Google DOCUMENTI e DIDATTICA A DISTANZA: 5 MOTIVI per utilizzarlo da subito [Tutorial Insegnanti]

[@antonellascacciafratte6553]

Tu sei il nostro salvagente e la nostra bussola per non naufragare!!! 🧭 Infinite Grazie

[@annatellarini6223]

Super! Grazie per i preziosissimi suggerimenti. Sperimenterò appena possibile con i miei alunni 😊

[@chiaradinicoli9372]

Sempre utilissimi i tuoi video!!!👍👍 grazie!

[@robertanovaro3298]

Grandioso, prof Alessandro !!!! Complimenti con gratitudine !

[@filomenaliberatartaglia1975]

Veramente interessante facile soprattutto per la condivisione dei file video, vedendoli autonomamente la connessione regge molto di più ed ognuno può sentirla al meglio. Grazie sempre e grandeeee prof.

[@alessandra1881]

Sempre ottimi suggerimenti,grazie👍🏻🥇😄

[@mirellaalbano4837]

Lapalissiano ed efficace. Grazie.

[@silvanarigo2375]

Provato, funziona perfettamente anche con Google fogli!!! :)

[@saratheteacher699]

Sempre great!thank you so much for your help :)

[@AB-py1nr]

Ottime indicazioni come sempre👍👍👍 per molti dei miei studenti,purtroppo, è un problema usare altre applicazioni se sono collegati su Meet..esempio usando link a slide interattive oppure a documenti di lavoro condiviso....ne perdo sempre alcuni e quindi tendo a destinare queste modalità all’asincrono....

[@luisagranata7953]

Ottimi consigli come sempre.

[@agostino.combatti]

Grande prof!

[@silvanarigo2375]

Molto interessante, grazie! Funziona anche con Google Fogli

[@silvanarigo2375]

?

[@ProfDigitale]

Direi di sì. Volendo puoi creare più fogli divisi per scopo

[@silvanarigo2375]

@@ProfDigitale Grazie mille. Proverò con Google fogli che io utilizzo sempre per le scritture in PD. BELLA IDEA!

[@francescapecce3489]

Grazie infinite!!!!!!

[@carolecarlamartin1044]

Geniale idea 💥

[@mariarosariacotroneo]

Devo dire che gli strumenti di google hanno trasformato la dad in una grande risorsa per studenti e docenti!

[@giannagrasso8596]

Scusi posso sapere utilizzando zoom con I pad hawaei t5 è possibile vedere piu di 4 partecipanti senza girare la pagina.. Forse devo cambiare la telecamera Grazie mille ..

[@learningitalian]

Grazie Alessandro, avrei una domanda. In modalità asincrona posso ricevere una notifica quando un mio studente scrive nel documento?

[@deboraruocco3934]

Sempre un passo avanti!

[@marcellaperisutti4911]

Molto utile e interessante. Grazie. Una domanda: cliccando sul lin, non riesco a trasformarlo con un titolo, è una possibilità che offre soltanto Meet oppure lo si può fare anche daesterni?

[@marcellaperisutti4911]

scusa, ho risolto da me. Forse avevo incollato link errato. Funziona tt sia con link a video sia con presentazione Google. Ri-grazie!

[@sarapetrini2987]

Salve, esiste un modo affinché i ragazzi che utilizzano uno smartphone o un tablet, durante il collegamento meet mantengano la telecamera attiva là dove impegnati, ad esempio, nella visualizzazione di un pdf?

[@LuanaCiardetti]

Come dividi lo schermo? a me non piace molto forse non lo faccio come si deve?!!

[@francescafraietta2642]

Grazieee

[@prof.morosinie.7746]

Buonasera prof. grazie. Non capisco perchè non riesco a far vedere agli alunni l'anteprima di un link

[@prof.morosinie.7746]

Risolto, grazie

[@Giovanni2862]

Salve! Spero che riuscirà ad aiutarmi. Ero fino a poco tempo fa, abituato a correggere i compiti che gli alunni mi inviano su Classroom , tramite foto scattate con smartphone, con il mio iPad Pro. Ma da più di una settimana, quando apro le foto, e faccio clic sullo strumento matita, per scrivere le correzioni sulle foto, mi compare una schermata completamente “nera”, e quindi sono costretto a rinunciarci. C’è una soluzione?

[@ProfDigitale]

Si tratta di un bug che è già stato segnalato a Google e che dovrebbe vedere un aggiornamento dell’app di Classroom nei prossimi giorni

[@Giovanni2862]

@@ProfDigitale Grazie mille

[@rossellarago7491]

Come faccio a dividere lo schermo come hai fatto tu?

[@ProfDigitale]

L'ho fatto vedere ad inizio video: semplice lavoro di trascinamento dai bordi della finestra. In alternativa puoi usare questo metodo kzbin.info/www/bejne/jJDCZ4mwpbySr5Y

[@rossellarago7491]

@@ProfDigitale sì ho visto, non so, però quando clicco in una delle due finestre l'altra non è più visibile, provo a seguire il video, grazie come sempre

[@manuelamagnani3391]

Grazie mille. Domani lo provo in classe. Una domanda su quiz MODULI di Classroom: non riesco a passare il file alla mia collega senza che lei veda gli esiti della mia classe. Esiste un modo?

[@michelapighetti9912]

Io faccio così: creo una copia del mio modulo, la condivido con la collega in modalità editor e le chiedo di farsi una copia tutta sua da personalizzare.

[@michelapighetti9912]

Altra opzione: creo link condivisibile in modalità editor del google moduli e sostituisco l'ultima parte del link dopo l'ultimo slash con la parola copy...con questo link modificato la tua collega si creerà una copia personale del modulo direttamente nel suo drive (il tuo modulo e il suo saranno assolutamente scollegati e nessuno vedrà i risultati degli altri)

[@manuelamagnani3391]

@@michelapighetti9912 Grazie, provo subito

[@giannatecchio6567]

@@michelapighetti9912 non riesco a sostituire l'ultima parte del link, se metto il mouse vicino all'ultima lettera si evidenzia tutto e non me lo fa modificare

[@manuelamagnani3391]

@@giannatecchio6567 metti il mouse dopo l'ultimo / scrivi "copy" e cancelli col tasto Canc tutto ciò che segue.

[@antoniettatotaro695]

ho provato la soluzione tabella, ma si accavallano le risposte degli studenti, alcuni si trovano a scrivere nelle caselle di altri, cosa sbaglio?

[@ProfDigitale]

Tu non sbagli nulla, sono loro che all'inizio non sono abituati. Può capitare che abbiano problemi di connessione e non vedano bene dove scrivano. Il consiglio è quello di far loro trovare già i nomi pronti

[@giuseppemadeo4163]

Idee sempre interessanti. Una domanda. Perché i video lunghi sempre una decina di minuti e non più brevi? Ultimamente il tempo non basta mai..

[@ProfDigitale]

Se in soli 10 minuti impari cose che i qualche corso (talvolta a pagamento) ti fanno vedere in un’ora, direi che è tempo ben speso 😉

[@giuseppemadeo4163]

@@ProfDigitale i complimenti prima di tutto. Ma volevo anche capire perché tutti i video hanno più o meno la stessa lunghezza.

[@andreacavallini1]

Te lo avranno già chiesto... Ma che programmi utilizzi per creare i tuoi video?

[@ProfDigitale]

Principalmente uso Final Cut per editare ed invece per registrare lo schermo uso un’applicazione per Mac chiamata screenflick

[@TaniaCarra]

Ottima idea... Peccato che io ho alunni che si collegano solo da cellulare.

[@ProfDigitale]

Anch'io, ma funziona anche da cellulare. Basta avere l'app di Google Documenti.

[@TaniaCarra]

@@ProfDigitale grazie...