Как проводить опрос на уроке? Школа молодого учителя. Советы молодым учителям.

💜 Мой Телеграм - t.me/prostoosl...
💜Мой инстаграм / prostoosloznom.ns
💜 Мой Вконтакте - prostoo...
Дорогие коллеги! Приглашаю вас стать членом Клуба Учителей "Просто о сложном. Начальная школа". Встречи клуба проходят каждую субботу, в 10 часов по Москве. Всегда доступна запись встреч. Ссылка на Клуб: boosty.to/pros...
Запись вебинара "Как стать успешным ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРОМ"
boosty.to/pros...
=============================================
☝ Кстати, приготовила для вас еще несколько видео по этой теме 😉
📺 Как научить вашего ребенка решать задачи. Методика обучения решению задач. Методика Шаталова • Как научить вашего реб...
📺 Главный секрет правописания. Безударные гласные в русском языке. Как писать слова без ошибок? • Главный секрет правопи...
=============================================
Здравствуйте, друзья! С вами Ирина Александровна, Просто о сложном начальная школа. Это видео открывает на моем канале новую рублику - Школа молодого учителя. В этой рубрике я поделюсь своим опытам и дам Советы молодым учителям, по большей части это будут советы начинающим учителям начальных классов. К сожалению, даже сейчас найти советы для начинающих преподавателей весьма не тривиальная задача. Именно поэтому я решила начать вести рубрику советы молодым педагогам. Каждый из нас был начинающим, и сложно переоценить, как важны советы начинающему учителю. Сегодня мы с вами разберемся, как проводить опрос на уроке. Как вы знаете, самые популярные способы проведения опроса - Письменный опрос на уроке и устный опрос на уроке. Та система опроса на уроке, которую я вам сегодня покажу, позволяет быстро опросить весь класс. Надеюсь, эти методы опроса на уроке буду для вас полезны, и пишите в комментариях, какие советы учителям были для вас наиболее ценные.
=============================================
👩‍🏫 Видео было полезным?
✅ Тогда жмите на ссылочку и подписывайтесь на канал, чтобы получать новые видео - vk.cc/awuYlZ
👍 Поставьте лайк этому видео. Так я буду знать, что интересно именно вам и с удовольствием раскрою больше секретов ☀
📢 Мои хорошие, поделитесь этим видео со своими друзьями. Давайте вместе сделаем этот мир счастливее. 🙂
=============================================
Подписывайтесь на меня в социальных сетях. Там будет новый материал, которого нет на канале. Пишите мне комментарии, я буду рада ответить на ваши вопросы 😊

[@АнастасияКлевцова-п4я]

Я начинающий учитель! Спасибо огромное за Ваш канал! Голос у Вас какой шикарный! Супер-полезная информация. Не оторваться).

[@prosto_o_sloznom]

Благодарю, Анастасия. Надеюсь, Вы найдете много полезного на моем канале.

[@vasilij_chejto_syn]

Работа с классом просто феноменально! Жму Вам руку Ирина Александровна.

[@prosto_o_sloznom]

Очень приятно. Спасибо.

[@ОксанаАбросимова-ю7ц]

Я начинающий учитель, в свои 42 года))), спасибо, очень ценные советы, без воды. Ваш канал это находка для меня.

[@prosto_o_sloznom]

Рада помочь)

[@АсылзатСыздыков]

Я тоже в свои 42года впервые устраиваюсь на работу в школу.Очень помогает ваш канал.

[@ВераВиктория-ц5м]

Мне тоже 42, в прошлом году впервые пришла в школу. Как ваши успехи, чувства после первых лет работы?

[@СветланаБондарчук-п1щ]

Ура! Ура! Я не одна такая. Но мне аж 46. Что скажете "коллеги"? Уже опыт ваш 3 года. Но моя ситуация усугубляется тем , что я иду онлайн. И не совсем по своему профилю. И до начала 5 дней😮 Короче у меня караул в голове если честно.

[@pe_lar]

Я, вроде, уже не "молодой учитель", но столько интересного нахожу в Ваших занятиях! Большое спасибо, Ирина Александровна!

[@prosto_o_sloznom]

Я очень рада, что мой канал оказался для Вас полезным))

[@Anna-Rossi]

Дорогая Ирина Александровна, мой стаж 33года,и я с удовольствием и благодарностью поглощаю Ваши бесценные советы!

[@prosto_o_sloznom]

Вот это да! Спасибо, что поделились. Для меня это очень важно!

[@кирилл-щ5ц5щ]

@@prosto_o_sloznom а почему 33года,и я ?

[@prosto_o_sloznom]

@@кирилл-щ5ц5щ Что именно удивило? Вполне нормальная формулировка - я бы только точку поставила, не запятую. Но это дело вкуса, в онлайн диалоге вполне допустимо. Я, например, везде обожаю тире лепить. А они тоже не всегда к месту - но это моя фишка.

[@ELENAYU2611]

Большое спасибо. Познавательно, объемно, интересно. Еще раз убеждаюсь, что новое - это забытое старое

[@prosto_o_sloznom]

Верно))

[@НитаФорт]

Ваши способы опроса и отношение к оценкам великолепны! С таким отношением у детей сформируется верное, на мой взгляд, отношение к урока и знаниям. Спасибо, что поделились!

[@prosto_o_sloznom]

Я рада, что видео оказалось нужным))

[@рыба-ю2д]

Для учителей со стажем тоже интересно. Спасибо.

[@prosto_o_sloznom]

Для меня это очень ценно. Спасибо.

[@sahrad4327]

Очень рада Вас снова увидеть!😍🤗

[@prosto_o_sloznom]

Это чудесно!

[@Ирина-й9э9н]

Рада каждому видео, которое Вы выпускаете для заинтересованных родителей и учителей! Для меня ваши видео-это встреча с настоящим профессионалом, талантливым педагогом, который любит детей и учит детей и родителей не только грамотности, математике, чтению, а показывает огромные возможности сделать учебный процесс интересным, вырастить грамотным и дружным каждого ребенка! Низкий поклон за Ваш ТРУД!!!

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо, Ирина!

[@ЕкатеринаКривошапова-с8я]

Здравствуйте, Ваш канал смотрю давно, поделилась с коллегами, они от Вашего канала, советов, приёмов, в восторге. Спасибо большое.

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста) Я очень и очень рада!

[@insta.0432]

Здравствуйте, Ирина Александровна. Большое Вам спасибо за Ваш труд🙏💥 Я работаю учителем втрой год. Нашла Ваш канал во время пандемии и очень этому рада. Ваши советы- находка. Такого даже в институте не расскажут. Ещё раз большое спасибо.

[@prosto_o_sloznom]

Благодарю, Валентина Игоревна. Я рада, что мой канал востребован не только родителями и учениками, но и учителями.

[@НадеждаМихайлова-о9л]

Прекрасно.Вы очень всё доходчиво объясняете.Вы такая умничка.

[@ОльгаВиштияну-д4р]

Здравствуйте,рада Вас слышать и видеть.Спасибо за труд.Пишет учитель ,которому 52 года и педстаж 30 лет.Вы умница!!!

[@prosto_o_sloznom]

Здравствуйте, Ольга! Спасибо, что Вы со мной)

[@ЗухраШемякина-и1к]

Ирина Александровна. Вы учитель Века!!! Благодарю Вас.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо за добрые слова!

[@oydinisovohidova6956]

Боже как я вам благодарна 😚 . Спасибо большое!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@poldi6724]

Большущее спасибо за перфокарты!!!!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@МинураМаматова-э2з]

Я тоже сентября буду работать первый раз в школе . У вас все видео очень полезное. Всех уже увидела . Спасибо вам!

[@prosto_o_sloznom]

Удачи! Буду рада встрече на канале)

[@marinagalivonjyan3434]

Огромное спасибо, Вам, за ваши советы. Так приятно слушать... Мой сын в 3 классе , затрудняется сидеть на онлайн уроках. Надеюсь ваши советы помогут нам в этом.. Я постараюсь посмотреть все ваши ролики ,особенно , о таблице умножения. Любила с детства стать педагогам начальных классов, но в институте такие советы не получала. Благодарю, Вам ! ВЫ - ПРЕКРАСНЫЙ УЧИТЕЛЬ!!! Всем желаю таких учителей , как Вы!!!!🙏👏👏👏👏👏👏

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо, Марина. Я рада, что моя работа восстребована.

[@godchild9010]

Спасибо большое за ваш канал💐

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@МариГекк]

Вы чудо! Спасибо за канал!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@hiday4017]

Какая Вы молодец. Приятно смотреть и слушать.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо))

[@МашаДрёмина-к7т]

Спасибо очень понятно вы самый лучший учитель. Мне бы такого

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@ЛюбовьКарпович-ш4л]

Спасибо,Ирина Александровна. Жаль,что среди моих знакомых нет молодых учителей. Но я думаю, что и учителям со стажем тоже будут интересны Ваши рекомендации. Спасибо. Ждём следующих роликов. Удачи. Мы с Вами.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо)

[@smellofnice4761]

Вы правы, учителям со стажем тоже интересно и есть чему научиться. 💕

[@valentinaaliyeva9482]

@@prosto_o_sloznom и не только учителям со стажем интересно. Я на пенсии 17 лет, вроде бы и не нужно мне, а смотрю и слушаю с большим интересом. Очень много полезного для начинающих. Спасибо Вам, Ирина Александровна за Ваш труд.

[@ЛарисаАбдулаева-с7к]

Коротко и ясно)))) Спасибо, благодарю вас за всё!!!!〰️👻🌸❤️

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста) Я очень рада)

[@КамиляВазирова]

Ирина Александровна! Спасибо Вам!!! Слушаю Вас с большим удовольствием! Многое, если не всë, беру на заметку. А голос...💖

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо за добрые слова)) Рада, что Вы со мной!)

[@Lokis_urok]

за мнение по поурочному баллу - БРАВО! СОЛИДАРНА!

[@timbuktu9836]

Замечательные приемы! Спасибо! 💞

[@prosto_o_sloznom]

Всегда пожалуйста!

[@ЕленаСуховодова]

Ирина Александровна, спасибо Вам за интересные наработки, всегда интересно слушать грамотного и знающего человека,

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо, Елена)

[@Alex-cw6gq]

Потрясающе доступно👍🏻👍🏻👍🏻

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо)

[@ФатимаЛохаш-б2г]

Спасибо вам большое за такие советы ☺️ Всё очень чётко ясно 😊

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@domnaaricova4623]

Спасибо огромное за ваш канал!Я только учусь на учителя и здесь нахожу очень много полезного.

[@prosto_o_sloznom]

Рада, что канал помогает) Желаю успехов!

[@ІринаОлександрівнаВозовик]

Надеюсь,что ещё будут советы для молодых учителей. Спасибо за интересные идеи!

[@prosto_o_sloznom]

Да, еще будут 5 видео и прямой эфир))

[@ИнгаБессонова]

Благодарю за интересные идеи! И делюсь своей. Мы в первом и втором классе использовали магнитные экраны для рисования (каждый родитель приобрёл ребёнку, они совсем недорогие в Фикс Прайсе, хранили в классе). На устном счёте или при словарной работе дети записывали ответ и поднимали, чтобы я видела. А на переменке дети на них рисовали. Тоже очень удобно!

[@prosto_o_sloznom]

Класс! Спасибо, что поделились!

[@Ирина-й9э9н]

Здравствуйте, Ирина Александровна! Рады снова слышать Вас! Это видео- кладезь полезной информации для учителей! Думаю, и воспитатели в садиках смогут перенять что-то из озвученных методов! Буду советовать это и следующие Ваши видео всем знакомым педагогам!

[@prosto_o_sloznom]

Благодарю, Ирина. Спасибо))

[@aizhanmussayeva1829]

Большое прибольшое спасибо!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@bimbom7073]

Ура!!! Вы вернулись!!!💖🤗💓

[@prosto_o_sloznom]

)))) Теперь уже до мая)

[@Minikoshkaa]

Спасибо за урок😘

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@Эля-э1э]

Превосходно! Делитесь еще своим бесценным опытом! У меня 3 класс, русская группа , в классе туркмены и узбеки . Ни одного русского, но я все равно люблю своих деточек !

[@prosto_o_sloznom]

Обязательно буду делиться)

[@ВалентинаРушкова]

Этими приемами могут пользоваться не только молодые учителя, полезно всем педагогам правильно проводить опрос на уроке.

[@prosto_o_sloznom]

Я рада, что полезно всем. Спасибо за отзыв!

[@ТамараАлиева-н7ц]

Благодарю ❤️

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо!

[@ЛюбовьКарпович-ш4л]

Здравствуйте,Ирина Александровна. Не опоздала. Смотрим .

[@prosto_o_sloznom]

Как приятно, Любовь. Но, боюсь, "неучителям" здесь будет мало нужной информации...

[@samiramahmudova530]

Очень познавательно. Хотелось бы увидеть фрагменты проведённых вами уроков.

[@prosto_o_sloznom]

Я уже писала и говорила много раз: из школы я ушла давно. Сейчас я репетитор.

[@МарияПлотникова-ъ7щ]

Интересные способы, спасибо!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@yeganeseferova9514]

Ирина Александровна, в системе Народного Образования Азербайджана уже больше 10 лет отменили поурочные баллы,о которых вы говорите. Баллы заменяем критериями,которые мы произносим вслух и записываем в дневник ученика словесно.Но до сих пор родители и учителя никак не соглашаются с этой системой оценивания.И групповые работы на своих уроках я применяю. А приёмы работ , как дискуссии в группах эффективно влияют на результаты обучения. Но не все учителя любят эти методы, так как они требуют большого мастерства от учителя. Вы умница. Очень уважаю вас, за ваши идеи и за то, что вы делитесь этим с нами.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо! Я рада, что система Народного Образования Азербайджана сделала этот шаг. Да, эти методы очень сложны для проведения. С первого раза никогда не получаются. Главное, не бросать, верить, что научиться этому можно. И постоянно совершенствоваться. Зато какие прекрасные результаты дают эти методы!

[@ГалинаЧердинцева]

Спасибо большое!!!!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста!)

[@ДарьяКузьмина-й4ч]

Ирина Александровна, спасибо вам большое, за ваш труд! Это очень полезная информация В каждом видео нахожу много идей и стараюсь их записывать, чтобы не забыть

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо, что поделились. Я рада.

[@динара-ф2и]

Спасибо вам огромное огромное

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@ИндираАбдрахманова-о1д]

Ирина Александровна, здравствуйте! Тысячу лайков от меня за ваш бесценный материал. Сколько всего нужного и полезного получат молодые и бывалые учителя. Вот чему должны учить в педучереждениях! Я из династии учителей, моя мама была примером для подражания. Она владела классом виртуозно и успевала охватить весь класс. Дети обожали ее. Дисциплина была железная. Карточек было много и я помогала их изготавливать в детстве. Я- учитель английского, занимаюсь репетиторством, но с удовольствием смотрю ваши ролики. Так хочется показать их всем школьным учителям, чтобы они вовлекали детей в процесс обучения, чтобы дети с радостью бежали в школу. Я своих учеников частенько спрашиваю:" за школой скучаете? В школу хотите? " Часто слышу протяжное:"неееет". Это грустно. Я 40 лет назад в школу бежала вприпрыжку.

[@prosto_o_sloznom]

Добрый день, Индира! Спасибо за такой искренний комментарий!

[@ЕленаМартынникова-л6д]

Спасибо за видео

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@РазиятАхмедова-с5ж]

Спасибо большое.

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@Оксана-о3ц4ц]

Спасибо Вам за советы.Я хоть и учитель английского языка,но с удовольствием смотрю Ваши видео и они мне помогают и как учителю, и как маме будущей четвероклассницы.Ждем ещё Ваших выпусков ❤️

[@prosto_o_sloznom]

Обязательно дождетесь) Спасибо за добрые слова))

[@ХадижаИванова-ш6е]

О у нас было на английском языке, эта система карточек 😁задавали вопросы, кто два вопроса ответил зеленый, кто все вопросы красная. У кого много зеленных карточек четверка, у кого пять красных пятёрка 😁прикольная система была) у кого были зеленые . А те кто вообще без карточек двойки 😂вот так у нас был стимул учиться)

[@marina_alexandrova]

Ой спасибо, Ирина Александровна! Про пересказы в группах вообще круто! Так и буду делать.

[@prosto_o_sloznom]

Я очень и очень рада)) Только не переживайте, если с первого раза на это уйдет весь урок и Вам покажется, что ничего не получилось. Делайте еще и еще раз. Анализируйте, почему не пошло и снова делайте. Все получится, это очень ценный прием.

[@ОльгаЗуева-п9з]

Ирина Александровна, а отметки при таком пересказе выставляют дети друг другу? Боюсь, мои будут обижаться друг на друга. И ещё, каждый получает отметку за пересказ?

[@ОльгаЗуева-п9з]

Простите, прочитала ниже ответы. Буду ждать прямой эфир

[@ollahningquli888]

Здравствуйте , Ирина Александровна .Большое спасибо за полезную информацию . Да .Вы правы .Опрашивать заданый материал надо у каждого ученика от этого зависит качество знания.

[@prosto_o_sloznom]

Полностью поддерживаю)

[@Mari_Ko_sk]

Я тоже против поурочных баллов, есть дети,которые очень стараются,но до высоких отметок не дотягивают,а низкие баллы,да ещё и озвученные при всём классе, совершенно отбивают охоту дальше стараться.

[@prosto_o_sloznom]

Я рада, что мы на одной волне))

[@Анна-ф5л1с]

Благодарим ❤

[@ДмитрийЛепешев-ъ9о]

Вы прекрасный учитель методист! Просто и легко. Вспомнил педучилище и получил большое удовлетворение. К сожалению сегодня многие учителя не владеют навыками использования дидактического материала! Спасибо Вам!

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо за добрые слова)

[@zollov]

здорово!!!

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо!

[@ЕвгенияПозднякова-ж4е]

Спасибо большое за ваше видео! Я только начинаю работу в школе и впитываю каждое ваше слово!

[@prosto_o_sloznom]

ПОжалуйста) Удачи на выбранном пути! Приглашаю Вас завтра на прямой эфир по дисциплине. В 11 по Москве.

[@ЛюбовьЛепкова-к1с]

Постарайтесь ходить на уроки к опытным учителям, приглашайте на свои уроки. Удачи Вам!

[@НаталияМолдаванцева]

Ирина Александровна! Ваши знания и опыт работы нужно обязательно систематизировать! Надо писать книгу! Надо! Подумайте, пожалуйста.

[@prosto_o_sloznom]

Благодарю, Наталья. Думаю. Кто знает, может, и напишу когда-нибудь...

[@nataliakaramalak2460]

Спасибо, все видео очень полезны. С нового учебного года буду практиковать. Вы такая внимательная, на все коментарии отвечаете, как будто проверяете тетради😁

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо, Наталья, за отзыв)) Пока еще могу отвечать. Но скоро начнется горячая пора - возможно, и не смогу всем уделать внимание...

[@muto3087]

@@prosto_o_sloznom А это почему ???

[@prosto_o_sloznom]

@@muto3087 Год назад комментарий был оставлен))

[@ОфелияКадырова-ш8ф]

Спасибо

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@ИринаКалабушкина-ш9т]

Спасибо большое! Очень полезная информация!

[@prosto_o_sloznom]

Очень и очень рада)

[@Saule-umniza]

Поурочный план нужен! Согласно требованиям к документации учителя

[@Lokis_urok]

ох, столько лет работаю, а до такой маленькой, но архиважной детальки не додумалась. Спасибо Вам. Я про демонстрацию ответов с помощью карточек по сигналу для одновременной реакции класса. Это же так гениально... просто ;)))) Использую карточки повсеместно, на матем. еще и веера, но смущал момент "кто сам думает, а кто и подсмотрит у того, кто быстрее других поднял карточку с ответом". Спасибо за подсказку)))

[@prosto_o_sloznom]

Мне очень важно мнение коллег, Тем более с опытом. Спасибо, что поделились.

[@swertaswertyq3288]

спасибо вы очень помгли !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[@prosto_o_sloznom]

Я рада)

[@миланаибрагимова-в1л]

Пожалуйста снимите видео как эффективно оценивать разные виды работ

[@prosto_o_sloznom]

Я уже отвечала. Этот канал не для учителей. Это для родителей и детей. Для учителей будет только 6 уроков, и то по просьбам молодых учителей в течение года. Все время у меня должно быть посвящено моим основным подписчикам.

[@миланаибрагимова-в1л]

Ладно

[@smellofnice4761]

Благодарю, Ирина Александровна 💕

[@prosto_o_sloznom]

Ага! Научились? Теперь я Вас вижу))

[@ГалинаКулешова-й3л]

Ирина Александровна,спасибо за ваш труд! Это так актуально и нужно!

[@prosto_o_sloznom]

Я рада) Спасибо за добрые слова)

[@eidiejw2632]

Предложу учителям)

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо)

[@poldi6724]

Уважаемая Ирина Александровна! Бесценный материал, который можно использовать и в средней школе.Хотелось бы несколько советов от Вас о дистанционном обучении

[@prosto_o_sloznom]

Я рада, Ирина, что Вы по-прежнему со мной, и по-прежнему ролики Вам полезны) Про дистанционку ничего сказать не могу - я же не учитель, я работаю репетитором. А вот про дистанционное репетиторство рассказывать буду, но только на платном прямом эфире, в октябре...

[@АнисаБурганова]

Спасибо за полезные ролики

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@prosto_o_sloznom]

Дорогие коллеги! Приглашаю вас стать членом Клуба Учителей "Просто о сложном. Начальная школа". Встречи клуба проходят каждую субботу, в 10 часов по Москве. Всегда доступна запись встреч. Ссылка на Клуб: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery

[@elenaschladebach34]

Спасибо, Ирина Александровна! С благодарностью из Германии!

[@prosto_o_sloznom]

Привет Германии из Сербии)

[@smellofnice4761]

Ирина Александровна, добрый вечер. Ответьте пожалуйста. Я вам на почту отправила письмо.

[@prosto_o_sloznom]

@@smellofnice4761 У меня на почте только одно письмо - от Гёзель. Это Вы? тогда я ответила.

[@smellofnice4761]

Да. Это от меня смс. Благодарю, Ирина Александровна. Сейчас же посмотрю.

[@sviolga1441]

Ирина Александровна, благодарю вас за вашу работу, за ваши бесценные советы, я хоть учитель со стажем, но слушаю с удовольствием, учусь. П.С. Мы маркерные доски используем , размером А4, закупаем в первом классе на всех, потом засохшие маркеры обновляем.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо за такие слова. И отдельное спасибо за подсказку с маркерными досками!

[@АлинаИзосимова-х5м]

Здравствуйте, Ирина Александровна! Где можно посмотреть прямой эфир про дисциплину? Буду очень благодарна🙏🏼

[@prosto_o_sloznom]

kzbin.info/www/bejne/b5mqmmiibr2IbrM

[@ЕленаКондрашова-ю1я]

Спасибо!

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста)

[@ОдинаТаджибаева-к2щ]

Спасибо вам большое, я очень многому учусь у вас. Пожалуйста покажите карты по русскому языку.

[@prosto_o_sloznom]

Что за карты?

[@vasilij_chejto_syn]

Один из министров образования Украины как-то сказал:"оценка это субъективный взгляд учителя". Я вынес из этого один урок- оценка не делает меня хорошим или плохим, она лишь показывает на каком уровне, по мнению учителя, я усвоил материал. А вот эту информацию можно уже использовать как детям так и родителям.

[@prosto_o_sloznom]

Полностью согласна. А еще оценка может указывать, какое было настроение у проверяющего, состояние здоровья и на другие факторы. Как учитель относится именно к Вам - это тоже, к сожалению, иногда влияет... Поэтому я всегда и говорю - не обращайте внимание на то, как Вас оценили, обращайте внимание на то, понятна ли Вам тема))

[@ТатьянаИванова-е8с6ы]

Ирина Александровна, большое спасибо за ваши советы. Они полезны не только для молодых учителей, уверяю вас. Но идея с перфокартами явно устарела. Куда проще распечатывать проверочные материалы на принтере, который сейчас не диковинка, он есть в любой школе, почти в каждом классе.

[@prosto_o_sloznom]

Вы уже третья, кто пишет мне о перфокартах. Сначала я согласилась, а потом призадумалась. Пожалуй, я бы продолжила работать с перфокартами. Вопрос не в том, что почти в каждом классе есть принтер (поверьте, далеко не в каждом). А в бездумном использовании бумаги. Не задумываемся об этом сами, и приучаем к этому детей. Хорошо, если Вы ее собираете потом на переработку. Да и то - на производство офисной бумаги идет высококлассная древесина, а из переработанной офисную бумагу уже не сделаешь... И опять же, уверены ли Вы, что собранная Вами бумага действительно перерабатывается? Помню, что в школе мы собирали в детстве макулатуру, соревновались, а потом ее сжигал на заднем дворе дядя Федя-сторож... Большой такой костер получался! Так что я по-прежнему за перфокарты.

[@ТатьянаИванова-е8с6ы]

@@prosto_o_sloznom Уважаемая Ирина Александровна, мы сейчас не пользуемся арифмометрами и логарифмическими линейками для счета. А ведь могли бы, чтобы сберегать электричество и заботиться об экологии. Конечно, время арифмометров прошло, прогресс не стоит на месте. И время перфокарт прошло тоже. Уверяю Вас, дети очень хорошо это понимают. А уж как это понимают родители, вырезая эти клятые перфокарты дома, я и говорить не буду.

[@prosto_o_sloznom]

​@@ТатьянаИванова-е8с6ы Мне не совсем ясен Ваш сарказм, Татьяна. Забота об экологии - это настоящее развитых стран и, надеюсь, будущее России. Бережное отношение к природе и отказ от благ цивилизации - это разные вещи, зачем их мешать? Довести до абсурда можно любую идею. Но стоит ли? Если Вы считаете, что я не пользуюсь плодами прогресса, то как бы Вы попали на мой канал? Я высказала свою точку зрения. Принимать ее или нет - Ваше дело. И я прекрасно понимаю, что с таким количеством сарказма едва ли я для Вас "уважаемая")))

[@ТатьянаИванова-е8с6ы]

@@prosto_o_sloznom Ирина Александровна, я действительно отношусь к Вам, к вашей идее продвижения вашего опыта на ютубе с большим уважением. Много интересного нашла для себя, хотя давно не являюсь молодым специалистом. И мой комментарий прошу воспринимать как дружеский совет коллеги. Мне очень жаль, что Вы нашли сарказм в моей реплике, его нет и в помине. С огромным уважением, коллега))))

[@prosto_o_sloznom]

@@ТатьянаИванова-е8с6ы Что ж, ситуация прояснена. Рада, что канал полезен и опытным учителям.

[@ПроценкоПроценко-е9д]

Спасибо, Ирина Александровна, за такой большой объём сжатой информации. Нюанс один такой, дети по своей натуре подражатели, когда поднимают карточки с ответами да, нет, сомневаюсь есть соблазн подсмотреть у соседа и тогда картина будет необъективна. Второй нюанс , 40 с лишним детей подняли по возможности одномоментно карточки и как учителю разом охватить такой объем и запомнить кто понял, не понял и сомневается? В конце видео про устный пересказ группами и потом оценка каждого пересказывающего самими участниками группы. Оценка может быть необъективная так сказать по предпочтениям сложившемся в классе между детьми. Это может задеть, обидеть и могут возникнуть открытые и скрытые конфликты на долгосрочной основе. И очень вызывают сомнения условные сигналы к действию такие как свистки , хлопки и т.д. , это может привести к выработке условных рефлексов. Приближённо напоминает дрессировку животных.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо за столь подробный анализ видео, мне это очень важно. Постараюсь ответить на Ваши вопросы. Насчет необъективности показа карточек, я подробнее остановлюсь на этом на прямом эфире. Там мы поговорим и про честность, и про подглядывание - в одном ролике я не могла этого охватить. Но, если над этим работать, это устраняется. Второе. Насчет охвата всех сразу. Да, это сложно. Но я не имею ввиду, что Вы должны с первого раза всех запомнить - что Вы, это невозможно. Если детей, ошибающихся, много, это сигнал Вам, что Вы плохо объяснили тему. Думайте, как это исправить. Если же их 2-3, запомнить их можно. Насчет оценивания детьми друг друга - я подробнее буду рассказывать об этом в следующем видео, посвященном уроку чтения. Думаю, многие вопросы сами отпадут. Еще подобная тема у меня будет на прямом эфире о дисциплине. Приходите, возможно, станет яснее. Ну, и последнее. Не совсем понятно, почему Вас так тревожат свистки (о которых я не говорила) и хлопки. Свистки в спортзале, кажется, не воспринимаются как выработка условного рефлекса. Кроме того, есть звонок в класс - разве Вы считаете его дрессировкой? Дети в группах говорят вслух, на уроке стоит рабочий шум - и когда надо перейти ко второй части работы, учителю его проще прервать каким-то необычным звуковым сигналом, чем повышать голос. А вообще, честно-то сказать, сама система обучения, существующая в нашей школе, очень приближена к дрессировке, Вы не находите?

[@ПроценкоПроценко-е9д]

@@prosto_o_sloznom Спасибо за развернутый ответ. Да, нахожу, что система обучения похожа на дрессуру. Сама себя на этом ловлю. Я три года пытаюсь обучать своего ребенка сама. Как же это тяжело, одного не можешь собрать "в кучу" А в классе где 40 и более, это задача для волшебников не иначе. Послушайте Лекции Юло Вооглайд, очень рекомендую.

[@ЕлназТаласбаева-х7т]

Покажите, пожалуйста, где пишутся задания на перфокарте.

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуй, не могу - больше к этой теме возвращаться не планирую...

[@АленаПавленко-э6д]

Расскажите, пожалуйста, про оценки. Как и когда Вы их ставите? Ведь с учителей требуют минимальное количество оценок в журнале, чтобы выставить оценку за четверть.

[@prosto_o_sloznom]

Я не работаю в школе 20 лет. ПОэтому не знаю современных требований к ведению журнала.

[@динара-ф2и]

Пожалуйста покажите как сделать карточки по русскому языку и как ими пользоваться на уроках.заранее спасибо

[@prosto_o_sloznom]

Показать не могу - я не планирую еще делать ролики для учителей. Кажется, я подробно объяснила, как это делать. Посмотрите, пожалуйста, еще ролик "как научить всех детей решать задачи" - там тоже об этом есть.

[@ЭтоЯ-л2ж]

перфокарты прошлый век,тем более сейчас,сборник микробов с рук. распечатали карту,проверили и на выброс

[@prosto_o_sloznom]

Да, это тоже хорошо. А макулатуру потом куда сдаете?

[@ЭтоЯ-л2ж]

@@prosto_o_sloznom в школу машина приезжает и забирает

[@prosto_o_sloznom]

@@ЭтоЯ-л2ж Вот это прекрасный опыт. Только бы не на свалку увозили, а именно на переработку...

[@НатальяМерц-т8ш]

Да уж, перфокарты сейчас никто не делает. Нет проблем с распечаткой карточек. У всех принтеры в кабинетах. Интерактивные доски в роли перфокарт для проверки.

[@НатальяМерц-т8ш]

Функция "занавески " у интерактивной доски тоже есть.

[@ТатьянаСкрипнокова]

Добрый день. К сожалению,не поняла насчёт перфокарты. Можно конкретные примеры посмотреть? Хотя бы одну заполненную перфокарту.

[@prosto_o_sloznom]

Я работала в школе более 20 лет назад... Конечно, ничего не сохранилось...

[@СофьяБудякова-э5ш]

СПАСИБО за Ваши видео! Ирина Александровна, поделитесь секретом, если он есть, как можно сократить время при проверке тетрадей. Для меня это очень долгая процедура....

[@prosto_o_sloznom]

Ох, Софья, это болезненная тема. Не знаю, какой у Вас опыт работы - я не так много работала в школе (7 лет). Может, Вам мой опыт и не нужен. Я делала так. Сначала проверяла одну работу отличника - особенно это касается примеров, клала ее перед собой как образец. Потом выискивала тетради самых нерадивых учеников и плотно занималась ими. Затем начинала проверять остальных. Если попадалась тетрадь отличника, перекладывала ее в конец - чтобы, когда устану, оставались только хорошие работы, которые проверять одно удовольствие. Но в любом случае, это была долгая процедура...

[@СофьяБудякова-э5ш]

Спасибо, я делаю примерно так же. Бонусом служат работы отличников. 😁 Я - начинающий учитель, применяю ещё вот что : когда готовлюсь к уроку, прописываю образец выполнения работы и после, при проверке использую его. Правда, уходит много времени на подготовку, но, мне кажется, это помогает. Может, в каком-нибудь новом видео, Вы затронете эту тему?

[@prosto_o_sloznom]

@@СофьяБудякова-э5ш Мой канал не задумывался как канал для учителей. Я на эти-то ролики вышла случайно...Так что едва ли буду делать отдельное видео. Но Вы всегда можете задать свой вопрос на прямом эфире - с удовольствием расскажу все, что знаю)

[@elenashapovalova3866]

Добрый день, Ирина Александровна! Очень сильно хочется получить от Вас совет по сохранению дисциплины на уроках. Спасибо за ваш труд.

[@prosto_o_sloznom]

Я провела большой прямой эфир на эту тему - думаю, там много дельных советов.

[@marinabooks21]

Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, можно ли использовать карты в 5 классе?

[@prosto_o_sloznom]

А почему бы и нет?

[@gulyajepbarowa9622]

А что вы им даете если они правильно отвечают?

[@prosto_o_sloznom]

Они ж не собачки дрессированные. Зачем им что-то давать?

[@oksanamoskvina5350]

Добрый день,я пользуюсь вашими советами, очень хочу найти книгу Шаталова и скачать,но не нашла никак, можете ли мне помочь? Спасибо

[@prosto_o_sloznom]

Набираете в поисковике " Куда и как исчезли тройки. Шаталов. Читать" и все.

[@Крабик-д1у]

Огромное спасибо, Ирина Александровна. Я после долгого перерыва вернулась в профессию. С помощью ваших советов обязательно налажу опросы. Очень интересно с пересказом в группе. На каком этапе пересказ? В начале урока? Ирина Александровна, у меня к вам просьба. Снимите, пожалуйста, видео, как оценивать. Не умею! Постоянно завышаю.

[@prosto_o_sloznom]

Спасибо, Нона, за отзыв. Удачи Вам во всех начинаниях. Подобная работа занимает очень много времени, до половины урока. А на каком этапе делать - Вам решать, Вы же хозяйка на уроке) Что касается оценивания - да, это непросто. Однако читайте нормы оценок - они прописаны в программе к каждому предмету. Такого ролика снимать не планирую, извините...

[@Крабик-д1у]

@@prosto_o_sloznom спасибо. Я читаю. Но всё равно за устные ответы завышаю. Всего вам самого доброго!

[@prosto_o_sloznom]

@@Крабик-д1у Спасибо)

[@almer-wi2uh]

Я помню у меня в классе были словарные диктанты на таких картах, написаны слова первого класса и вырезаны буквы, а мы должны в пустые клетки записать правильные буквы

[@prosto_o_sloznom]

Да, это старый способ. Вероятно, это можно сейчас делать и печатая на принтере. Но я рассказываю, как делала сама. Да и опять же, не у всех учителей есть принтер в классе...

[@almer-wi2uh]

Я сделала детям своим карты, ох и устала вырезать лезвием квадратики (это я про карты которые были у меня в школе 300 лет тому назад). Взяла на вооружение ваш совет, буду использовать в подготовительной группе))

[@poldi6724]

@@prosto_o_sloznom у многих принтеров нет.А сколько бумаги, краски тратится.Шикуют , однако, учителя. Перфокарты очень нужны.Спасибо большое, что напомнили о них

[@andrissvarinskis7354]

Мне одиннадцать лет перехожу в 4 класс. Но все равно интересно

[@prosto_o_sloznom]

Я очень рада)

[@Поко-р5й]

Если весь класс одновременно отвечает, и разделились, например, пополам, то как же зафиксировать, кто как ответил? Для этого нужно ещё одного учителя, , тоб отмечал😢

[@prosto_o_sloznom]

Не совсем поняла вопрос. Мы много говорили об этом, в том числе, в клубе учителей.

[@NewRider]

Интересно такая практика подходит для студентов?

[@prosto_o_sloznom]

Для них и записывала.

[@Lunarsv]

Происходит то, что ребёнок хочет отвечать, а его не спрашивают и игнорируют поднятую руку, а потом учитель говорит я спрашиваю не отвечает, но почему же в школе когда дети хотят отвечать их не спрашивают, делание отбивают на раз

[@prosto_o_sloznom]

Полностью согласна.

[@ЛюбовьЛепкова-к1с]

Объясните ребёнку, что у учителя была другая задача. Он опрашивает других, чтобы выяснить степень освоения материала. Также при подготовке урока про думывает индивидуальную работу с другими детьми.

[@АннаСизякова]

Здравствуйте, я начинающий педагог и у меня такой вопрос: можно ли карточки с цифрами заменить на веер с цифрами?

[@prosto_o_sloznom]

А почему нет? Просто карточки легче родителям изготовить...

[@ahira5222]

Извините , я не совсем поняла эту работу в группах, вы не могли кратко написать мне?

[@prosto_o_sloznom]

Нет, не могу. Поищите, пожалуйста, информацию в учебниках для педагогов или в интернете.

[@ogonjok2383]

Бедные родители, изготовляющие перфокарты! Ужас!

[@prosto_o_sloznom]

))) Мои родители были какими угодно, только не бедными (я не в финансовом смысле))

[@poldi6724]

Наоборот, участие родителей в жизни класса

[@РаисаВаделова]

Здравствуйте, скажите пожалуйста, при пересказе, дети разбивается на группы, и в каждой группе по одному ребят одновременно пересказывают , я не поняла этот момент!?

[@prosto_o_sloznom]

Пожалуйста, ознакомьтесь с методикой работы в группах - она изобретена не мною. Кратко: да, группы маленькие, по 4 человека, максимум 5, и дети договариваются, кто какой кусочек будет пересказывать. Пересказывают один за одним тихим голосом так, чтобы слышала вся группа. Важно: группы должны быть каждый раз новыми, чтобы дети не могли договариваться между собой, кто что выучит. Кроме того, это невероятно сложный вид работы с точки зрения дисциплины. С первого раза точно почти ничего не выйдет. Со второго тоже. Может, с третьего. Но оно того стоит, поверьте.

[@РаисаВаделова]

@@prosto_o_sloznom Спасибо вам что пояснили ! Слушаю ваши ролики с интересом)