¿Qué es 'Aprender a Aprender'? | Conceptos Clave | Pedagogía MX

En este video hablamos de 'Aprender a Aprender'.
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APRENDER A APRENDER
Este concepto ha sido popularizado en los últimos años, ya que antes el Docente era el único responsable del aprendizaje de sus alumnos, pero hoy en día; dicho alumno está cada vez más involucrado en la adquisición de conocimiento.
Los alumnos que aprenden a aprender, suelen hacer lo siguiente:
• Cumplen a su ritmo y forma, cada una de las tareas.
• Planifican y examinan sus propias acciones, identificando lo que hicieron bien y lo que hicieron mal
• Emplean estrategias de estudio que les funcionan para cada situación.
• Evalúan sus logros obtenidos
• Aprenden de los errores para no volver a cometerlos en el futuro.
• Pueden o no aplicar el autodidactismo
• Se interesan por el tema
Aprender a aprender tiene que ver con reflexionar la forma en que se autorregula el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles que se adaptan a la situación que mejor le convenga al aprendiz.
Aprender a aprender significa que los estudiantes se comprometen a construir su conocimiento a partir de sus experiencias previas con el fin de reutilizar y aplicar el conocimiento en diversos contextos: en casa, en el trabajo, en la vida cotidiana, etc. Teniendo en cuenta que es necesaria la motivación y la confianza.
Aprender a Aprender se caracteriza por:
• Conocer los procesos de autoaprendizaje de cada quien
• Controlar los tiempos y actividades que lo producen
• La planificación, supervisión y evaluación de los aprendizajes.
• Puede darse en grupo o individualmente.
• También se caracteriza por motivarse para aprender
Aprender a aprender permite continuar adquiriendo conocimientos y experiencias de manera cada vez más eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades.
Aprender a Aprender tiene dos dimensiones fundamentales. Por un lado, la adquisición de la conciencia de las propias capacidades (intelectuales, emocionales, físicas), del proceso y las estrategias necesarias para desarrollarlas, así como de lo que se puede hacer por uno mismo y de lo que se puede hacer con ayuda de otras personas o recursos. Por otro lado, disponer de un sentimiento de competencia personal, que influye en la motivación, la confianza en uno mismo y el gusto por aprender.
Significa ser consciente de lo que ya se sabe y de lo que aun no, de cómo se adquieren conocimientos, y de cómo se controlan de forma eficaz los procesos de aprendizaje, optimizándolos y orientándolos a satisfacer objetivos personales.
Dentro de este concepto existen otros 3 que se relacionan entre sí.
1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Las estrategias de aprendizaje son un conjunto de procedimientos para adquirir información y retenerla de manera significativa.
En otras palabras, las estrategias de aprendizaje, son aquellas actividades que al sujeto le funcionan cada que él quiera y necesite aprender algún tema, adquirir alguna habilidad o reforzarla, pero cabe mencionar que no a todos les funcionan las mismas estrategias, ahí entra el aprender a aprender, lo que se traduce a la selección particular de actividades que a cada quien le sirven mejor.
Diferencias entre las estrategias de enseñanza y las estrategias de aprendizaje:
Estrategias de enseñanza: Son procedimientos empleados por los docentes para facilitar su trabajo y a su vez; generar en los estudiantes, aprendizajes significativos.
Estrategias de aprendizaje: Son procedimientos que los estudiantes aplican para potenciar sus aprendizajes.
2. METACOGNICIÓN
Se trata de un proceso mental y personal por el que se toma conciencia, control y autorregulación de lo que aprendemos, de nuestra conducta, de lo que pensamos y de lo que nos motiva.
3. AUTODIDACTISMO
Es un aprendizaje caracterizado porque no es necesaria la presencia de un docente o de un mentor, el sujeto aprende lo que quiere aprender, a la hora que quiera, en la forma que más le funcione, con los recursos que le sirvan y principalmente a su ritmo, pero todo se centra en él y en la forma en que genera conocimientos y experiencias.

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[@alisme87]

❤

[@nelsondellarocca4770]

Es muy llamativo el título. Al leerlo genera muchas expectativas. Me permito sugerir que además de la charla de aprender a aprender se desarrollen exposiciones específicas para que conocer técnicas específicas de como se aprende a aprender. Lastima que con la sola exposición verbal sin ningún tipo de ejercicio visible para el público realmente no se ayuda a quien busca métodos prácticos en el vídeo para reproducirlos al ritmo del aprendiz . Actualmente se me asemeja a quien ofrece una receta por televisión y solo lo que hace es nombrar los ingredientes en lugar de tomarlos indicar su nombre, mostrarlos, irlos cottando poco a poco, que el público lo vea , los reconozca, vea cuando se introducen en la olla, como hierven, como el chef va probando la sazón, cuanto tiempo lleva, ver cuándo sale del horno, el chef prueba una parte del cocido, señala si le falta sal y de hecho le agrega sal ante la tele audiencia y menciona que ahora sí está bien para el siguiente paso que se llama xyz. Tiene Ud muy buena intención, pero en mi concepto no ayuda mucho que el expositor hablé y hablé y hablé y no se aprecie lo que está haciendo físicamente. Además de la teoría y la verborrea se sugiere vaya mostrando el paso a paso. De la misma forma que otros expertos muestran cuales son los ingredientes, amasan la harína, encienden el horno, agregan los ingredientes, dicen a qué temp se coloca el horno, meten el material en el horno a medida que van explicando y al final sacan la pizza del horno, sale hermosa, humeante y el cocinero prueba un pedazo de ella delante de las cámaras además de haber explicado toda la teoría. Gracias por su atención

[@joselinballenrincon1879]

Hola mi Profe: interesantísimo su tema para nuestra situación actual y para la reforma de los sistemas educativos que han quedado obsoletos. Te faltó definir la palabra PARENDER Y LA PALABRA APRENDER A APRENDER. Aprender es asumir un comportamiento nuevo, o sea que no se tenía antes, como montar en bicicleta, sumar, hablar, escribir, leer,.... APRENDER A APRENDER es "CREAR EL HABITO, LA HABILIDAD, DE ESTAR APRENDIENDO PERMANENTEMENTE COSAS NUEVAS. Esto equivale a abrirse paso hacia "horizontes sin límites". De todas maneras, te felicito por estar centrado en lo más importante de la educación en la actualidad: el PROCESO DE APRENDIZAJE y no en la transmisión de información, como se pensaba y se actuaba antes. Adelante. Llegarás muy lejos.

[@guillermoguerrero8096]

Ok, para el concepto, bien explicado. Pero sería útil, presentar otro video con estrategias prácticas para el alumno.

[@BonifacioBautistaMartine-jc2cj]

Gracias es un tema de gran importancia y educativa

[@maritzamoreira2931]

Gracia eres profesor 😊

[@laurafuentesorozco517]

Gracias estoy aprendiendo mucho

[@carmensantos9584]

Gracias fue de mucha ayuda su vídeo.

[@alvaroliboriosalinas6644]

Interesante tema para el aprendizaje de los estudiantes.

[@angeladeivis3492]

Excelente explicación

[@ibisdiazsantamarina5159]

Instructivo y muy interesante. Los videos cortos son mejores

[@kbonillan9668]

Excelente video.

[@STAYCLOSE2ME]

Me despierta mucha curiosidad este tema

[@69alvarin]

Me gustó la explicación 😊

[@monicamorales7341]

Creo que uno aprende con los recursos que tiene.

[@salvadornsiobamaeyang]

❤