Raute (Rhombus) - Flächeninhalt und Umfang berechnen | Lehrerschmidt

Wie berechnet man bei einer Raute den Flächeninhalt? Wie berechnet man bei einer Raute den Umfang. Wusstest du, dass man eine Raute auch Rhombus nennt? Wir schauen uns die Formeln an und rechnen ein Beispiel.
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Moin,
ich hoffe, dass Dir dieses Video gefallen hat! Im besten Fall hast du sogar etwas gelernt oder etwas besser verstanden. Du hast Bock auf mehr?
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[@yvngakaxh]

Danke Lehrerschmidt

[@MDSami-cg4sq]

Danke Hab Dank ihnen eine 1 bekommen

[@user-bj2vs1ur1y]

Glückwunsch 🎉

[@justinerhard3922]

Hallo Herr Schmidt Sie sind auf meiner ganzen Schule der lieblings Lehrer von allen Und Sie sind nicht einmal bei uns an der schule :)

[@Abcd-lh3yb]

Vielen lieben Dank! Genau das hilft mir bei meinen Aufgaben. LG

[@sir_daimius]

Ich antworte weil ich den Kommentar Knopf nicht finde. Es gibt im Internet ja sehr viele Erklärvideos, aber es ist schön das jemand mal ganz altmodisch mit Stift und Papier arbeitet. PS: Könnten sie Videos zu 10. Klasse Gymnasium Polynomdivision exponential gleichugen LOgarithums bedingte wahrscheinlichkeit

[@arnoldschwarzenegger8593]

Einfach nur super Ihre Videos! Einfach und verständlich erklärt das liebe ich so sehr an Ihren Videos! Ein “starkes“💪🏻 Danke von mir!

[@haphat5276]

Alle die wieder so ein hilfreiches Video sehen wollen bitte liked dann damit es der Lehrer Schmidt sehen kann. 👇🏻

[@natifant7733]

Thanks habe einfach in 10min den Test haha

[@b.biermann6841]

DANKE! War sehr anregend.👍

[@virginiaedwin2079]

Vielen Dank Herr Schmidt sie sind die besten !

[@Niceguy11sep]

hab es gelikt

[@libanmohamed2509]

DANKESCHÖN hr.LehrerSchmidt👍😍

[@SuperRioes]

Danke für die Hilfe👍

[@vincent.de29]

Sehr Toll danke ❤

[@chopper8677]

Danke, dass du immer so coole Videos für uns produzierst.

[@brickstoryfanlol5341]

Bester Lehrer in Deutschland

[@kikilauch1071]

Ich habe es endlich verstanden dankeeeeeeeeee

[@gertrudleyh5441]

Hat mir sehr geholfen danke

[@ahmad...7844]

Danke

[@janavasilev4310]

wer schaut sich das auch vor ner klausur an😂

[@siuuu2767]

Danke Schmidt Abi🤝

[@ga_iq7353]

Danke!👍

[@celli7126]

Ich konnte das schon aber du hast es auch genauso gut wie mein Mathe Lehrer erklärt

[@brickstoryfanlol5341]

Einfach fantastisch

[@williwuttke]

Für alle, die mit Auswendiglernen beim Schulunterricht zu Hause nicht ausgelastet sind, der Versuch einer Erklärung, woher die Flächenformel kommt (wen in Mathe das Warum und Wie nicht interessiert, muss ja nicht weiterlesen): Die Raute ist immer ein Parallelogramm, und ein Parallelogramm kann immer zu einem Rechteck umgeformt werden. Es ist klar (oder sollte es sein), dass zwei identische Dreiecke zu einem Parallelogramm zusammengelegt werden können, wenn es zwei rechtwinklige Dreiecke sind, sogar zu einem Rechteck (deshalb ist es so wichtig zu wissen, dass ein Rechteck immer auch ein Parallelogramm ist). Bei der Raute entstehen durch die Diagonalen vier identische rechtwinklige Dreiecke. Wenn ich nun so eine Raute entlang der Diagonalen auseinanderschneide, kann ich je zwei identische Rechtecke mit jeweils den Seitenlängen e/2 und f/2 bilden (weil ich ja jede Diagonale genau in der Mitte durchgeschnitten habe). Lege ich die neu gebildeten Rechtecke aneinander, so dass ein neues Rechteck entsteht, dann ist die eine Seitenlänge des neu gebildeten Rechtecks entweder e oder f, die andere bleibt dann f/2 oder e/2. Also habe ich entweder 1/2e * f oder 1/2f * e. Aufgrund des Kommutativgesetzes ergeben beide Möglichkeiten 1/2 * e * f. Um das nachzuvollziehen, kann es hilfreich sein, sich eine Raute aus Papier zu schneiden und die angesprochenen Schritte nachzuvollziehen. Übrigens: Da eine Raute auch immer ein Parallelogramm ist, kann hier auch die Flächenformel des Paradingsbums weiterhelfen: a * h. Wenn man h kennt. Es kommt in der Arbeit also darauf an, was der Lehrer einem gibt, h oder e und f. Und wenn er nur einen Winkel angibt, dann braucht man Trigonometrie. Warum ist es eigentlich nicht unwichtig, warum etwas in Mathe so und nicht anders ist? Weil mit Mathe vieles erklärt werden kann. Wenn ich nur nehme, was mir erzählt wird, dann muss ich es glauben. Ich kann es nicht nachprüfen und lasse mich vielleicht von jemandem verar..., äh, beschei..., also betrügen. Wer in Mathe lernt, den Dingen auf den Grund zu gehen und zu verstehen, der lernt das auch für alle anderen Lebenslagen und fällt weniger auf Fake-News, alternative Wahrheiten (= Unwahrheiten) oder Verschwörungstheorien herein. So wird man durch mathematische Methodik zum mündigen und verantwortungsvollen Bürger und bleibt nicht dummes Stimmvieh.

[@HerrFriweg]

Hallo Herr Wiili Wuttke, ich habe mir ihren Kommentar durchgelesen und bin total begeistert. In dem Video von lehrerschmidt wäre nämlich genau bei 1:42 meine Frage aufgetaucht wie er auf diese Flächenformel kommt. Werde meiner Tochter, die geht aktuell in die neunte Klasse, nachher mal die Aufgabe stellen ob sie mir die Formeln herbeiführen kann Punkt notfalls so wie sie es beschrieben haben mittels einer selbstgebastelten Raute und einer Schere. Ich hoffe es ist okay für sie dass ich sie abonniert habe? Bitte machen sie weiter so und bleiben sie gesund.

[@williwuttke]

@@HerrFriweg Freut mich, wenn ich eine Anregung geben konnte. Natürlich können Sie mich abonnieren, aber da ich nichts auf YT veröffentliche, werden Sie davon wohl enttäuscht sein.

[@meme-green-screen9439]

Vielen Dank 🙏

[@abbasghorbani4734]

Danke das hilft mir wegen dir habe ich immer gute noten bekommen

[@milchbuby1237]

Danke hat mir sehr geholfen

[@famkesekula9419]

Hallo könnten sie mal ein Video zum Wahrscheinlichkeitsrechnung machen also wie man eine Wahrscheinlichkeit aus rechnet oder so das wäre nett

[@melvinschmutz510]

Wer ist alles da weil er zu dumm ist oder nicht aufgepasst hat? 😂

[@Nico-tu1du]

Hey vielen dank für deine Hilfe. Mach bitte weiter so und hör nie auf :D

[@kaiyawollny3160]

Lieber Lehrer Schmidt können Sie ein video machen wo sie Brutto-Netto-Tara erklären ich habe das derzeit in der schule und verstehe das leider nicht... Sie erklären das so gut ich verstehe es immer nach dem video. LG

[@MrFlex123]

Ehrenwert. Ohne Sie hätte ich fast keine Ahnung.

[@leafs9638]

Vielen lieben Dank, ich habe eine kleine Frage, gibt's bei Ihnen auf dem Kanal auch Schaubilder vergleichen und beurteilen?

[@giulia-ny5bq]

danke bro

[@lehrerschmidt]

Ich freue mich immer über nette Kommentare! Vielen Dank für die Rückmeldung. Du bist hier immer herzlich willkommen!

[@julianwang9316]

Abonniert wenn ihr noch nicht abonniert habt und aktivere die Glocke um nichts zu verpassen :D

[@lonelyflower5774]

Ich lerne bei ihnen mehr als bei meinem Lehrer

[@lehrerschmidt]

Ich freue mich immer über nette Kommentare! Vielen Dank für die Rückmeldung. Du bist hier immer herzlich willkommen!

[@Manu-fh1hy]

Thanks

[@artberisha1436]

Danke bruda

[@johnnytwentyfive2553]

Moiiinnn

[@RaistlinMuc]

Kriege ich bitte so ein Herz du bist der beste erklärer

[@paulitto1110]

einfach 2h mathe in 5min gelernt hää

[@zeptixgc]

Ich will auch einen KZbinlehrer meine können nichts erklären danke für das gute erklären mach weiter

[@angelaxoxo8217]

Mach bitte über gebrochenen rationaler Funktionen PLSSSS ich check das nicht :/ Bitteee😭😭😭

[@odin1798]

Kannst echt Super erklären👍Mach weiter so!!🤙

[@sinamurdaca7940]

Moin

[@jakob_hee6853]

Danke Lehrer Schmitt, die ims Sasbach kann das nicht so gut erklären ✌️ sie sind der beste

[@Keoz_]

5

[@jucktkein1484]

Ich habe eine frage zum Kegel, ich habe vor mir eine Aufgabe mit einem Kegel stehen, wobei nur Höhe und Seitenhöhe angegeben sind. Wie kann ich jetzt den Radius herausfinden

[@shamshamdan1612]

Danke aber es geht auch wenn man e.f:2 einfach rechnet

[@rezarewie0873]

Genau hab ich mir auch gedacht

[@maxwerner7859]

Hallo lehrerschmidt könnten sie ein Video über höhengeraden machen?

[@sunxrainyyy_9023]

1.

[@user-by3ns6ql5z]

Ent‬‏schuldigung, ein frage was bedeutet ( E und F )

[@txmo9261]

Hallo Lehrer Schimdt, kannst du mir bei dieser Aufgaben helfen a)√ 9+√ 16 b)√ 324-√ 169+√ 144 c)√ 124durch 100

[@pietdeboer5008]

1.) Wurzel aus 9 + Wurzel aus 16 = 3 + 2,44 = 5,44 2.) Wurzel aus 324 - Wurzel aus 169 + Wurzel aus 144 = 18 - 13 + 12 = 17 3.) Wurzel aus 124 / 100 = 11,1355 / 100 = 0,1113 LG ( Opa ) Piet

[@Krokodoko]

Hi

[@naraku2561]

Kann man die Fläche auch mit g * h oder s * h rechnen?

[@hanswurst647]

Tolles Video. Du hättest noch schnell erwähnen können , dass mit e und f die ganze Seite und nicht nur die Hälfte gemeint ist. Hat mich anfangs kurz verwirrt.

[@Kanickelschlachter]

Könntest du mal bitte ein Viedeo über Normalisierung machen? Vielen Dank bist der beste LG

[@irinabalde4345]

Und wenn wir nicht a Wissen?

[@rezarewie0873]

Abmesen

[@bakarazuu]

senf

[@ElvisTB]

Schön gezeigt, nur frage ich mich gerade, ob die Lernenden nicht mehr davon hätten, wenn Sie noch die Herleitung der Flächeninhaltsformel kurz gezeigt hätten, damit sie nicht wie vom Himmel gefallen daherkommt? Über die zwei Dreiecke, die durch die Parallelen entstanden sind, wäre das ja schnell gemacht. Welche man halbiert, spielt ja keine Rolle.

[@HerrFriweg]

Hallo Elvis, bitte hierzu mal den Kommentar von Willi Wuttke lesen. Ich finde besser kann man es nicht beschreiben.

[@uh7385]

Berechnung der Raute? Die Raute ist unberechenbar, und das bekommt Deutschland gerade zu spüren.

[@Maxmuster33]

Hallo bei der punktprobe habe ich keinen Punkt gegeben sondern nur eine Gleichung und ein Graph bitte um Hilfe

[@pietdeboer5008]

Dann schau Dir mal diese beiden Videos von Lehrer Schmidt: kzbin.info/www/bejne/opLXoZ9-qbqLoqM kzbin.info/www/bejne/r4TRiHljfrlrd5Y EDIT Du kannst aus einer Funktionsgleichung jeden beliebigen Punkt ausrechnen bzw. aus einem Graphen jenen beliebigen Punkt ablesen. LG ( Opa ) Piet

[@ricarda3249]

Ich finde es etwas unglücklich, dass der TR direkt auf zwei Nachkommastellen rundet, da der eigentliche Flächeninhalt ja 17,745cm² ist. Ansonsten ein tolles Video :)

[@simonsteffen8357]

Bei einem diktat hat einer Älkawe geschrieben😂

[@andrasleber438]

Erster

[@HerrFriweg]

Bei 1:42 stellt sich mir beim Ansehen ihres Videos die Frage wie sie auf diese Flächenformel kommen. Willi Wuttke hat in einem Kommentar dazu das ganze prima schriftlich erklärt. Vielleicht können sie das ganze noch mal als Video beifügen?

[@mr_mdfa8037]

Für wche klasse machst du das 6 7 8 9 10?

[@HerrFriweg]

Ist das nicht egal in welcher Jahrgangsstufe das im Unterrichtsplan steht?

[@fussballfanchannel8176]

Wie wäre es den mal mit einem Video zum Thema Flächenberechnung in dem gezeigt wird wie Textaufgaben zum Thema Flächenberechnung am besten gelöst werden würde mir persönlich sehr weiterhelfen da in Klassenarbeiten/Prüfungen meist das lösen einer Textaufgabe das ziel ist

[@alexb.9085]

Aber wie konstruiert man sie

[@lehrerschmidt]

Dazu habe ich auch Videos.

[@zekiyeturk6429]

Hab nur Bahnhof verstanden

[@gekofight6136]

Hallo

[@rubensantoscarvalho9031]

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[@wafaaalyoussof6381]

Ich checke es noch immer nicht digga

[@penpineappleapplepentv7150]

Kannst du bitte mal in einem Video die Rotationssymmetrie erklären?

[@its_felix1688]

Da deine Videos ja nie über 10 Minuten sind bekommst du für das ganze viel Geld?

[@hafidharraq306]

Können sie ein Video zum Stängel Blatt Diagramm machen

[@zekiyeturk6429]

Hat keine likes vedient

[@rythm8088]

Die IMS Sasbach kann das nicht so gut erklären danke von der Ganzen 8 Klasse wir alle schauen Lehrerschmidt außer Tizian aber sonst alle Dankeschön 💪🏼💪🏼

[@Sambappe]

Danke

[@kinglost_yt7588]

Hi

[@hd.89jo48]

Danke