【人文講堂】20160213 - 方塊字的靈魂 - 馬叔禮

中國文字中的楷書，是一種取法自自然與宇宙的文字；而因為它的字形方正，造字邏輯一致性高，所以有人將它稱為「方塊字」，並奉為「字之楷模」。方塊字的方正造形，完整保存了造字的思想紀錄，甚至蘊含了先民的哲學觀，瞭解方塊字就能認知中華文化的精髓。專心潛學中華文化三十年的馬叔禮，是一位中華文化的癡心人，他要來和我們分享華人最珍貴美麗的活遺產──方塊字。
《老師沒說的國文課系列》
閱讀 讓人生不一樣的關鍵－鄭俊德(「閱讀」社群 主編) goo.gl/kCcEdc
千古第一才子蘇東坡－馬叔禮 (日月書院國學資深講師) goo.gl/o73Xic
不山不市的閱讀花園－王文華(兒童圖書作家) goo.gl/UX587o
探索失落的孔子－曾昭旭(淡大中文系榮譽教授) goo.gl/jYske2
將黑板放上天際－呂冠緯(誠致教育基金會執行長) goo.gl/rQF2DU
給自己一條路，也給臺灣一條路－蔡淇華(師鐸獎優良教師) goo.gl/W3Fevw
課本沒說的蘭亭集序－王渡(當代書法藝術工作者) goo.gl/VLaADf
從炫人到避世：文學女神張愛玲－楊佳嫻(清大中文系教授/臺灣作家) goo.gl/XdwNBB
語言癌不癌－何萬順 (政大語言所教授) goo.gl/yijstu
紅樓夢非關愛情 - 大觀園的成長儀式－歐麗娟(臺大中國文學系教授) goo.gl/nP2Zdy
糟糕，大家都監介了～國語文使用流變－季旭昇(文化大學中文系教授) goo.gl/KxneR5
文言豈止言文－蒲基維(西松高中國文老師) goo.gl/DQvZtg
告別現代「癮」疾～莊子的醒世哲學－王溢嘉(作家/野鵝出版社社長) goo.gl/rKNMrU
你的文字也可以很宋詞－林玉玫(淡江大學中文系助理教授) bit.ly/2HGL7k8
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(12730170)

[@wendylin2159]

太精采啦~看到欲罷不能~過了睡覺時間還捨不得睡

[@user-eo7ex4xb8k]

馬大師，我對您的博大精深的學問五體投地。 您是百年一見的大學問家堪稱（國之寶），中國人以您為榮呀！

[@MM-ir4bo]

大愛電視是台灣最有價值的電視節目。體現中國文化的偉大精神和包容世界觀。

[@bennyng1969]

多謝馬老師，說話聲音，咬字清渐，很好聽，內容更加有意義，佳佳佳。

[@user-tq3jn7yf9u]

華語是世界上最多人使用的語言！身為華人驕傲喔！

[@jeldahuang5162]

謝謝馬老師

[@真心珍愛]

經老師的解釋，中國字看似複雜，但邏輯很簡單。今天上了這一課，感到非常充實！ 很喜歡老師的解說，聽老師講課都聽得懂，很好吸收。聽得下去，不會想轉台。110.6.6

[@mmx010]

聽馬老師上課真的是豁然開朗，學到好多東西阿!!第一次聽就非常喜歡!!

[@kink813]

多謝！…有心的…簡化的… 開矇祥陳！ 博文心，力超人！敬！

[@天機老人]

漢字構成了中華文化的作業系統! 也是中國文明綿延不絕而且不斷復興的核心關鍵!

[@concertom8774]

22:23 神奇的汉字

[@tsophie9565]

感恩

[@wuyizhou7394]

很有意思

[@ZealwayAutoclave]

好自豪我们有世界上最伟大最精深的文字！

[@詹惠敏-r5u]

好有深度的一堂課！

[@user-lv5wu8jw6u]

馬老師解字,感覺上跟王安石把"波"解釋成"水之皮也"的概念很像.

[@copcop6970]

文字藝術與智慧

[@brogunity1010]

妙妙妙~

[@user-tf4kj1qf8h]

赞

[@teddyliongan4785]

在下生性迟钝，听不懂马老师讲的是什么，但我知道马老师跟我一样是中国人！

[@nyh2007ify]

讲的好！把中国汉字讲活啦。

[@yueqiwang8860]

文字是艺术的究极进化体！中文太帅啦

[@user-od6rq8wz1h]

大陆的字真应该改回去，太可惜了。

[@bgwaceyt]

有知识有会讲故事没有礼也能讲出理由。汉字故事每个人讲的都不太一样，想象力与知识结合就是礼。

[@hungchu5159]

👍👏🙏

[@spleng5860]

星球之学在天地万物之灵能知道，一切大小德心生命。

[@林病公]

无状鬼撦之至！

[@user-qm9xv3xw6i]

馬老師太有意境

[@jackiechiu20]

近代學者

[@user-tv2sq8th1i]

書不讀秦漢後 此兩者，同出而異名，同為之玄

[@mike93627]

訓［詁］ㄍㄨˇ　音［古］

[@user-up4jv1vm1e]

楷字有很多問題，月肉舟三者不分，又乂屮三者不分，囟田不分，這樣的例子太多，從大小篆演為楷書，喪失了許多華夏文字的精華，令到華夏民族腦疆化。。。

[@dreamdefender1255]

完全是瞎编啊。”文”的本字就是“纹”就是花纹。育字甲骨是上面一个“女”字，下面一个“子”字，就是女人生出孩子。这个视频真是害人，完全没有学术含量。

[@dreamdefender1255]

完全是瞎编的，甲骨也不懂，书法也不懂。完全是意淫的。“文“字本字是“纹”字，就是花纹。“育”金文是上面一个“女”，下面是一个“子”就是女人生出孩子。你没有一个字讲得对的，你讲的就是现代人的用意，根本不是造字本义，也不是甲骨金文隶楷的文字起源。这个视频非常害人，完全不学无术。“我本目明，因师故瞎”，多少人好好的都是被伪大师戳瞎的。

[@susa1373]

他不是說了，他講的是用字的定義，閃過了造字本義。於是便成就了「一家之言」的大師說法。廣傳之後，被多人接受的話，便成了前無古人後無來者的，大師。

[@jung5858]

育是從云從月的意思嗎？那為何我們育的楷書体是從肉不從月？

[@user-bp2eq5tb9j]

因為教育部教的有問題，你查一下古代楷書 育這個字 都是寫月喔！

[@susa1373]

肉在作偏旁時省文成⺼（⺆內冫），這纔是正確寫法。其字形與月(⺆內二)近似。二者雖近形其實是不同一字。從字形你要勉強當成一樣，自然可以，但解義時⺼不能真的當成天上的月。若祗談字形，純講形，⺼勉強可說成月（如打筆劃部件的中文輸入法始祖的倉頡，就把這兩個字形放在同一個字碼（即中文字母）爲「月」）。育上𠫓，是子的倒置之形，表子之頭向下，要脫離母體向下被生產出來，來到這世界。嚴格說，把下面部件寫作月，是不對的。當成月解也不對。

[@wenchuan]

快吐了~ 這叫作造字的原意? 大概學書法沒學古文字.

[@susa1373]

大陸某些推崇漢字的或爲了識字教育績效的老師，也採用了這種不深究古文字結構，而用穿鑿附會方式的現代新解。 愛之適足以害之。本想轉傳本視頻連結，算了，還是免了。

[@jingfeizhang5460]

歪解

[@azfan5447]

那麼換你上台講吧 !!

[@wide228]

@@cookitect 演講者用的是造字邏輯來講解，是夏商周時期文字在形成之時。而你說的說文解字已經在西元100多年，兩者差距到達兩千到三千年。 《說文解字》簡稱《說文》，是東漢許慎編著的文字工具書，全書共分540個部首，收字9,353個。 中國的朋友你不曉得，這位馬叔禮 是台灣乃至中國有名文化人，畢業於中文系。下面有他的介紹： baike.baidu.com/item/马叔礼 也去過北京大學演講。並不是 你所謂的文化騙子 ！！ 這種文化騙子 目的在賺錢，可是這是公開講座，他是被邀請而去。網路上也很多其他他的演講視屏，他不是文化騙子！

[@cookitect]

Just do h 7 造字原理也不是这样附会的，馒头要慢慢吃所以叫馒……你觉得这叫造字原理？那筷子是不是要快点用？

[@copcop6970]

@@cookitect 筷：竹部，心的決選。

[@susa1373]

@@wide228 相信他不是文化騙子，但演講前還是應對內容作好深入研究吧。若主題說「如何學好、更易學會中文」，這種穿鑿附會解釋方式是很不錯的。

[@江忠良]

謝謝馬老師