Qué son las Inteligencias multiples - ideas para profes

ideasparaprofes.com - Todos somos únicos, por tanto, lo lógico sería que la enseñanza se adaptara a las necesidades de cada alumno. Las inteligencias múltiples nos dan las pistas para reconocer cómo funciona el cerebro de cada alumno y así decidir qué camino escoger para que aprendan mejor. ideasparaprofes.com/inteligenc...

[@cesarzorrillaesparza4945]

Interesante: Los docentes debemos localizar la predominancia de la inteligencia en nuestros estudiantes para agruparlos y lograr la articulación entre ellos; en consecuencia, un mejor avance y desarrollo de competencias que compatibilicen con la sociedad y sus necesidades. ¡Saludos desde Perú! ¡Éxitos!

[@Viviana808]

Yo siento que tengo todas, toco el piano desde los tres años, escribo, me dedico a ser psicologa, me encanta ayudar a los animales y explorar, soy buena en las artes : he ganado concursos de dibujo y pintura, antes de los 20 años se me hacian muy dificiles las matematicas pero ahora se me hacen super faciles tal ves mi cerebro maduro del hemisferio izquierdo, bueno en tecnologia le gano a los demas programadores, tengo todas, no me gusta hablar bien de mi misma se ve mal, pero es la verdad. He hecho test de inteligencia emocional y sali super alto, el ultimo examen de IQ que hice saque 129 puntos, cuando lonormal es 95 . Me encanto tu video.

[@ideasparaprofes]

LA ESTRELLA DE LA SUERTE me alegro mucho de que te guste mi vídeo. Todas las personas tienen todas las inteligencias, pero desarrolladas en diferente medida. La verdad es que sería una suerte tener todas las inteligencias al 100%, sería algo parecido a un superhumano. 😊

[@joseginesmartinruiz1316]

Javier muchas gracias por compartir tanto contenido con OPOtransferencia. Haces los videos muy divertidos, amenos y entendibles para docentes y futuros docentes. Un fuerte abrazo desde Graná.

[@ideasparaprofes]

Me alegro mucho de que te guste. Mucha suerte con las opos. Seguro que sacas plaza 💪

[@ubikt09]

Excelente información, mil gracias por compartir.

[@loiskarinacastaneda7962]

Excelente información muy completa, gracias por compartir

[@powerkids6484]

Que interesante es para el nivel de preescolar, identificar las inteligencias múltiples y tomarlo como punto de partida para la toma de decisiones en nuestra intervención docente.

[@user-hi3rk4dc4t]

excelente 👌👌👍

[@nuriadespina8404]

Gracias, me ha resultado muy interesante, enhorabuena por tu trabajo y por hacer posible una nueva forma de enseñar. Un saludo.

[@ideasparaprofes]

Nuria Descals Espina muchas gracias. Uno hace lo que puede. 😊

[@LiliaMilenaHinestrozaC]

Las maestras y los maestros ensamblamos mecanizmos para lograr la asimilación para que nuestros alumnos y alumnas adquieran conocimiento acorde ala signatura

[@irenegonzalezrueda9905]

q guay mi profe!!!!

[@OscarEduardo316]

Excelente... Muchas gracias1

[@ideasparaprofes]

OscarE Gómez Domínguez gracias a ti por visitar mi canal. Espero que te sea útil 👍

[@doloresriveracortes5396]

Muy interesantes estos temas,nos ayudan documentarnos para el rendimiento favorable de los alumnos en sus Aprendizajes y respetar sus necesidades e intereses

[@ideasparaprofes]

Es una visión útil. Tú conclusión es lo que se extrae de esta teoría. Somos todos diferentes.

[@carlostorres9935]

En base a esto tengo 4 tipos de inteligencia, ya que practico dibujo, literatura, y música, además de que soy bastante introvertido, suelo organizar mucho y hacer listas, además de que acostumbro a analizar absolutamente todo, me habría gustado más tener la inteligencia matemática, creo que es más cool.

[@itzelgonzalez2622]

Buenísimo!!... Gracias y saludos desde Tepoztlán en México.

[@ideasparaprofes]

itzel gonzález muchas gracias. Espero que te guste mi canal. Un saludo.

[@itzelgonzalez2622]

@@ideasparaprofes no lo conocía, es el primer video que veo y me gustó mucho, explicas súper claro... saludos

[@ideasparaprofes]

itzel gonzález muchas gracias 😊.

[@itzelgonzalez2622]

@@ideasparaprofes 👌

[@saragarridodominguez9226]

oleeee mi profe que bien explica

[@bdguti1593]

Hola, muchas gracias por explicar tan detalladamente cada una de las inteligencias ya que es muy importante saber identificarlas y es un plus que hables sobre cómo trabajar con cada una. Haz mencionado que dejarías enlaces de pruebas para alumnos más pequeños, no se si pudieras compartirlas ya que es algo que debemos identificar cada ciclo escolar pero es complicado encontrar una que se pueda aplicar a niños. Saludos desde México.

[@ideasparaprofes]

BD Guti muchas gracias por tu comentario 😊 He dejado un test en mi web para identificar las inteligencias predominantes. Es ideasparaprofes.com en el el post sobre inteligencias múltiples. De todos modos, la mejor forma de identificar el tipo de inteligencia de cada niño es observar directamente cómo reacciona a las tareas, cómo se relaciona o qué le interesa. Espero haberte ayudado. Un saludo.

[@angelayanetroselcosta2572]

Que dinámicas utilizaría para alumnos q estan cursando la carrera de Odontología En la inteligencia intrapersonal y visual espacial ?

[@carlostorres9935]

Visual espacial, creo que vendría bien hacer bocetos del interior de una boca para saber identificar cada zona de ésta, al igual que toda su estructura, o bien, recrearla con plastilina, considero sería mejor para los grados más básicos.

[@almaascencio1995]

Muy util e interesante

[@ideasparaprofes]

Gracias ☺️

[@ESP95]

Excelentes!! Una consulta. en mi aula hay muchos con todas esas características!! A la hora de hacer las evaluaciones específicas de una asignatura que es lo más recomendable?? Lo pregunto por qué existe una formación para pruebas estandarizadas en mi país que mide a los alumnos en forma igual.

[@ideasparaprofes]

sergio peralta en mi opinión, lo más recomendable es trabajar por proyectos y bajo el enfoque de aprendizaje cooperativo. Es un proceso de evaluación diferente a lo tradicional. Si establecemos un criterio de evaluación por inteligencia y diseñamos una rúbrica para cada uno, al evaluar obtenemos el perfil de cada alumno. No se si me he explicado. Hay que tener muchas cosas en cuenta. No nos podemos conformar con un examen y ya está. ¿Qué te parece?

[@ESP95]

+Ideas para profes estoy muy de acuerdo. siempre encuentro muy buena disposicion de profesores como tu y de otros paises muy conectado con la forma de como se puede innovar. me gustaria q me circulo mas cercano tambien se interesara y veo mucha resistencia a realizar cosas diferentes. un agrado como siempre

[@sandraalvaradoalfaro9008]

Buenas tardes desde Mexico, cuáles son los enlaces de los test para identificar el tipo de inteligencia de nuestros alumnos. Agradezco su atención.

[@ideasparaprofes]

sandra alvarado alfaro Hola . En mi web está toda la información de este vídeo y el enlace a un test. ideasparaprofes.com/inteligencias-multiples Está al final de ese post.

[@EdyIggs9790]

Muy claro. De qué región de España es ese acento de Javi?

[@ideasparaprofes]

Eddy Viggers soy de Sevilla, al sur de España. 😊

[@elogarces222]

Hola Javi, soy profesora de primero de primaria y me gustaría tener en cuenta las inteligencias múltiples para sentarlos en grupos cooperativos heterogéneos. ¿crees que a esa edad ya se pueden detectar? ¿Me recomendarías algún método para conocerlos? Ya que para los test son aún muy pequeños. Muchas gracias, un saludo

[@ideasparaprofes]

Elo Garcés hola, muchas gracias por tu comentario. Creo que en primero son pequeños pero seguro que ya tienen algunas preferencias definidas. Sin embargo, sabes que a estas edades son muy cambiantes y lo que hoy es una predominancia en la inteligencia lógico-matemática, en unos meses podría equilibrarse o destacar en otra inteligencia. Realmente, lo que te puedo recomendar no es nada nuevo: dedicar tiempo a conocer a los alumnos, hablar mucho con ellos, entrevistas individuales, fomentar dinámicas participativas en clase... Muchas veces, nuestro criterio es más certero que un test estandarizado.

[@elogarces222]

Ideas para profes perfecto, muchas gracias

[@mariaangelicacastillopena4275]

Cómo calificamos y desarrollamos las áreas y la curricula que propone y supervisa el Ministerio de Educación?

[@ideasparaprofes]

Pues deberíamos recurrir a criterios de evaluación, indicadores o estándares de aprendizaje. También es necesario contar con algunos instrumentos de evaluación, como rúbricas, listas de cotejo, puertas escritas… relacionados con los criterios. Así se podrían cuantificar.

[@jesuslimbertclarosclaros8842]

Gracias y felicitaciones. Todo el mundo tiene las 8 inteligencias????

[@solangedaianacabello900]

Si todos obtenemos las 8 inteligencias, algunas estan más desarrolladas que otras por eso mismo nos haces diferentes.

[@Viviana808]

Se va a oir mal pero yo tengo las 8 fui niña genio, en artes , y en todas las inteligencias que mencionan,pero de niña no me gustaban las matematicas , yo no se que me paso que ahora se me hacen faciles. De niña sacaba puro 10 en las escuelas porque era muy perfeccionista y ademas tambien tenia mucha inteligencia emocional.

[@frannypino7693]

Tengo una duda...no que Howard lo había planteado en 1983?

[@ideasparaprofes]

franny pino si, tiene ya unos años pero sigue siendo muy útil.

[@franciscoortsserrano624]

hoy son 13

[@ideasparaprofes]

Bueno, hice este vídeo porque es algo importante que hay que conocer, pero está teoría tiene un error de base. Te recomiendo que veas el vídeo sobre neuromitos: kzbin.info/www/bejne/rpTQc62OqsmCi8k

[@rubicunduseratiudas1264]

Dogma, dogma, dogma...

[@ideasparaprofes]

RUBICUNDUS ERATIUDAS no está de más conocerlos.

[@rubicunduseratiudas1264]

@@ideasparaprofes De acuerdo, pero de ahí a que se imponga dogmáticamente como algo cierto sin tener fundamentos, estoy en total desacuerdo. A partir de los años 2000 esta doctrina se ha impuesto en México a tal grado que ahora en todas las escuelas se considera como cierta.

[@ideasparaprofes]

RUBICUNDUS ERATIUDAS bueno, es una teoría, y desde el punto de vista pedagógico es un gran avance. Además, también se deben tener en cuenta infinidad de aspectos: rutinas y destrezas del pensamiento, aprendizaje competencial, metodologías activas, y a día de hoy está en vanguardia la neurodidáctica. Por eso digo que no está de más conocer, porque cuanto más conozca, más opciones tendré a mi alcance para elegir la que mejor se adapte a las necesidades de mis alumnos. Creo que la educación está en plena revolución. ¿Qué opinas?