Qual a diferença entre a Cognição a Metacognição e a Autorregulação ?

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Você sabe a diferença entre Cognição, Metacognição e Autorregulação?
Essas são três palavras chave para quem estuda e ensina, mas os meus alunos frequentemente tem dificuldades em entender porque a Cognição é diferente da Metacognição e estas da Autorregulação.
Neste vídeo, eu vou mostrar como diferenciar a Cognição da Metacognição e estas da Autorregulação.
A Cognição se relaciona com o que você recebe dos seus sentidos. A Metacognição gerencia a cognição. E finalmente, a Autorregulação. junta tudo isso na relação de você com o seu ambiente acadêmico.
Mas veja o vídeo que eu explico melhor.
++ Navegue rapidamente:
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0:00:00.000 - Introdução.
0:01:07.958 - A diferença entre a Cognição da Metacognição e estas da Autorregulação - Começando.
0:01:28.154 - A dificuldade de diferenciar a Cognição da Metacognição e estas da Autorregulação.
0:02:09.434 - A Cognição.
0:02:29.875 - A Metacognição.
0:03:22.770 - A Autorregulação.
0:03:22.770 - Comparando a Cognição com a Metacognição e a Autorregulação.
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[@renatoalvares536]

Olá, grato pela exposição desses conhecimentos super relevantes. Fiquei curioso com esse infográfico da "Comparando a Cognição com a Metacognição e a Autorregulação", pode passar a referência pra gente?

[@freud410]

Excelente professor. Simples, direto e preciso.

[@katiajeannealmeidatenoriot1724]

Amei sua abordagem.sintética e objetiva.Obrigada

[@katiajeannealmeidatenoriot1724]

Já fiz a inscrição .Vai me ajudar

[@elenilsongabriel5546]

Muito bom professor! Obrigado pelas orientações importantes!

Disponha!

[@katiajeannealmeidatenoriot1724]

Parabéns

[@katiajeannealmeidatenoriot1724]

Professor.Sobre o "Hipopótalamo" poderia dar uma explicação da relação dessa glândula com a metacognicão e Self?

Olá! Aparentemente não há uma relação direta entre o hipotálamo, a metacognição e o self. Note que vc está tentando estabelecer relações entre conteúdos de 3 domínios diferentes. É uma tarefa legítima, mas não é simples. Claro que as funções regulatorias do hipotálamo, podem ter alguma influência indireta. E esse é um tema de pesquisa interessante. Se vc trabalha com neurociencia, pode ser um bom campo. Mas nesse caso, você talvez devesse olhar para o córtex pré-frontal. Abs

[@gualbertodeabreusoares3723]

Me indique uma literatura que explique com mais detalhes essas diferenças e meios de medir cada um deles.

Use essas três palavras chave em www.periodicos.capes.gov.br/

Olá! fiz uma busaca usando inteligência artificial. segue a resposta 😊: 1. "A metacognição como estratégia reguladora da aprendizagem"(1,2): Este artigo analisa o conceito de metacognição, tentando capturar sua essência e funcionalidade como processo cognitivo. Ele também discute os modelos fornecidos por diferentes autores na área e relata uma série de investigações que mostram a metacognição como um fator determinante para a aprendizagem instrucional. 2. "A CORRELAÇÃO DA METACOGNIÇÃO COM A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM" (3): Este artigo discute a correlação entre metacognição e autorregulação da aprendizagem. 3. "A metacognição e a sua função na aprendizagem" (4): Este artigo discute a função da metacognição na aprendizagem. 4. "Metacognição - ensinando o aluno a aprender e se autorregular"(5): Este artigo discute como a metacognição pode ser usada para ensinar os alunos a aprender e se autorregular. 5. "METACOGNIÇÃO, AUTOPERCEPÇÃO E AUTOCONSCIÊNCIA EM CRIANÇAS DE 9 A 12 ANOS"(7): Este artigo discute a metacognição, a autopercepção e a autoconsciência em crianças de 9 a 12 anos. Fontes 1. A metacognição como estratégia reguladora da aprendizagem 2. A Metacognição como Estratégia Reguladora da Aprendizagem - SciELO 3. A CORRELAÇÃO DA METACOGNIÇÃO COM A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM ... 4. A metacognição e a sua função na aprendizagem - Desafios da Educação 5. Metacognição - ensinando o aluno a aprender e se autorregular 6. METACOGNIÇÃO, AUTOPERCEPÇÃO E AUTOCONSCIÊNCIA EM CRIANÇAS DE 9 A 12 ANOS 7. Metacognição e auto-regulação 8. doi.org/10.1590/S0102-79722006000200003 kzbin.infogaming/emoji/7ff574f2/emoji_u1f60a.png

[@sooahsweet7597]

Muito bom

[@dedeiaarteemfeltro1428]

Prof, o senhor poderia passar sugestões de livros sobre o assunto. Obrigada

Olá! Como tenho poucas informaçõs sobre você, não sei se serão adequados. Mas suponho que prefira textos em português e que sejam introdutórios. Por isso recomendo esses três. São todas de autoras que respeito. Lembre-se de se inscrever no canal e compartilhar os vídeos. Abraços. > Evelise Portilho: Como Se Aprende? Estratégias, Estilos e Metacognição (2011) É um pouco antigo mas a autora tem publicações acadêmicas que eu respeito > Solange Vagner Locatelli: Tópicos de Metacognição. Para Aprender e Ensinar Melhor. Também algo antigo. Junto com ela (e outros no Brasil), montamos um grupo de Lideres de grupos de pesquisa em metacognição > Cleci Teresinha Werner da Rosa: Metacognição no ensino de física (2016). É um texto mais especializado, de uma querida colega e parceira de pesquisas.

[@thiagobrumleite2991]

Obrigado pelas indicações, foram muito úteis pra mim.

[@priscilagoncalves2918]

Adorei a explicação!

Que legal! Continue aqui que vem mais por aí!

[@taniaajala3623]

Professor, descobri meu TDAH ao 53 anos. O que mais me atrapalha é exatamente o processamento cognitivo no sentido da compreensão, interpretação, assimilação e etc. A forma que um TDAH recebe, processa e assimila uma informação é diferente de um neurotipico. Como poderia me orientar?

Olá! Na sua afirmativa, já está a resposta: "A forma que um TDAH recebe, processa e assimila uma informação é diferente de um neurotipico". Logo a sua maneira de estudar e aprender tem que ser diferente. Aqui no canal você poderá ver, nos diversos vídeos, várias formas de aprender. Eu também publico um blog chamado "Aprendiz em Saúde - Métodos e técnicas para aprender e pesquisar." ( oaprendizemsaude.wordpress.com/). Acho que pode te ajudar. E só para encerrar. Atualmente uma das minhas alunas de doutorado tem o distúrbio. E nem por issodeixa de ser uma profissional ativa, e respeitada. É também professora de cursos de pós-graduação. Não se limite. Então é isso. Ok? Inscreva-se no canal e ative as notificações! Prof. Mauricio Peixoto

[@DIRCEUcomposicoes]

Queria saber professor, tenho insônia tomo até remédio pra dormir, queria saber se dá pra fazer o consciente que sou Eu mandar a mente acabar concertar minha insônia e assim parar com os remédios pra dormir TARJA PRETA a preta

Olá! Tomar consciência é um passo importante. Mas isso não te dispensa de procurar um psicoterapeuta. Acesse www.officinadamente.com.br

[@anamariaesmenio9713]

Um pouco de confusão.Um abraço professor

Qual a dúvida?