Разбор ЕГЭ 2024 // Эксперт ЕГЭ про экзамен

[@literatura_100]

Ребята, важная поправка - к сожалению, Фонвизина (если конец 18 века в формулировку не включен) принимать не будут! Зато Некрасова, Тютчева, Фета принимают всегда независимо от года написания стихотворения. Тайм-коды: 00:20 - тестовая часть 02:34 - 4 задание 04:52 - 5 задание 14:24 - 9 задание 15:52 - 10 задание 18:02 - 11 задание

[@laRobecouleursdelARcenciel]

"Вот комната эта - храни ее Бог..." Булата Окуджавы. С узким и широким вопросом

[@literatura_100]

Да, позже увидела уже

[@Irina-lt5wr]

в боте у вас не все темы. в 11 -ом задании была тема о жизненных целях Обломова и Штольца

[@literatura_100]

Спасибо!

[@НадяКолесникова-в6н]

Виктория, я расписала тезисно некоторые задания, подскажите, пожалуйста, нормальные ли тезисы я взяла? Очень переживаю🙏 В 4. ( был фрагмент с Кутузовым) черты народного характера -религиозность ( благодарит Спасителя и плачет) -чувственность, (переживания за судьбу страны) В 5 сопоставляла с Соколовым -оба патриоты, с ненавистью относятся к врагам -оба чуткие люди ( про Ванюшку брала эпизод+ где Кутузов плачет перед иконами) В 11. Драма любви Григория и Аксиньи 1 т. Окружающие против их союза, осождают его ( Диалог АКсиньи с Пант. П. + побои Астахова 2 т. Любовь героев причиняет душевную боль Наталье Коршуновой ( расписывала про героиню, ее чувства к Григорию) 3 т. Трагическая смерть Аксиньи ( черный диск солнца и т.д.)

[@literatura_100]

В целом выглядит хорошо!

[@aliiiin_ka]

Подскажите, а можно было сравнить Обломова и Захара с Гриневым и Савельичем? Сходства: 1. хозяева иногда позволяют грубость в адрес слуг (Гринев, проиграв крупную сумму Зурину, с раздражением отвечает Савельичу, Обломов в отрывке (переезд) упрекает Захара в том, что тот мог бы и постараться для барина) 2. между ними сохраняются тёплые взаимоотношения (Захар остается верен Обломову даже после смерти господина, Савельич спасает Гринева от казни)

[@literatura_100]

Да, конечно

[@gendojop]

можно ли было сопоставить музыкальный эпизод из "ионыч"? про игру котика на фортепиано..

[@literatura_100]

Да

[@Koshka_poyot]

Моя ученица этот эпизод привела! Игру Котика.

[@kkastt]

Засчитают ли тезисы в 11 сочинении по теме войны на примере Капитанской дочки? Абзацы примерно такие (введение и заключение исходя из темы): 1. Какая война изображена в произведении 2. Почему это произведение можно назвать историческим романом? 3. Исторические личности: Екатерина 2 и Емельян Пугачев Засчитают ли сопоставление (ограничения не было) стихотворения "Группа крови" Рождественского и "Мне нравится, что вы больны не мной" М. Цветаевой? Сопоставляла на различии отношения лирического героя к отношениям и партнеру

[@literatura_100]

2 и 3 не по теме войны (я про 11 сочинение)

[@melnikekaone]

Здравствуйте!) Такой вопрос: В тесте попалась "Старуха Изергиль" эпизод с легендой про Данко. В пятом сочинении нужно было сопоставить с произведением, где герой рассказывает легенду или притчу. Я привела "Песню про... Купца Калашникова" Это зачтётся? Привела одно сходство (оба проявляюи смелость и героизм) и одно различие (про подвиг Данко люди забывают - в конце "осторожный человек" растоптал его сердце, а поступлк Кплашникова остается в народной памяти)

[@literatura_100]

Нет, это не легенда и не притча

[@anon39a]

привела в аргумент в 8 задании стихотворение Лермонтова «Нищий» тезис забыла, но Виктория в видео его не назвала теперь переживаю !

[@literatura_100]

Тоже можно

[@ОксанаАсонова]

Засчитают ли в пятом задании на сопоставление роли песни в произведении Кому на Руси жить хорошо и песня Бэлы из Героя нашего времени. Временной отрезок был первая потовина 19 века. Дочка ничего другого не вспомнила, очень переживает.

[@Олеся-п8е]

Конечно засчитают, если убедительно сопоставить

[@literatura_100]

Конечно

[@EkaterinaLevitskaya]

Большое спасибо❤💯

[@mariaisaeva9349]

Можно у вас уточнить, есть ли в стихотворении Рождественского Группа крови - эпитет? Было на ЕГЭ Вновь нахлынул северный ветер. Вновь весна заслонилась метелью... Знаешь, понял я, что на свете Мы не существуем отдельно! Мы уже - продолжение друг друга. Неотъемлемы. Нерасторжимы. Это - трудно и вовсе не трудно. Может, мы лишь поэтому живы... Сколько раз - (я поверить не смею) Не случайно и не на вынос Боль твоя становилась моею, Кровь моя - твоей становилась!.. Только чаще (гораздо чаще!), Поднимаясь после падений, Нёс к тебе я свои несчастья, Неудачи нёс и потери. Ты науку донорства знала, Ты мне выговориться не мешала. Кровью собственной наполняла. Успокаивала. Утешала... Плыл закат -то светлей, то багровей... И с годами у нас с тобою Стала общею -группа крови, Одинаковой -группа боли. "Северный ветер" - (точно ли это не эпитет), а вот "неоторжимы", "неотъемлемы" (мы" какие?) -Также это - "трудно" и "не трудно" (наречия могут ведь выступать эпитетами?) -Закат "светлей, багровей" (сравнит. прилаг) - Группа крови (стала "общею", "одинаковой")

[@tiddies2859]

тоже задаюсь таким вопросом! надеюсь, заметят

[@literatura_100]

Я думаю, что багровей и светлей

[@mariaisaeva9349]

⁠​⁠@@literatura_100спасибо, то есть в этом стихотворении всё-таки могут быть эпитеты? "Северный" ветер тоже ведь может быть эпитетом, стихотворение ведь любовной лирики, речь про отношения, это образ (я так считаю), закат "то светлей", "то багровей" - тоже работают на образ также, дополняют понимание отношений между возлюбленными

[@literatura_100]

@@mariaisaeva9349 в этом стихотворении есть эпитеты

[@mariaisaeva9349]

Спасибо

[@alisa22153]

можно ли было в пятом сопоставить эпизод пения Наташи с пением казаков в Тихом Доне? ограничения по времени не было

[@literatura_100]

Да

[@alisa22153]

@@literatura_100 поняла, спасибо за ответ!

[@НикитаКондратьев-к7я]

Засчитают ли в 5 задании, где нужно привести произведение, в котором герои рассказывают легенды или притчи, "Грозу" Островского? Взял Феклушу и её "песьи головы". Расписал, что в обоих произведениях раскрывается тема смерти и тема помощи людям. Причём хотел брать Лазаря, но посчитал, что это библейский сказ.

[@wepepepep6269]

Ой, идеально подошло бы воскрешение Лазаря, это же притча Мне говорили, что гроза не подходит, но может аргументация хорошая у вас и примут работу

[@literatura_100]

Нет, это не притчи и не легенды :(

[@НикитаКондратьев-к7я]

@@literatura_100 а есть вероятность, что могут засчитать?

[@literatura_100]

@@НикитаКондратьев-к7я небольшая есть

[@кисточка-ы8х]

засчитали???интересно ведь:0

[@АнастасияГрачёва-л3й]

Здравствуйте. На экзамене попался Окуджава. В 10 задании была тема "внутренний мир поэта". Решила взять " Музу" Анны Ахматовой. Засчитают ли такой выбор?

[@literatura_100]

Да

[@alicevov9176]

Что по поводу темы 11.3 роль монологов в на дне?

[@literatura_100]

В видео рассказываю вполне подробно!

[@ЕлизаветаТихомирова-э6р]

в 11.4 по теме образ героя дельца писала про ионыча😭😭😭насколько все плохо?

[@mariaisaeva9349]

Подскажите, пожалуйста, если в сочинении написать вместо лирический герой при анализе (в 9 или 10 задании) просто - герой, это будет фактической ошибкой? Заранее спасибо за ответ

[@literatura_100]

Сначала надо точно звать его «лирическим»

[@literatura_100]

Назвать

[@mariaisaeva9349]

@@literatura_100 был назван, да, конечно) но, чтобы избежать повтора, потом просто "герой", и поставили фактическую ошибку, а других, вроде, точно нет. Стоит подавать на апелляцию или нет((

[@literatura_100]

@@mariaisaeva9349 не могу сказать, не видя работу

[@mariaisaeva9349]

@@literatura_100 а есть возможность вам её показать, проконсультироваться?)

[@lostlittlegirl2005]

А 100 процентов, что Некрасова, Тютчева и Фета примут? Просто еще месяц до экзамена, думаю, учить ли 1870 года лирику Некрасова (по-моему) или это меня только запутает)

[@literatura_100]

Да

[@сонямармеладова-к7ъ]

а если вдруг случайно перепутал номер темы? допустим срчинение писал по 9.1 а в бланке написал 9.2, это ноль?

[@literatura_100]

Нет, но снижение будет скорее всего

[@сонямармеладова-к7ъ]

@@literatura_100 очень надеюсь,что я ничего не перепутала, а то с такой шкалой каждый балл важен

[@cheitotakoevoobche]

В 4.1 формулировка была кажется мечты о любви и жестокая реальность (по на дне)

[@literatura_100]

Да

[@assol_]

Подскажите,пожалуйста🙏Если в 5 задании было написано для сопоставления произведение первой половины 19 века (тема взаимоотношений отцов и детей),и я конечно же написала «Отцов и детей»😿,написанное в 60-ых годах.Это слив номера?

[@НастяО-с6р]

Могут принять. Мало подходящих произведений

[@hekmarq]

​@@НастяО-с6рнет, не примут, горе от ума подходит

[@КсенияУскова-у2ю]

возник вопрос по поводу третьего задание. у меня оно было лёгким, но боюсь, что не засчитают. я одно слова написала в родительном падеже, а другое в иминительном. так можно? или надо было два слова писать в одном падеже

[@literatura_100]

Можно!

[@Daisy-wi4xb]

Здравствуйте. Вопрос: если было ограничение по поэзии (первая половина 19 века), то могло быть и ограничение по прозе (сопоставление)?

[@literatura_100]

Нет

[@akemy3873]

в 5 задании была тема: «в каком произведении музыка играет важную роль?». я противопоставила Наташу Ростову с Екатериной Туркиной из «Ионыча». Наташа имеет настоящий талант, берет за душу своим пением, а умение Котика наоборот ложное. так можно было?🥲 ни у кого не видела такого примера…

[@PolinaUlyanovskaya]

ооо, я тоже приняла Котика и написасла в 1 аргументе, что музыка на обеих героинь оказывает большое влияние, но в отличие от Ростовой, умение играть Екатерины ложное. Переживала, что сравнила не так...

[@literatura_100]

Можно, конечно

[@НикитаЛитасов-ю4д]

А снизят баллы в 5, 10 сочинениях если я не привёл цитаты из другого произведения?

[@literatura_100]

Смотря как использован текст выбранного произведения 🤷‍♀️

[@Irina-lt5wr]

Подскажите, пожалуйста, можно ли было назвать Гринёва защитником родины и сравнить его образ с Кутузовым из Войны и мира?

[@literatura_100]

Да.

[@Caterina_Ser_]

Ой... А я про Петра 1 писала.... Из медного всадника 😵‍💫

[@hekmarq]

​@@literatura_100 а Григория Мелехова?

[@literatura_100]

@@hekmarq можно, только не про Гр.Войну

[@margo8963]

Добрый день! Подскажите сколько баллов снимут за неправильное указание автора в 5 сочинении? 😕

[@literatura_100]

-1 балл по К1

[@parapluiii]

я забыла подсчитать слова в 11 сочинении... если их ментше 200, сколько вторичных баллов теряется?

[@literatura_100]

18 баллов первичных

[@kv1t04ka]

если забыл указать тему в 11( просто 11 написал….) будет ли проверяться сочинение…?🥲

[@aeeina.]

да

[@literatura_100]

Да, его проверят :)

[@volteran3246]

кто на пересдачу? видимо я 🤗

[@literatura_100]

Процентов 70))

[@cheitotakoevoobche]

а насколько убийственно было написать, что Элен избавилась от своего ребёнка?...

[@literatura_100]

Это были только слухи. Могут Ф поставить

[@chuvyirla_mthr]

А у меня Кому на Руси жить хорошо было....

[@literatura_100]

Да, я уже позже увидела этот вариант ( как тебе задания?

[@curiosity9762]

​@@literatura_100 Ужасные. В лирике военная тема попалась....

[@lica_ul]

​@@curiosity9762 тоже!

[@ЛизаПрохоренко-ш5й]

​@@literatura_100 Хорошие задания , спросили про авторское отношение к Грише Добросклонову , была тема песни начала 19 века в 5 , тема войны в лирике ))

[@y0ursis357]

@@curiosity9762у меня тоже 💔

[@Irina-lt5wr]

Виктория, подскажите, пожалуйста, можно ли сказать, что цель жизни Обломова - покой и бездействие?

[@literatura_100]

Ну в целом да

[@ГерманМомот-б7э]

Звука нет

[@Umnica78]

есть

[@Caterina_Ser_]

Есть

[@literatura_100]

Как так

[@ГерманМомот-б7э]

@@literatura_100 Да, всё теперь работает.

[@Puyoddtsists]

Фух…эпифора…я была права