¿Qué es el ESPEJISMO DE LA MAYORÍA?

[@laseede17]

EXCELENTE video. Clarisimo hasta para niños. Te aplaudo de pie.

[@damianplan5233]

Sí, yo miro derivando con mi hija :)

[@jorgeluiscasares1142]

Usted lo dijo... a ponerse de pie.

[@binarycolors1738]

Procede a sentarse

[@jucargarma]

Y así es como los políticos se consideran con razón y apoyados por "la mayoría" porque sólo siguen a sus semejantes

[@astrius4125]

Yo creo que saben perfectamente lo que hacen y por qué. Tienen claro que gobiernan por sus propios intereses y los de una oligarquía. Pero en sus apariciones públicas se dedican a venderse como los salvadores de la gente.

[@artyom6167]

Los políticos como dice en el video hacen justamente lo contrario, la parte de analizar por fuera (estadística)

[@entrenadev]

Pero eso es otra teoría

[@profesor10demates]

Genial video Eduardo, yo suelo contárselo a mi manera a mis chavales. Muy interesante, un abrazo infinito máquina

[@HyCris]

Soy sub

[@Alfon-jj2py]

profesor10demates te dedico mi 12,5 de la evau

[@miguelangeel17]

Yo te conozco, TU SALVASTE MI FÍSICA Y MI MATEMÁTICAS EL AÑO PASADO!!

[@user-vz3lp1xn5b]

JJJJJ CHIQUITO HASTA QUE TE TIENEN BIEN GOLPEADO Y ASUSTADO, SIMPLEMENTE PIDE A ALMA QUE ELIMINE TU SISTEMA INMULOGICO . Y ESO SE LLAMA DISONANCIA COGNITIVA

[@ignaciomartinezcastellanos6997]

Excelente vídeo. Es una forma increíble de explicar el porque de muchas tendencias en redes que después de analizarlas un poco terminamos por desistir. Pero como a juanito * influencer le gusta pues.

[@mastermaster153]

jjajaaj si

[@hectorgallardo3643]

excelente divulgador para un area dificil de digerir... me quedo corto en elogios

[@adolfopimienta5213]

A Cambridge Analítica no le gustó este video.

[@belfiore1495]

Excelente comentario

[@sdrbox]

jaja estaba pensando eso!, Este video explica el resultado de las elecciones en mi pais (Argentina)

[@josedejesuslopezdiaz]

justo en el clavo

[@thepomme4306]

Yo no entendí

[@hmorice]

Ja ja ja ja ja! Qué buen comentario!

[@jupiter_the_dog]

Explicando Twitter.

[@cbaron1234]

¡Más de tres cuartos de millón de subscriptores a un canal que habla de matemáticas en español! Eduardo: el canal se debería llamar Integrando. ¡Felicitaciones!

[@elpicalibro]

Brillante, gracias por este vídeo!

Brillante! Responde mucho a los tiempos que corren

[@rodolfo0190]

Muy buena forma de ver una realidad desde la matemática. Esto me recuerda “ DIFERENCIAR LA OPINIÓN PÚBLICA DE LA OPINIÓN PUBLICADA”

[@elshowdelalo73]

Normalidad estadística?

[@juanrias1039]

interesante concepto, con el mismo se puede hacer minería de datos y influenciar en la percepción de un fenómeno dado o descrito por unos pocos

[@BiotecX]

2:29 "Claramente, ROJO es una opinión muy minoritaria" Adolf Hitler, 1944.

[@HijodelHype]

solo gracias, disfruto escuchándote y viendo tus vídeos, siempre jugué al ajedrez y soy un apasionado de los juegos de mesa modernos y aunque no tengan tampoco mucho que ver con la mayoria de las cosas que hablas me encanta aprender y disfruto mucho, gracias.

[@JuanRamos-yc7fp]

Video muy interesante que se sale de la temática habitual 🤓

[@matie9401]

¡Buen video! Fue un gusto conocerte personalmente la semana pasada en tu conferencia.

[@gelmaren]

Gran vídeo, aunque se me ha quedado corto :(. Ahora mismo estoy leyendo La plaza y la torre, de Niall Ferguson, un libro donde aplica las teorías de redes a la historia. Muy recomendable.

[@victorhugoeh974]

Impresionante como se inducen sesgos de opinión en las redes. Buenísima explicación ✌🏼😃

[@maxrockatansky2702]

Muy interesante, imaginen el poder que manejan aquellos que dominan el conocimiento de estos conceptos matemáticos....

[@JesusVelazquez92]

Como ya había dicho antes el doc en una conferencia: "Las Matemáticas nos Hacen Libres". Gracias por quitarnos las cadenas

[@mendezmendezsebastian8101]

WOW Jamás pensé que mi curso de mates discretas tuviera una aplicación así, excelente video

[@sunignol696]

Un excelente vídeo, muchas gracias

Resumen perfecto de la actualidad. +1000!

[@josueantonioibarrarodrigue5830]

Excelente video, sería bueno otro que explique un poco más de la teoría de redes complejas.

[@silkieshag9703]

Sigue con este tipo de videos de tematica politica-social, son realmente necesarios. Eres un crack !!

[@monicacanazaluz_ia]

Gracias por acompañarnos en Bolivia 🇧🇴

[@rodrigogutierrez5422]

Estuve en tu show en Cochabamba, eres identico en la vida real, tanto en apariencia como en tu personalidad, todo un crack.

[@estebanquintero8231]

Genial este video, para identificar el porque las compañías y los gobiernos usan influenciadores para promocionar sus productos o doctrinas. Y hacer percibir la belleza de su producto o la victoria de su candidato, aunque realmente sean un fracaso. Excelente video. Saludos desde Colombia.

[@gabrielomarguillenmelgarej2902]

Excelente video, me encantaría que explicaras la cuarta dimensión, explicas muy bien.

[@AeternumRotten]

Excelente video. Lo compartiré en mi Facebook aunque casi nadie lo verá porque no es un video de retos y pavadas asi. :(

[@josemontero5033]

Gracias crack. Me gustó mucho el vídeo ya que apenas empiezo el semestre y veré un poquito sobre estas cosas. Grande, mucha salud, saludos desde Costa Rica! 😎

[@carlos9484]

Siempre es bueno rever estos videos

[@marthaviracocha2040]

Que excelente información, me encanta este canal, gracias, un saludo desde Ecuador.

[@GabyBravo95]

Excelente video, y puedo ver como academias de trading utilizan el espejismo al ingresar a famosos y estos promocionarlos. La explicación estuvo de maravilla! 20 puntos

[@alejandrocarrion9207]

Excelente explicación ,en un tema de suma importancia , para aclarar ciertos puntos.

[@diabelli4life]

Fascinante! Como todos tus videos. Por favor más de la matemática detrás de redes sociales

[@davidaqp1756]

Simple, elegante y extraordinario video.

[@lucneo7]

Excelente video; me recuerda, por ejemplo, la distinción entre opinión pública (de una mayoría social) y opinión publicada (de los que tienen los medios)...

[@salamancax0392]

El tiempo que dura este video es un número capicua

[@johnfrank7871]

Excelente video, saludos desde Perú.

[@alejandrocoyotzi3594]

Me encantan tus videos, excelente material y forma de divulgación.

Genial explicación. Me guardo lo guardo para concienciar a mis alumnos/as. Gracias!

[@sorayaruiz8652]

Este es uno si no es ya el que más me ha gustado de sus vídeos

[@josedejesushernandezdiaz6930]

Gracias, me pareció muy bueno el vídeo y la información. Saludos.

[@soloscuro666]

Eres un crack, Eduardo. Gracias por un vídeo tan ilustrativo (y que conste que ya leí de este tema en tu libro "Apocalipsis matemático" ;D ) y con tanta relevancia en nuestros días. Un saludo desde Madrid, sigues contando con mi "like" antes de ver cada uno de tus vídeos, y hasta ahora no he tenido que cambiar de opinión ni una sola vez.

[@NicoHw76]

Muy buen video, gracias por tanto!!!

[@joaquinjavaloyesruiz8040]

Me has dejado con ganas de más. Súper interesante tema.

[@AlejandroGonzalez-cy8nr]

Excelente video!!! El próximo semestre inscribire teoría de gráficas!!

[@dumardaylervidalarroyo9288]

Dr. Cabezon xq no llego ala univerisidad mayor de san simon en cochabamba .. lo espere.. y me entere q llego ala upb este 10 d agosto pasado cuando tenia q llegar x finalws de agosto d este año.. nos traiciono

[@diegomartinforti3341]

Muy bueno el video y todo gracias al estudio de antropólogos sociales que estudian las redes sociales

[@nicoojos7632]

Cuando un vídeo con Javier Santaolalla?? O julioprofe??

[@davidariza2055]

Interesantisimoooo 🤩

[@Niconelli12]

Excelente Eduardo!

[@martin2010mx]

Vaya que interesante, me lo imaginaba pero ahora lo entiendo mejor. Saludos.

[@RenzoLCS]

Dia 17436: Sigo esperando el video del numero de Graham 😢

[@sdrbox]

Analicemos el 17436 jajaja

[@usuariodeyoutube8466]

Me hizo recordar a la constante de krappekar

[@mamertochaparro1985]

Magistral!

[@francocernacueva6906]

Por fin amigo... más videos por favor

[@luisracero9683]

¡Muy interesante! ¡Gracias!

La función que relaciona el número de suscripciones de Derivando respecto del tiempo es creciente.

[@joaquinezequiel889]

Muy bueno! Me gustaria que hagas un video sobre la logica que sigue la prueba de hipotesis

[@MakeGoodArtAgency]

Un vídeo excelente para entender por qué creemos que "todo el mundo opina de una manera", cuando simplemente es que estamos mirando a poca gente, o a gente que piensa de una manera y nos creemos que es "la mayoría". Y esto llevaría a otro vídeo sobre "¿Y cómo esa "opinión de la mayoría" afecta en la gente y se termina convirtiendo realmente en la mayoría?

[@luismotta5463]

Magnifico... como siempre!

[@slrojasc9612]

Estimado Doc @derivando, en Venezuela nos enseñan a escribir el siete con el palito, horizontal, ¿en que países se usa?

[@trianomartin6543]

Muy bien elegidos los colores ....

[@RIchi_D10]

justo acabo de comentar este mismo tema.

[@Luis_B_A]

¿Por?

[@Alfon-jj2py]

No creo que los colores de las bolitas tenga un doble sentido en el video

[@Luis_B_A]

@@Alfon-jj2py × 2.

[@Alfon-jj2py]

Además no creo que un video sobre ciencia tenga que mancharse de política

[@guillermozv1547]

Habría que ponerlo de obligada reproducción al crearse un perfil en cualquier red social.

[@giulianorocco7242]

Este pibe no es ningún espejismo... Capo total!!!

[@elemileTLDR]

Mil gracias.

[@mariabeleng.cristaldo1222]

Amé este video!

[@EstefanZ87]

Mil gracias por este tipo de contenido!

[@ernestomamedaliev4253]

Maravilloso.

[@paulocesarguillenruiz3177]

Precioso vídeo.

[@reisssler]

Que bien explicado, gracias!

[@Amoralazc]

A millones de influencers no les gusto este video... muy buena explicación y como siempre excelente video.

[@juliocesarmartinez3713]

Puedes hacer un video de que es un algoritmo, la verdad soy nuevo en el canal y entre a la secundaria, me interesan muchas cosas de tu canal pero algunas no las entiendo, ademas tuenes un buen estilo y tecnica para explicar las cosas

[@LucaZanela]

Gran video. ¿Alguien conoce papers o más contenido matemático que analice este tipo de fenómenos en redes utilizando teoría de grafos?

[@gerardoruizmendezc7242]

me sorprende toda la información que diste en tan poco tiempo, sentí que ví un vídeo de 10 minutos aún sin aburrirme

[@espartiatamagno5466]

Es verdad, este tío hace videos precisos y no se va en tanto blabla insustancial.

[@manuelromo833]

Creo que subiste vídeo mas rápido de lo normal.

[@FrancoAlcudia]

Joder, está muy bueno el tema, y el video más claro no podía ser.

[@elshowdelalo73]

Hallar información ven Internet, parece fácil, pero no lo es! En la universidad recibí una clase exclusiva para habilitar esta destreza, cosa que parecía como relleno, pero, luego de una década de práctica, compruebo la eficacia y la importancia de esa clase!

[@diablokloco1717]

Hey bueno sigo tu canal hace un tiempo ya, una sugerencia es si puedes hablar de cosas interesantes en el buscaminas o juegos asi, saludos! ñ.ñ

[@pepecampos4928]

Hola, gracias a ti estudio matemáticas, un saludo.

[@jose_lu2028]

Bufff que lio, como siempre

[@camilolopez8667]

Extremadamente interesante la verdad

[@Marco-lb3cc]

Muy buen canal, ojalá hagas un vídeo de Funnel de ventas en internet. Saludos!

[@NZT94]

Podrías hacer un vídeo explicando las 7 unidades básicas del sistema internacional y cómo afectan estas a las matemáticas (si es que lo hacen). O si pasaría algo al cambiarlas, es decir, afectaría a los cálculos?? Por ejemplo si un metro en vez de ser lo que es hoy, fuera el equivalente a que lo son para nostros 50 cm que pasaría? No sé si una estupidez pero bueno es una duda que tengo.

[@bittors.g4974]

Habla por favor de los números cíclicos y su relación con el número 9....

[@javieroa8214]

Excelente video, y por ahora el único de éste canal que entiendo, he visto varios porque me interesa saber de matemáticas pero para mí es como que hablen en mandarín

[@LuisAngel-zm5zu]

Trata d ver otras veces esos videos para que puedas entender

[@marcoibanezgomez2312]

Por favor necesito saber tu opinión sobre las matemáticas vorticiales de marko rodin, eso de los números 369 por favor da un poco de tu sabiduría acerca de este tema!!!!!!!! ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

[@maurodjcl]

Hola, podrías explicar el problema que andan todos discutiendo en la red, respecto a la prioridad de las operaciones matemáticas. El caso puntual es 8÷2(2+2) . Unos dicen que el resultado es 16 y otros dicen que el resultado es 1. Yo puntualmente tengo dudas respecto a si hay un orden de prioridad entre multiplicaciones y divisiones, o sólo manda la ubicación de las mismas. Ojalá puedas hacer un video al respecto o por último responder acá mismo. Saludos desde Chile.

[@polcruce1617]

En la pizarra de atrás está los números capicúas que explica en el siguiente vídeo 🤔

[@fredderickzavalafdez426]

Grande Diego Godín

[@ejesuscr]

Qué bonito color.

[@pepecampos4928]

Oye, deberías de hacer un vídeo de como fue la carrera para ti, que sugieres y porque te llamo la atención las matemáticas.

[@Juan-wy3uq]

Gracias por venir a estalmat! Hoy te hemos visto mi hermano y yo, sigues dejándote crecer la barba 😂

[@solvm9821]

La conferencia en Estalmat ha sido espectacular! Te seguimos genio!

[@pamirab]

muy bueno, excelente video

[@daniaspid]

Gracias,buen video

[@lucianosantoro1576]

Bueno, en tiempos previos a las redes también existía esa distorsión de la mano de los medios de comunicación. Era un poco (apenas) más difícil de digerir porque era lo que nos decían los medios y no lo que "sabíamos" que opinaba alguien. Los medios de comunicación lo siguen haciendo, lo que sucede es que vamos a internet (al menos yo hago eso) y tratamos de ver la misma información desde varias fuentes. Sin embargo en la década de los 90 y antes, de repente en las noticias o en el diario aparecía una "encuesta" que decía que "el 77% de la ciudadanía opina tal cosa" y no teníamos más remedio que creerlo. Por eso es que valía y hoy en las redes sigue valiendo esa máxima que reza: "No es lo mismo opinión publicada que opinión pública".

[@KetoBuffed]

Este video es excelente.

[@gigakure1658]

Deam bro, que buen video, posiblemente mi video favorito.

[@cronosencaos4956]

Estaría muy chulo que hablaras de los teoremas de Gödel c: