RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADOR

[@fulencasedemo7824]

Existem pessoas necessárias nessa vida❤❤❤

[@viniciusconrado5879]

Obrigado proff, eu sou Brasileiro, estou fazendo faculdade de física, eu estava com dúvida nessa parte da matemática básica. Obrigado!!! Mais um inscrito.

[@kDesperta]

Gratidão pela presença no canal! Bons estudos e votos de sucesso desse lado!

[@CarlosMakuntimaCarlão]

Parece difícil, mas foi muito bom aprender 😂. Muito obrigado Sr Professor.

[@alysonpedrosa6447]

O cara é direto e reto, como um livro técnico. Gostei muito! Já me inscrevi no canal.

[@kDesperta]

Gratidão pelo feedback 🤝 Sucesso por aí.

[@matematicanamao7359]

amo a praticidade esse cara e UM MOSTRO DA MATEMATICA .PARABENS

[@joaovitorvicente1221]

Muito bommmmm

[@Planeta-estudantil.]

Todos seus videos sao simplesmente incriveis proff.Pedro Da Gloria

[@kDesperta]

O meu forte abraço... Gratidão pelo feedback...

[@pedrodamiao730]

Gostaria de vídeo aulas das propriedades completa de racionalização dos denominadores e numeradores das frações algébricas com raízes. Obrigado!

[@kkh-ro7po]

Professor fazendo jus ao seu nome, trazendo glória ao meu aprendizado. Muito sucesso e que continue nos ajudando ❤️

[@HenriqueMSilva-bk6gb]

Eu não tenho dinheiro pra doar a seu canal mas que o Senhor te abençoe

[@mateuswillian7672]

excelente vídeo!!

[@eliascordeiro8860]

Muito bom, bem explicado

[@eliascordeiro8860]

Parabéns

[@MomadeTempoMomade-wh9tv]

Muito obrigado prof Pedro da glória também consigo reduzir a racionalização a brincadeira de criança.

[@kDesperta]

Disponha!!! Sucesso por aí ✨✨✨🤝

[@MomadeTempoMomade-wh9tv]

@@kDesperta ok obrigado prof mas estou em moz no distrito de Nampula-Angoche, estou a reduzir a brincadeira das crianças, no momento estou na 10ªclasse provavelmente em 2026 estarei aí em Maputo com senhor, a reduzir exame de 2026 na UEM a brincadeira das crianças, gosto muito dessa universidade e tenho sonho de encontrar o senhor, um beijo no cérebro.

[@MomadeTempoMomade-wh9tv]

Ok obrigado prof mas estou em moz no distrito de Nampula-Angoche, estou a reduzir a brincadeira das crianças, no momento estou na 10ªclasse provavelmente em 2026 estarei aí em Maputo com senhor, a reduzir exame de 2026 a brincadeira das crianças, gosto dessa universidade UEM e tenho sonho de ver o senhor fisicamente, um beijo no cérebro.

[@MomadeTempoMomade-wh9tv]

Principalmente sou aquele jovem que ligava o senhor no dias atrás em 12 horas que estava a falar sobre inscrição no canal k-desperta pela versão gratuita.

[@MomadeTempoMomade-wh9tv]

Tenho muito sonho de chegar aí em Maputo por causa do senhor, quero muito ver o senhor fisicamente.

[@mirellyalbuquerque8348]

Muito obrigada pela aula. S2 Achei muito interessante a pronúncia do K, aqui no Brasil pronunciamos "cá"

[@lucasandrade7434]

Obrigado prof, vídeo direto ao ponto sobre os cálculos.

[@kDesperta]

Maravilha... Gratidão pelo seu feedback!!! Sucesso por aí...

[@alexap_16.]

@@kDesperta Na racionalização de denominadores existe mais casos ou esses são todos e também tem algum exemplo avançado de racionalização de denominadores?

[@cleisengale]

Excelente

[@kDesperta]

Obrigado...

[@ailtonchilambo1952]

Mau!!👏 saudações teacher, a partir do CEPE Nkobe..

[@kDesperta]

Gratos pela presença!!! Meus cumprimentos aí...

[@estevaocachiliva3249]

Olá mestre, excelente vídeo, muitos parabéns 👏🏽 Podias dizer se possível, uma fonte como um livro onde eu possa entrar diversos exercícios desse género ou até mesmo mais complexos como exercícios bastante extensos com raizes duplas logaritmos condições de existência tudo num só exercício? Abraço de Angola.

[@biancacostadefranca]

ótima aula, me ajudou muito. obrigadaaa

[@kDesperta]

Que maravilha... Passe bem...

[@ricardooliveira1818]

Ótima aula! Parabéns professor..

[@Arseniogestor]

Recordei meu antigo professo Zacarias explicando haaa.

[@fernandocaradefeijao]

9:26 poderia me explicar o porquê disso?

[@omara.gonzalez3126]

Buenos Días profe una bendición🏂🏾 Debes corregir el ejemplo3: 15√2Sobre√5 El resultado es: 3√5

[@thiagogabriel1184]

Oi, tudo bem! Fiquei com uma dúvida em relação à questão "b", o resultado da multiplicação de √x^2-3 • √x^2-3 não seria o módulo deste número, já que, não sabemos o valor de "x" que poderia ser um valor negativo, e, caso fosse, ficaria então -(x^2-3) que seria = 3-x^2. Estou com esta dúvida e ficarei grato em ser ajudado.

[@thiagogabriel1184]

Perdão! A questão é a de número dois.

[@JustinofernandoMaunze-gg3hy]

Brincadeiras das crianças

[@MbumbaThierrymbumba-rh7gg]

Não consigo seguir o raciocínio😢