Factorización. Casos Especiales

[@ALEJANDROLUNAZANABRIA]

Profesor me gustan sus videos porque explica muy bien

[@blancavenegas7543]

Es sensacional ver sus tutoriales, es como estar en parque de diversiones , lo disfruto mucho!😉👍🏼👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽

[@luisafernandarodriguezjime6995]

Infinitas gracias,es usted un excelente maestro

[@ALEJANDROLUNAZANABRIA]

Profesor explica excelente

[@diegoenriqueserranoramirez5808]

Profesor la verdad me gustan sus vídeos la verdad enseña demasiado bien yo quisiera que enseñara ecuaciones diferenciales, si se puede porfavor Saludos dios lo bendiga

[@quesadillaconqueso5488]

Buen vídeo, me ha salvado en la Uni. ^^

[@walterayala2697]

Que grande profe!!! 💪💪💪👍👍

[@ProfesorSergioLlanos]

Gracias Walter, saludos.

[@walterayala2697]

@@ProfesorSergioLlanos 💪👍

[@eduardoespinoza5549]

Gracias prof

[@santiagomolina6576]

buen video

[@patriciaguzman1166]

Factorizar me gusta más cuando me explican gratamente como usted lo hace profe Gracias ! Yo no me perdería esta clase por nada en el mundo 👏🏼👏🏼👏🏼

[@albertoc.z.4867]

Hola profesor, en el ejercicio 1 del taller de práctica, ¿Por qué se acomodan los términos de menor a mayor? Tenía entendido que su orden es del mayor exponente al menor exponente.

[@gracianomendezplaza7791]

brutal

[@gracianomendezplaza7791]

en el ejercicio 4 del taller lo resolví diferente, porfa si me podría corregir, gracias de antemano. 4+(625v)^8 = [(2)^2 + (25v^4)]^2 = (a+b)^2

[@ProfesorSergioLlanos]

Hola Graciano, no está bien porque a^2+b^2 ≠ (a+b)^2. Saludos

[@adriananana5772]

Buen vídeo pero no veo el caso de trinomios con coeficientes impares que no se les pueda sacar raíz cuadrada. Por ejemplo, 4Xª2 - 20x2y + 50y. Ahí no se le puede extraer raíz, solo al 4, pero no al 20 ni al 50.

[@gab4019]

Hola profe!! Explica muy bien, podría ayudarme a resolver un ejercicio de suma de vectores, lo qué pasa es que no entiendo🥺

[@adelaidaflorez22]

Hola mi nombre es Jhonny angarita y le voy hacer una pregunta que al parecer nadien se la había echo Si construyó un triángulo equilátero utilizando la regla y el compás y otro isoceles el equilátero con sus lados de medida igual a 5 y el isoceles con medida de sus lados iguales también de medida 5 y el tercer lado con una medida igual a 6 en el triángulo equilátero es fácil Saber el valor de sus ángulos Interiores será posible saber con el uso de la regla y el compás el valor de los ángulos interiores de un triángulo cualquiera sabiendo todos los valores de las (Líneas rectas) que lo componen Espero una respuesta y haber sido claro

[@ProfesorSergioLlanos]

Hola Adelaida, en todo triángulo equilátero los tres ángulos miden 60 grados, en el caso de isósceles que tú describes se puede trazar la altura y te quedan dos triángulos rectángulos congruentes especiales, de hipotenusa 5 y catetos 3 y 4 donde sus ángulos son 53,13 grados y 36,87 grados, quedando en el triándolo isósceles el ángulo entre los lados congruentes de 73,74 grados. Espero entiendas. Saludos

[@leydiscristinaromerojimene1478]

División sintética

[@ProfesorSergioLlanos]

Hola Leydis, este es el enlace a la clase de división sintética: Factorización por Evaluación con División Sintética. Método de Ruffini kzbin.info/www/bejne/d4PUomqbaaxpfJI. Saludos