¿Qué cambia en la educación con la propuesta curricular de la Nueva Escuela Mexicana?

En este video conoceremos la propuesta educativa de la Nueva Escuela Mexicana y los aspectos que la hacen diferente respecto de otros proyectos educativos, y analizaremos qué cambia en la enseñanza y el aprendizaje con su implementación. Nos acompaña la maestra Virginia María Llanos León: supervisora de Preescolar; Ana Laura Gallardo Gutiérrez: investigadora de IISUE, UNAM y la Directora General de Desarrollo Curricular de la SEP: Xóchitl Leticia Moreno Fernández.

[@marianavarro30]

eEs muy interesante y retador escuchar a la doctora Ana Laura, definir la ciencia dinámica, activa y propositiva de todos los actores, al implementarla en la Nueva Escuela Mexicana. Cuyo fin promordial es buscar la transformación de nuestro entorno.

[@user-zq4vj2ip3i]

Quisiera verlos en las aulas, las quisiera ver que van hacer, como lo van hacer, porque el dicurso es lo más fácil, quisiera que elaboraran una planeación didáctica, como van a relacionar el contenido , el PDA y los libros de texto, si hay contenidos que no aparecen como apoyo ,en los libros de texto, todo lo que estan diciendo aparece en la introducción de los libros de texto, queremos la realidad

[@marinolopezjurado4209]

Todo de lo que hablan ya lo hacían los docentes, solo están centrados en la parte filosófica de la educación, pero la NEM carece de metodología y de materiales de calidad.

[@user-zq4vj2ip3i]

Quisiera verlos en las aulas, las quisiera ver que van hacer, como lo van hacer, porque el dicurso es lo más fácil, quisiera que elaboraran una planeación didáctica, como van a relacionar el contenido con los PDA.

[@antonioestebanpinamorales1461]

Por qué no ponen algún profe de secundaria o de las fases 4 a la 6 Para ver otra perspectiva de el entorno

[@user-zq4vj2ip3i]

Señores buena noche, todo lo que dicen está bien, si yo estuviera en el papel de ustedes, diría lo mismo, el problema es que como propuestsa está bien, pero en la realidad el material que se sacaron de la manga como son los libros de texto, no son propios para esta propuesta, quieren que el maestro y maestra haga milagros, no es así, ustedes están mencionando que es una propuesta que pretende esto y el otro, porque se lo han aprendido de memoria el discurso, pero la realidad nada que ver, es más como se atreven hablar si es una propuesta que apenas se está llevando a cabo este ciclo escolar, es triste la realidad, esos mentados libros de te texto, están más complejos que otra cosa, se está jugando con la educación básica en México.

[@LuciaSalas-v6e]

Con todo respeto yo no estoy de acuerdo ni con los libros menos von tanto cambio

[@Gerardosanchezmilian]

Decía una frase en la revista: Selecciones del Readers digest "Los sabios hablan de lo que hicieron y los tontos... de lo que piensan hacer" saludos¡¡¡

[@user-zq4vj2ip3i]

Quisiera verlos en las aulas, las quisiera ver que van hacer, como lo van hacer, porque el dicurso es lo más fácil, quisiera que elaboraran una planeación didáctica, como van a relacionar el contenido con los PDA.

[@antonioestebanpinamorales1461]

No es complicado lo complicado es que los alumnos trabajen y estén interesados

[@vianeyruelasvelazquez7860]

@@antonioestebanpinamorales1461 Así es. Hay que hacer el esfuerzo y también involucarnos en la gestión curricular. Esa actitud negativa no le ayuda a nadie.

[@user-zq4vj2ip3i]

Quisiera verlos en las aulas, las quisiera ver que van hacer, como lo van hacer, porque el dicurso es lo más fácil, quisiera que elaboraran una planeación didáctica, como van a relacionar el contenido , el PDA y los libros de texto, si hay contenidos que no aparecen como apoyo ,en los libros de texto, todo lo que estan diciendo aparece en la introducción de los libros de texto, queremos la realidad