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Você já parou para pensar sobre como os livros didáticos representam a cultura e a história negra? Já ouviu falar sobre a Lei 10.639/2003 e sua importância na Educação Brasileira ao inserir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira nos currículos escolares?
A pesquisadora Neide Cristina da Silva responde essas e outras perguntas ao trazer a sua trajetória de atuação na educação neste primeiro episódio da série “Racismo nos livros didáticos”.
Doutora em Educação. Líder do grupo de pesquisa Ylê-educare: educação para questões étnico-raciais. Integrante do grupo de pesquisa Educação, Cultura e Subjetividade. Colunista da revista Dumela; Parecerista da Revista Eccos, Veras e REAd. Diretora de Comunicação da Academia Mauaense de Letras e Artes Paulo Freire. Docente desde 2006 nas áreas da Educação, História, Gestão e Turismo, atuando no Ensino Superior, Técnico e Básico.
Possui experiência na modalidade de Educação à Distância, organização de visitas técnicas monitoradas e eventos acadêmicos. Profa. convidada nos cursos Lato Sensu UNINOVE. Profa. nos cursos de graduação UNI-Drummond. Profa. no programa de mestrado em Educação, Cultura e Subjetividade na Universidade Ibirapuera. Profa. curso de Pedagogia - UNIB. Integra os grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa Ylê-Educare (Uninove) e Educação, Cultura e Subjetividade (Unib).
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