Производство чугуна. 11 класс.

[@mektep_online_himiya]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@МихаилСпиридонов-ь3и]

Максимально емко и доходчиво. Благодарю

[@07zigmund]

Поклон Вам до земли, спасибо большое

[@arcadiibabici7655]

Спасибо большое и низкий поклон!

[@serega7573]

Востановление железа, железо превращается 😂научно описанный процесс 👍

[@stefanib22]

Готова слушать Вас вечно🤍🤓

[@inoes160]

Ваув, спасибо вам большое, всё очень понятно, просто и интересно:)

[@zhanatbekkarabai5013]

Спасибо большое за урок

[@ЭльмираСаткымбаева]

Я Вас уважаю 🙏🙏🙏

[@СергейРукавишников-т6у]

Очень здорово поданны материал! Спасибо большое! Но есть несеолько вопросов, по ходу просмотра: 1. Остается не ясным, какие реакции происходят с содержащейся в чугуне Серой (S)? И как понижают её содержание в чугуне? Ведь она значительно ухудшает качество чугуна... Что происходят с её продуктами? (вы обмолвились в самом конце, что образуются SO2... Но что хотелось бы чуть подробнее) 2. Вы обратили внимание, что Колошник, имеет весьмя интересную конструкцию, но не рассказали, почему это так важно? Может происходит процесс прогрева шихты и это важно? Или крайне важно процентное содержание шихты и уже восстановленного железа? Или есть ещё какие-то причины? 3. В фурмы подают просто разогретый воздух и метан? Или они Подаются под значиительным давлением? И если под давлением, то под каким? Используют ли чистый кислород? 4. Не ясно, если используют атмосферный воздух, что происходит с азотом, которого в воздухе порядка 78%? Хим.Реакция и процесс увы не описана, а было бы интересно))) В любом случае большое спасибо за Ваш труд! Было весьма интересно и познавательно... Упущенные знания, но никогда не поздно, их восполнить)))

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Спасибо за ваш комментарий. Попробую ответить на ваши, очень важные вопросы.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

1. Всё примеси, например, серу выжигают, т.е. сера в составе такой руды переходит в сернистый газ. Его удаляют в шлаке. 2. Калошник действительно имеет особое строение, это сделано специально , чтобы газы не выходили в атмосферу. 3. В домну не подают чистый кислород, это очень дорого. Используют воздух, в котором добавлено около 10-15% избытка кислорода.

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Воздух и метан подают под давлением, что ускоряет химические реакции. Азот воздуха ни с чем не реагирует. Поэтому ,его реакции не показаны. И как итог, могу добавить, конечно ,в домне идут много реакций, не все мы показываем в школе. Более подробно это учат студенты-технологи ,металлурги.

[@Bizyukov]

(1) Сера удаляется при доменном процессе очень плохо. Поэтому ее удаляют после окончания процесса. Есть установки внедоменной десульфурации: в расплавленный чугун вдувают порошкообразные материалы содержащие магний и кальций. Это делают между доменный и сталеплавильным переделом. (2) Колошник может иметь разные конструкции, но основная идея это наличие в конструкции колошника "шлюза" между атмосферой и печью, т.к. доменная печь работает при повышенном давлении (1.5 до 2 атм). "Воронки" упомянутые в ролике - это элементы "шлюза", их название - конусы, большой и малый. (3) в фурмы подают слегка обогащенный воздух (24-25% кислорода) при температуре 1100-1200 град. Могут быть сделаны разные добавки, например, вдувают порошкообразный углерод и водяной пар. (4) воздух нагревают в воздухонагревателях - в ролике под номером 6 - кауперы (cowper). Давление есть, но не большое, так как воздух как-то надо продавить сквозь слой материалов.

[@ЯнКачук-у5я]

6,4

[@Знанияключкуспеху]

Здравствуйте! По какому учебнику урок где эту тему можно найти в книге?

[@Danial.2407]

химия,учебник-часть 2.Оспанова,Белоусова,Аухадиева.Естественно-математическое направление.Параграф №60

[@Знанияключкуспеху]

@@Danial.2407 благодарю Вас

[@СаабразимАлкашиБухани]

С самого начала бред . До 4 процентов углерода это доэвтектоидный чугун. А вышн, до 6.67 процента углерода - это заэвтектоидный чугун. А основная масса выплавляемого чугуна - передельный- для переработки в сталь , содержит по гост более 4 процентов углерода, до 4.5. Это пересказ бредового учебника ссср, где процесс рассматривается даже без ознакомительной демонстрации диаграммы железо-цементит с температурами. Как ни один из школьных преподавателей химии не может ответить на простой вопросм школьника : " а почему процесс получение стали двухстадийный, сначала чугун, а потом переработка в сталь? И почему сначала от кислорода избавляются, а потом в конвенторе его опятьвдувают?"

[@eliseyelisey4307]

Ещё хочу добавить к вашим словам, что про сбор углекислого газа для напитков - тоже бред. Как из смеси газов можно изъять чистый углекислый газ... Тут тётку вообще понесло😅 Металлургическое производство, на ряду с теплостанциями, считается основным загрязнителем экологии.

[@Знанияключкуспеху]

Здравствуйте! По какому учебнику урок где можно найти эту тему в книге?

[@ТатьянаБелоусова-ю1н]

Это учебник 11 класса ЕМН издательство Мектеп.