que é apenas digitar no Google: "grade de correção UFPR" www.nc.ufpr.br/concursos_institucionais/ufpr/ps2016/documentos/ps2016_criterios_correcao_2a_fase.pdf . Talvez consiga achar, eu não consegui,apenas isso. Boa prova

[@juliamesquitadesouza2125]

Todas as produções valem 12 pontos ? Obrigada pelo vídeo

[@insightedu3278]

Olá, Julia. Nessa época sim. Mas nos últimos 2 anos (e nos próximos vestibulares também), vão ser 3 textos na prova ao invés de 5 (embora o tamanho dos textos seja o mesmo de antes), e cada texto vale 20 pontos. Abraços!