Урок 81 (осн). Задачи на правило моментов

Урок физики в Ришельевском лицее

[@Екатерина-ы6ф6б]

"Не вставайте, прежде, чем вы уйдёте, поговорим про наш субботний поход, а транслящию я уже прекращаю" Так тепло от этих слов❤ Ваши уроки лучшие, спасибо вам

[@Георгий-э9ж]

Сижу в 11 классе, хорошо знаю физику, но при этом не брезгую посмотреть уроки 7 класса))) Уважаю ваше творчество, Павел Викторович, у'чите от души. Такой качественный контент за ютубе редко найдешь.

[@alexivch54]

+Твой Господин Павел Андреевич ВИКТОР.

[@Arcenijbs]

Кто дизлайк поставил?

[@dyzel7841]

я тоже:)

[@Ленинградскийметаллист]

Закончил уже 11 класс?

[@Георгий-э9ж]

@@Ленинградскийметаллист нет, 4-ый год подряд остают( все никак контрольные написать не могу нормально

[@ТатьянаКууск]

Господи, в который раз смотрю Павла Андреевича, в который раз он мне помогает за эти годы!!! Господи, спаси!!!! За что же этим людям такое горе!!! Господи, помоги!!!!!!

[@КатяКолпашникова]

Павел Андреевич, огромное спасибо за уроки! Благодаря вам начала понимать физику

[@АлексейОрлов-н8м]

Спасибо за проведённый урок!

[@Олег-р4ъ5ц]

Нет, ну со второй задачей это какое то читерство) Я целый А4 исписал, голову себе сломал, а тут на тебе Сила приложена к центру массы. Контринтуитивно!)

[@ЯрославаКалиберда]

Спасибо Вам огромное за такое подробное и качественное объяснение! Учусь на 1 курсе, физики не знаю, но благодаря Вам начинаю влюбляться в данную науку) Как много зависит от преподавателя!

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

Все таки как важен качественно сделанный рисунок...

[@thestranger2306]

Я бы сказал ,что самое важное - понять автора задачи и что там у него в голове было))) Потому что неточности бывают просто колоссальные…

[@orda7640]

А почему в задаче с ящиком не учитываем силу тяжести самого рычага , ведь он как и в прошлой задаче неравноплечный?

[@pvictor54]

Раз не указана масса рычага, то это означает, что рычаг можно считать невесомым.

[@mayagavrilova9114]

Шикарный учитель! Мне бы такого по физике! Смотря ваши видео,я вск понимаю и благодаря вам могу писать контрольные/самостоятельные на 4-5 Спасибо большое таким людям как вы!❣

[@FizkultyryVrode]

Ты не достойна, как и я

[@aleksandrstepnoy3992]

как и мы все((((((((((((((

[@Demka300]

Я воспользовался не правилом маментов, а условием равновисия из прошлых параграфав и это привило к тому что я перемножил два уравнения слева получилась масса в квадрате делить на произведение масс в условии, а справа (L1\L2)*(L2\L1) дроби сократились и я вычислял корень из 144 килограммов квадратных и вышел правильный ответ 12 кг. Спасибо Павел Андреевич за урок. Все таки Алгебра очень важна. Я сначала перепугался думал система уравнений с 3-мя переменными, а вон оно как оказалось.

[@elephantsdaryatyugay490]

Спасибо большое за урок

[@gottadi5244]

Лучший учитель физики

[@Kermitoni]

Спасибо вам!

[@maranal7485]

Спасибо.

[@ShikEnglish]

Дорогой Павел Андреевич! (Надеюсь, вы простите такое обращение от незнакомого человека, я-то Вас каждый день смотрю с восхищением, и Вы мне как родной😁). Скажите, правильно ли я понимаю. Когда мы говорим, что сила тяжести рычага приложена к центру рычага - это просто удобная для расчёта модель, верно? Ведь массой обладает каждый кусок этого рычага и каждый «элементарный кусочек» рычага обладает своим моментом, так как находится на разном расстоянии от оси. Получается, что сила тяжести рычага - это интергральная величина??

[@pvictor54]

Мы заменяем силы тяжести, действующие на каждый атом рычага, их равнодействующей. Она приложена к центру тяжести рычага. Если рычаг однородный, то центр тяжести расположен в его середине. В общем случае положение центра тяжести произвольного тела вычисляется с помощью интеграла.

[@just-igor]

@@pvictor54 оооо, жду не дождусь расширить мат. аппарат для решение более крутых задач

[@СаматСарсенбаев-и3б]

Я тоже в поход хочу! )))

[@mirzobeksultonnazarov976]

28:14 - я в этой задаче массу одного сегмент рычага обозначил через букву с и у меня в итоге получилось 4 компонента знаю пошёл длинным путём но надёжным как мне казалось, всё же у меня тоже в итоге получилось 5 кг

[@Константинле-о2ы]

Спасибо!

[@АндрейЯковенко-с4с]

Павел Андреевич, а почему момент силы называется моментом?

[@pvictor54]

Так исторически сложилось. Ведь лошадиная сила - это тоже не единица силы, а единица мощности.

[@ПотерянныйРомантизм]

Спасибо

[@bothsteep8507]

Здравствуйте, в задаче 13.19 (Ненашев) 5 кг. это 7 секций рычага, тогда 10 секций рычага примерно 7 кг. 10а×5кг÷7а=7.14...кг.

[@ВалерийГаззаев-д2м]

Долго решал последнюю задачу, и не решил правильно, я учитывал вес рычага так как на этом уроке было сказано, что вес рычага важен тогда когда опора не находится по середине. Получил в итоге другой результат, выразив неизвестный вес рычага в обоих условиях равновесия сравнив их - интересно, может задача решена правильно с учетом веса рычага)? получил 9.6кг

[@HackeR-gv7cp]

Нет, потому что вес рычага может быть каким угодно

[@maranal7485]

Павел Андреевич,задачник Ненашева за 7 класс? И где его можно скачать?

[@pvictor54]

На лицейских ресурсах он не выложен. Но можно поискать в Сети.

[@николайхристенко-я3р]

Спасибо)

[@stalkercallofvorkuta4212]

никак не могу понять, почему можно в системах уравнений делить 1 на другое? где можно подробнее про это почитать?

[@ebalg_itlera]

А в 13.17 разве не нужно учитывать массу самого рычага ?

[@КсенияСоломенная-д9г]

В последней задаче, мне кажется, не было утчён момент силы рычага,ведь плечи разные

[@pvictor54]

Если рычаг невосем, то этого делать не нужно.

[@КсенияСоломенная-д9г]

@@pvictor54 но ведь не сказано что он невесом

[@ngc_657]

Исходя из данных и рисунков: x/6=24/x

[@user-ee5jz3pq7d]

Здравствуйте.А можно последний пример решить без корня?(т.к мы его не изучали)Если да то можете сказать как решить?

[@pvictor54]

Нет, без корня здесь не обойтись.

[@user-ee5jz3pq7d]

@@pvictor54 спасибо за ответ

[@ВикторияНазарьева-г3ж]

Если записать так x^2 = 6×24. И теперь разложить число 24 на множители: 24 = 6 ×2×2. Теперь все выражение: x^2 = 6×6×2×2. x^2 = 6^2 × 4^2. Если в обеих частях выражения убрать квадрат (то есть извлечь корень, в данном случае учитывая, что числа положительные), то получится x = 6 × 2 = 12. Вот вам без корня.

[@user-ee5jz3pq7d]

@@ВикторияНазарьева-г3ж я давно уже это понял, но все равно спасибо

[@ВикторияНазарьева-г3ж]

@@user-ee5jz3pq7d ну может кому-то еще пригодится:)

[@zhenyadyackov9696]

Почему во второй задаче рычаг без других действующих сил двигается по часовой стрелке?Никак не могу понять.Спасибо!

[@opressordivinorum]

Потому что часть рычага, справа от точки опоры, имеет большую длину => большую массу (считаем рычаг однородным) и будет перевешивать

[@opheliav7827]

А во второй задачи тогда как рассчитать силу опоры (вверх которая) , она не равна же mg тогда 50H ? До этого решали задачи только когда совпадали😢)))

[@АнатолійАлгаш]

А в первой задачи разве не нужно еще считать сам вес рычага?

[@pvictor54]

Не нужно. Если было бы нужно, его бы указали в условии задачи.

[@Arcenijbs]

@@pvictor54 Да и зачем тем более. Его силу тяжести тогда мы провели бы из центра рычага, а её плечо было бы равно нулю.

[@Arcenijbs]

А про любую точку на плече можно сказать что для каждой этой точки есть ровно такая-же на противоположном плече с таким-же моментом

[@НимфаЛесная-щ5х]

я тоже хочу в субботний поход! 😭

[@МатвейАйги]

В первой задаче сила упругости равна не P1 + P2 + P3, а P1 + P2 + P3 + P стержня

[@davidblbulyan3077]

Вопрос по задаче 6.а (которая была задана на дом). Итак, ну с тем как найти силу и выиграш в силе всё понятно. Но как доказать что выигрыша в работе нет? Вроде и очевидно что его нет, но ведь надо же это как-то обосновать. И я попробовал. Начертил два положения рычага, одно - его горизонтальное положение, а второе - когда он повёрнут на определённый угол от положения равновесия. И у меня получилось, что отношения кратчайших растояний от линии действия силы до оси вращения одно и тоже, независимо от угла поворота (это для того случая, когда грузы подвешены на нитях, ведь тогда сила тяжести всегда направлена вертикально вниз(а значит и сила действующая со стороны нити так же направлена вертикально вниз. Так что же получается, что рычаг может остаться в новом не горизонтальном положении? Вроде если считать что это правда, тогда получается отношение работ равное единице(выводилось через длину дуги, которую прошла левая и правая точка рычага)

[@pvictor54]

Конечно, рычаг и в новом положении будет в равновесии сколь угодно долго.

[@davidblbulyan3077]

@@pvictor54 Здорово, значит я оказался прав. Большое спасибо за ответ

[@СоняТютюнник-б5з]

Павел Андреевич, момент - это векторная величина или нет?

[@pvictor54]

Векторная. Но семиклассникам мы об этом не рассказываем.

[@СоняТютюнник-б5з]

Спасибо) Т.е. правило моментов нужно сначала расписывать как векторную сумму?

[@pvictor54]

Строго говоря, да. Но пока мы решаем задачи, где векторы моментов либо сонаправлены, либо направлены в противоположные стороны, достаточно просто присвоить моменту знак (тогда это будет проекция вектора момента на ось вращения).

[@СоняТютюнник-б5з]

Спасибо, Павел Андреевич.

[@dimaholiaka4762]

А последнюю задачу можно было бы делать через систему уравнений?

[@pvictor54]

Так мы же именно так и делали!

[@chemistrytheater5187]

#chemistrytheater

[@dalerabdurazakov7000]

А почему ресуем две ресунки 13 17

[@russia_pubg_mobile]

41:20 в 7 классе ещё корни не проходят

[@astroprep]

разве? я в 6-ом прошел (в этом году в 7 перехожу)

[@Andreykin_Plushkin]

Это ЛИЦЕЙ)

[@linaaaaaaaaaaaaaaaa12]

@@Andreykin_Plushkin Я тоже в Лицее учусь, но мы такое ещё не проходили🤷‍♀️

[@marymesh97]

В лицее точно проходят))

[@АлександрАнтонов-о7о]

А что, разве сейчас в школах дают статику? В 90-е г. в Российских школах мы этого не проходили.

[@pvictor54]

Мы не в России. Мы в Одессе, это Украина.

[@alexiasol6671]

В кодификаторе ЕГЭ по физике статика есть, поэтому те, кто готовятся к экзамену точно проходят её. Если другие предметы важнее, возможно, упоминают только принцип действия рычага, не углубляясь

[@ВасилийГуцул-ь5з]

Спасибо!!!

[@quiet9460]

это выглядит как школа мечты

[@КириллМитрофанов-ф5э]

Ученики там тоже не простые)