29. Diagrama de Flujo en DFD || Ciclos o Bucles || Sumar 1-2+3-4...

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En este vídeo resolveremos los siguientes ejercicios:
5. Sumar 1-2+3-4...
6. Sumar pares desde n hasta m (Propuesto).
Descargar los ejercicios 5 y 6 de bucles, en el siguiente link (solo uno):
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[@alevvv27]

Millones de gracias mi rey, como siempre EL CIELO ESTA HERMOSO MI REY. TU LEGADO SERA GRANDE CAPO.

[@elbromas12459]

Gracias hermano por fin he aprendido a usar a los ciclos gracias ti tu frase siempre la recordare "si lo puedes imaginar, lo puedes programar "

[@makeitfun6518]

Me han servido mucho tus videos y te agradezco enormemente. para resolver el lado de la suma de los pares no habia necesidad de crear la variable n y multiplicar al par por -1, solo habia bastado con expresarlo de esta forma: sumaPar = sumaPar - par. I gual todo metodo que se utilice para resolver el ejercicio desde que cumpla con la funcion y conlleve a obtener la respuesta, es valido! Saludos desde Colombia ;)

[@user-vu2bb6wh7j]

gracias por los vídeos, de verdad que he aprendido bastante explicas muy bien , esto es algo que me servirá toda la carrera, saludos.

+mauricio gonzalez Gracias a ti por ver :) Un saludo

[@JAVIERDARIOGUERRAMUÑOZ]

Aquí es donde un hombre llora

[@daddyromero9261]

Siempre intento hacerlo antes y después verifico si está bien mirando el vídeo y descubro las diferentes maneras de resolver un problema; en la parte de la suma de los pares lo único que hice fue poner par - i, en el caso del vídeo sería (suma1 - i).

[@Naidedenadie92]

El propuesto...Ejercicio:'Sumar pares desde n hasta m' ...Asignación... NumeroI = 0 NumeroF = 0 Suma = 0 ...Mostrar... 'Por favor ingrese el numero Inicial: ' ...Leer... NumeroI ...Mostrar... 'Por favor ingrese el numero Final: ' ...Leer... NumeroF ---Ciclo Para--- i

[@danielvicens9931]

Excelente...Muchas gracias por compartirlo..!

[@Adormir123]

hice asi en en el programa DFD y me dice que la variable n esta incorrecta....xd

[@sd33905]

esta mal, hay q sumar pares. no dos número pares. osea 0+2+4+6+8+10+...

[@sheraldnoboa6226]

Muchas gracias por tus video, yo pude hacer el ejercicion utilizando dos bucles for no anidados.. Saludos desde Ecuador

[@wilsonjosue6057]

muy capo para hacerlo de esa forma. lo que yo hice es usar el for pero que va de 2 en 2 para la suma y de -2 en -2 para la resta, y al final imprimo suma+resta.

[@gilbertodeleon3507]

Eres un cracks

[@fabriciol807]

estan muy divertidas las clasees ajajja

[@gerardomota2934]

Muy buen video bro, gracias!!!

[@Jho_Ser]

Inicio: i

[@eldetective_ing]

Algoritmo matemático del problema realizado: en la suma de "n" números naturales consecutivos mientras todos los números nones sean positivos y todos los pares sean negativos al asignarle un valor par a "n" el resultado será: (-)(n/2) al asignarle un valor impar a "n" el resultado será: (+)(n/2)+(1/2)

[@martinalilianasanchez4556]

Estoy haciendo cada uno de los ejercicios con el While y he notado que en efecto puede complicar un poco el ejercicio en términos de donde haces i = i + 1, ya que al poner la sentencia en el lugar incorrecto hace que por ejemplo el contado comience siendo 2 (i = 1.... + i= i +1). Tecnicamente cualquier problema se puede desarrollar con For y While, verdad?

[@dydierripe5611]

Efectivamente, for se puede replicar con while

[@malumosqueira5338]

Iba tan bien,,, hasta la clase N26, mi vida no volvió a ser la misma :( , me siento desmotivada

[@MarioMartinez-ol1wm]

ánimo, igual yo, pero me puse a escarbar el tema, y ya lo domino

[@pedropepitoalvino9399]

Hasta aqui llegué tambien :(

[@robertbarrios9969]

Yo lo hice sin aplicar bucles, hallé el patrón de comportamiento de los pares y el de los impares, expresándolos como una fórmula, la cual es el patrón de comportamiento. Luego puse un condicional de número par que fue el que enseñó en otro video del inicio del curso, que es 'mod' y luego las asignaciones respectivas y listo.

[@Wilm_1994]

Llevo toda una tarde tratando de entender el ejercicio que el esta explicando y aún no lo comprendo! Me das un consejo? Porfavor

[@robertbarrios9969]

@@Wilm_1994 dame unos minutos para sentarme en el portátil y contestarte, yo no lo hice como en el video, yo lo hice sin bucle.

[@Wilm_1994]

@@robertbarrios9969lo que estado tratando de entender es el patron de comportamiento de todos los números pero ya entiendo algo más masomenos

[@robertbarrios9969]

@@Wilm_1994 Primero que todo debes entender el patrón de repetición o comportamiento de la suma, está en puntos suspensivos porque va hasta n. 1=1 1-2=-1 1-2+3=2 1-2+3-4=-2 1-2+3-4+5=3 1-2+3-4+5-6=-3 ¿Notas el patrón? Miremos los números pares primero. Cuando n es igual a 2, el resultado de la suma es -1 Cuando n es igual a 4, el resultado de la suma es -2 Cuando n es igual a 6, el resultado de la suma es -3 De manera que para los n pares, el resultado es igual a la mitad de n multiplicado por -1, o sea, -n/2. Ahora los números impares: Cuando n es igual a 1, el resultado de la suma es 1 Cuando n es igual a 3, el resultado de la suma es 2 Cuando n es igual a 5, el resultado de la suma es 3 El patrón de es (n+1)/2, si n=3, el resultado es 2; n=5, resultado=3, y así... Ahora bien, para programarlo: Asignación: n=0, i=0 Salida: 'ingrese el número' Lectura: n Condición: n mod 2=0 Sí, Asignación: resultado=-n/2 No, Asignación: resultado=(n+1)/2 Salida: 'el resultado es: ',resultado

[@robertbarrios9969]

@@Wilm_1994 Ahora bien, hablemos sobre lo que él hizo en este video. Las asignaciones son número y suma, ¿por qué suma? ya verás. Salida:'Inserte un número' Lectura:n Para: i va desde 1 hasta n, y va de 1 en 1 hasta que llegue a n, siendo n el número que vamos a ingresar. Ahora mete la misma condición que yo metí en el modo que yo lo programé, que es i mod 2=0 Si i es par, entonces sabemos que cada par está en la suma con el signo negativo, por lo que cada par se multiplica por -1 y se suma, entonces del lado del Sí se acumulan las sumas de los pares. Entonces si i es impar, en una asignación se sumarán los impares del lado del No. Cuando se llegue a n, entonces dentro de una nueva asignación se suman ambos resultados, los negativos y los positivos, el cual sería la variable sumatotal. Finalmente se hace una salida metiendo la variable sumatotal y listo.

[@hectorm.1274]

alguien que me diga que sucede cuando no deja de cargar cuando le pongo un valor a N

[@hectorm.1274]

No logro captar por que no me sale en While el ejercicio 5. FAK!, me sale cargando y no termina de cargar

[@MarioMartinez-ol1wm]

esta mal planteado

[@strummer121]

que problema para mas dificil. yo pongo para la suma de los valores pares: suma=(suma+i)*(-1)... y no se en que esta mal esta o porque me sale mal... cuanto te agradeceria si tambien explicaras en base a enunciados incorrectos en vez de llegar, a la primera, a la solucion

[@nicolasruiz5128]

como se representa el operador logico y en dfd

[@makeitfun6518]

and a diferencia en programacion real que es &&

[@ddrearowiyddhd]

👍🌸🌸

[@camilolopez1936]

Pienso que el paso de convertir los números negativos a positivos era completamente innecesario, puesto que da igual si todo se toma como suma o si se hace como suma, resta, suma,resta, etc. En sí en el condicional solo era necesario diferencia si el número era par o no para saber si a la variable que lleva el resultado se le suma o se le resta 'i'.

[@querumba5753]

en el ejercicio propuesto, a que el difunto profesor se refiere con m?

[@ismaikol8618]

Con el Bucle While, es asi. N ← 0 i ← 0 S ← 0 S1 ← 0 ↓ Mostrar 'Ingresar N.' ↓ Lectura N ↓ While i