יאאאאא, אחד השיעורים המקיפים אבבבבבררר, תודה ענקית!!!! למדתי מזה המווון, זה בערך מה שלומדים בכמה חודשים, בסרטון אחד ברור פי 2 של 25 דקות, פשוט הזיה!!!
@הקבהבבקשהתגאלאותנוכבר4 ай бұрын
זה עזר לי מאודדדד, מלאך משמים!!
@הקבהבבקשהתגאלאותנוכבר4 ай бұрын
@OvadLevAri תודההה
@bobbybob27574 ай бұрын
יש לי מבחן סופי במכינה עוד שבוע, ולא זכרתי בכלל שיש את הנושא הזה בחומר הצלת אותי איזה סרטון מדויק וענייני תודה!
@kate_98172 жыл бұрын
תודה רבה על השיעורים! אין כמוך🤩
@litalr40011 ай бұрын
היי עובד אשמח לעזרה, לא מצליחה לקבוע סוג נקודת קיצון כי משום מה כל התשובות יוצאות חיוביות. יש לי מחשבון ישן, אז אני עושה את זה ידני. עד היום לא היו לי בעיות עם זה. המחשבון מכוון על מעלות, לא רדיאנים. מה אני מפספסת? הכל יוצא בסביבות 1.9. אני מציבה את האיקסים בנגזרת. 2cos(2*0.5), 2cos(2*1), 2cos(2*2.5)
@OvadLevAri11 ай бұрын
תשלחי לי למייל kibinimatika1@gmail.com
@noamhen524611 ай бұрын
למה במציאת תחומי העלייה והירידה לא הצבת בפונקציית הנגזרת 0 ופאי? הרי הם נמצאים בתחום ההגדרה. 9:52
@OvadLevAri11 ай бұрын
קצה תחום.אנו בודקים תחום שבו הפונקציה עולה/יורדת ולא נקודה.דגש על התחום.
@eily2007 ай бұрын
21:16 היי עובד, איך זה שהשטח מתחת לציר ה-X לא שלילי?
@OvadLevAri7 ай бұрын
כן.אבל לחשב את כל השטח המקוקו אז אם עושים עליונה פחות תחתונה אז תמיד נקבל את השטח ונקבל אותו חיובי.
@eily2007 ай бұрын
@@OvadLevAri אוקיי תודה!
@רועיאהרון-ל6ת Жыл бұрын
פשוט אלוף
@orencoinАй бұрын
מה הדגם מחשבון שאתה משתמש? יש בעיה עם מחשבונים בהצבות.
@OvadLevAriАй бұрын
הרגיל 991 ES PLUS
@אלימזר-ח3כ Жыл бұрын
20:17 איך ידעת את הצורה של G)X( ? כלומר איך ידעת שיש לה נקודת מקסימום אחת? תודה רבה!
@OvadLevAri Жыл бұрын
20:30 נאמר G מעל F .לכן אין ברירה אלא לצייר כך.
@עמיתדנן-ת9ט6 ай бұрын
היי עובד בדרך כלל אנחנו רושמים שהקיצור של קוסינוס זה חצי פאי ועוד פאי קיי זה נכון לרשום אותו או שזה לא נכון?
@OvadLevAri6 ай бұрын
פתרון מקוצר של קוסינוס שווה אפס
@שמואלשמסיאן10 ай бұрын
היי עובד. למבחן הקרוב מי שלומד פונקציות, צריך ללמוד גם את הקורס הזה?
@OvadLevAri10 ай бұрын
כן.זו שאלה בפני עצמה.השנה לא צריך אינטגרל של פונקציה טריגונומטרית
@mrimzbidat39386 ай бұрын
למה לא הצבת בטבלה גם את החצי פאי?
@נועה-ל4ר5 ай бұрын
כי זה נקוגת חיתוך
@ilanhaimov8484 Жыл бұрын
למה לא חילקת לכמה שטחים?כי יש גם שטח שלילי
@eitan3582 Жыл бұрын
תכלס
@רועיחלה-ק8צ3 жыл бұрын
זה אותו דבר בדיוק כמו בבגרות 581 של 5 יחל ה חקירת פונקציה טריגונומטרית? כאילו הזהויות אותן זהויות והנושאים וכו...
@רועיחלה-ק8צ3 жыл бұрын
אני מתכוון אם אני יכול ללמוד לבגרות 581 5 יחל גם דרך השאלות של 482 ב4 יחל
@OvadLevAri3 жыл бұрын
@@רועיחלה-ק8צ כן.פה לומדים לגשת לחקירה שזה אותו דבר ואותן זהויות.כשנגיע לסוף נעשה שאלות של 5 יחידות נטו.ההבדל יהיה מעט דרגת קושי
@OvadLevAri3 жыл бұрын
אבל הגזירה ,הזהויות והגישה היא אותו דבר
@רועיחלה-ק8צ3 жыл бұрын
@@OvadLevAri תודה רבה רבה
@elinor228 Жыл бұрын
איך גוזרים את הפונקציה הזאת? Y=1/cosxsinx
@OvadLevAri Жыл бұрын
שימי לב שאם תכפילי מונה ומכנה בשתיים תוכלי להשתמש בזהות של זוית כפולה
@elinor228 Жыл бұрын
@@OvadLevAri נכון, אם אני מכפילה ב2 זה בהכרח על כל הפונקציה ולא יכול להיות רק על המכנה. נכון?
@OvadLevAri Жыл бұрын
להכפיל גם מונה וגם מכנה.@@elinor228
@elinor228 Жыл бұрын
@@OvadLevAri תודה
@OvadLevAri Жыл бұрын
ושימי לב לעשות את זה רק אחרי שרשמנו את תחום ההגדרה.