À PROPOS DES 3 SAVOIRS FONDAMENTAUX À L’ÉCOLE : LE GRAND OUBLIÉ

Lire, écrire, compter, voilà les 3 savoirs fondamentaux dont on parle à propos de l’école et de la réussite dans celle-ci... avec, toujours, les mêmes médiocres résultats.
Se pose alors la question : n’est-ce pas parce qu’on oublie, avant ces 3 savoirs, un quatrième, capital, lui et préalable à ceux-ci ?
C’est de celui-là dont parle cette chronique en en expliquant tous les enjeux fondamentaux pour l’école et... nos enfants.