Rahan arvo: inflaatio ja deflaatio

[@j.j.k2073]

Saisko esimerkiks jatkuvan tilastollisen jakauman tekemisestä videoita käyttäen Nspire sovellusta? Yleisesti kaipaisin enemmän nspiren käytännön hyödyntämisestä videoita.

[@MatikkamatskutTube]

Itse käytän tuohon GeoGebra-ohjelmaa. Muuten kannattaa tutustua Nspire-soittolistaani, jossa on useita videoita sen käytöstä eri kursseilla: kzbin.info/www/bejne/fqe2nWCHbr57bbc

[@j.j.k2073]

@@MatikkamatskutTube Kursseilla, joissa itse käyn opettaja painottaa kaiken Nspireen ja siksi pyrin opettelemaan kaiken sen kautta.

[@jakke2841]

Morjes, joissakin tehtävissä pitäisi geogebralla piirtää kuvaaja esim. 4 muuttujan arvoista. Esim vuosiluku, rahan nimellisarvo, deflatoitu ja inflatoitu arvo. Syöttäessä geogebraan usean muuttujan analyysiin, ei se piirrä koordinaatistoon kuvaajaa. Mikä neuvoksi? Kiitos ja anteeksi, yo-kokeisiin menossa uusimaan ja olen sinut videoiden pohjalta oppinut laskemaan uudestaan matematiikkaa tietokoneella, kiitos siitä :)

[@MatikkamatskutTube]

Ei kuvaajaa saa neljästä muuttujasta. Tarvittaisiin 4-ulotteinen koordinaatisto... Tsempit ylppäreihin 👍🏻👍🏻

[@hannukoistinen5329]

Geogebra ei kykene noin vaativaan analyysiin. Siinä tarvitaan SPSS, R-kieli, jotta saadaan todellinen analyylsi tehtyä. Lukion opetusohjelmassa näitä ei käytetä.

[@waalldderi1103]

miksi muuten kohdassa 6:48 toi reaalipalkan laskeminen ei toimi 3150x1.112 koska eikö sillon se inflaatio kerrota tolla palkalla?

[@waalldderi1103]

Eikun aivan se pyöristetty luku vääristyy sen verran, että luku ei vastaa ristiinkertomisen lukua.

[@MatikkamatskutTube]

@@waalldderi1103 Aivan. Toimii tuo tosiaan, jos ei pyöristä tuota a-kohdan vastausta.

[@Pirjo-j3d]

Saako jakaa omalle perheelle =lapsenlapsi , jos hän on lukiossa kaukana kotoa.

[@MatikkamatskutTube]

Juu kyllä näitä saa vapaasti katsoa :)

[@Tommuli_Haudankaivaja]

Tämä näytettiin meitin yhteiskuntaopin tunnilla.

[@MatikkamatskutTube]

Loistavaa! Toimii sielläkin :)

[@paska2129]

eka