如何幫助注意力不足過動症的兒童快樂成長2

主講：台大醫院精神醫學部 高淑芬 教授
日期：2010年2月27日(星期六)
時間：12:00~17:00
地點：誠品信義店5F視聽室
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#注意力不足過動症#ADHD#精神科​#兒童精神科​#台大醫院​#台大醫學院​

[@5ccccc1]

高醫師及台大上傳影片造福更多的人，佛心來也！！！讚+100000000000000000

[@saivi1128]

1:11:00 開始分享如何幫助的項目。 感謝無私的分享，非常實用！！

[@colayyt]

我覺得醫生很有心 拍影片造福很多人 👍

[@user-es8nu3hy6f]

在還沒有深度接觸注意力不足過動症小孩之前，我也以為在教室坐不住的小孩需要服藥讓他坐得住，跟大部分坐得住的小孩一起讀寫算，經過一年的生活觀察與跨出學校的友誼，我不再用過動症來看待這種人格特質的小孩，在他們內心深處，可能有很大的黑洞來自嬰幼兒期，造成他們深度的焦慮不安，造成他們無法專注於大人安排給他的作業與規範，這情況有點像一個家庭主婦還沒洗=好碗筷就被叫出去陪家人旅遊，她對外界景物毫無感應，時時想到哪一堆油膩的碗盤廚餘，導致她答非所問，笑容也是僵的。這群孩子就是長期過著這樣的生活，看似活蹦亂跳的外表，裝著一顆不安飢餓的心，他們有可能小小年紀卻已擁有超超齡的人生經驗存在潛意識裡，導致他對當下的課堂教材覺得幼稚無趣，這些讀寫算的東西碰不到他的內心，便會反映在他們的衝撞沒耐性裡。透過適性的陪伴，不需強押讀寫算的功課給他，這種孩子當他想學的時候，他會突飛猛進，兩年間學完6年功課。那麼如何讓他順利走到想學的階段？就是大人願意隨其行，收起大人的框架，讓孩子做自己，欣賞他速度快、反應多的能力，以運動、戲劇、工作為課程，這些課程具有療癒功能，有立即性成就達到自我激勵的境界，可以避開當他們被關在寫算、乖乖坐、靜靜聽，的教室，所衍生的歧視、敵意、低自尊。這種分數暴力，會造成學業低成就小孩更拒絕學習，拒絕跟虛假優越的同儕學同一腫東西，因而產生次文化以尋找自己的定位。這個工作需要家長、學校一起建立共識，疼惜珍視這種孩子，他們通常非常聰明，ˊ它們的學習模式是躁動式的。可以另開班，也可以附班，端看老師的教學專長

[@andylong5527]

讲述的太好了，非常形象，我也觉得是这样的

[@user-oz6lt8bn3j]

謝謝分享，在学习如何做對小孩比較好的路上

[@AngelaAngela]

全球华人都受益于高医师。

[@user-oi9bl5kr8d]

真的很感謝高醫師把這些資訊公開給大家~

[@user-xz2cq3fz4c]

謝謝醫師

[@yuqiwang5385]

多动症儿童的福音视频！赞！

[@vivianwei4368]

我就是在纠结是否要接受药物治疗，过去一年了，都没有下决心。今天看到高医师的影片，我就决定按医师的建议，试一试，试用半年再看看。 非常感谢！！！！！！

[@user-pp8ot8of3r]

感恩高醫師

[@paulusmartin464]

thanks a lot.

[@devonliu3374]

感謝高醫師願意分享～請問您的DVD要如何取得呢？謝謝您～

[@user-xp3ik8hx4q]

请问医生可以预约吗

[@kchiahua]

是啊 怎麼辦 我不疼惜他

[@user-hs7jh8on1g]

自闭女孩恐惧洗头发，怎么办？