Разговор с директором школы. Смельчак нашелся!

На связи директор гимназии Сальников Андрей Львович.
Подписывайтесь на канал «Алексей Савватеев. Родная Школа»: t.me/alexei_savvateev - там много дополнительных материалов!
Почта для вопросов и предложений: [e-mail]
Ответов не обещаем, но читаем всё.
Поддержать деятельность Алексея Савватеева и «Родной Школы» можно, перечислив деньги по номеру карты Почта-Банка: 2200770622785782.
Спасибо!

[@user-qz6wc9vi3w]

В школе бардак нарастает! Учебники уже сдали, а ещё середина мая. Месяц тренируют вальс для последней линейки, забирают детей с уроков. Последний очный день занятий -20-е мая, а дальше уроки дистанционно. Почему молчат родители? Дети учиться должны или танцы репетировать?

[@user-lm1fb7qm3f]

Дети должны быть патриотами, и если это традиционные танцы, то они куда важнее учебы.

[@oblomov_v_derevne]

​@@user-lm1fb7qm3fа почему правители РФ должны быть олигархами, многонационалами, ворами, коллаборационистами, западными агентами, вредителями и сатанистами... А россияне должны быть патриотами и беспрекословно умирать за олигархические интересы? Обойдетесь.

[@user-cn9vx6ne6m]

@@user-lm1fb7qm3f это сарказм?

[@user-hf7yr4wi8o]

Что за бред

[@user-lm1fb7qm3f]

@@user-cn9vx6ne6m Разумеется нет, мы же с вами видим, что за 25 лет в стране количество храмов в стране превысило количество школ, а количество людей занятых в научных исследованиях уменьшилось в трое. При этом были введены такие замечательные уроки как разговоры о важном, обж, основы религиозной культуры, вскоре появится семьеведение. Все это в купе с нищенскими зарплатами учителей, недвусмысленно дает нам понять, что нынешняя школа работает не для подготовки специалистов во все отрасти науки и промышленности, а для социальной нейтрализации подрастающего поколения и канализации их энергии в безопасное для правящего класса русло.

[@vl8996]

Как репетитор по математике с огромным опытом, алгебраист, я могу сказать, что ЕГЭ это просто экзамен! Я всегда учил и учу понимать математику, решать множество задач из разных задачников, а потом проверять на тестах ЕГЭ уровень подготовки детей к решению таких задач. Мои ученики всегда поступали в престижные вузы Москвы, оканчивали аспирантуры и защищали кандидатские диссертации. Учить надо правильно предмету, а не готовить к сдаче ЕГЭ, что делают в наших школах.

[@user-cucka]

Не клевещите на школу. Где-то делают, а где-то работаю как работали, т е ДАЮТ знания, вопреки сегодняшнему ФГОСу "помогать овладевать". Брал бы их кто. Мотивация сегодня у скольких шалунов самому в жизни дорогу торить? Папа/мама заплатит. Про такую позицию нашей смены вы не слышали?

[@user-fo2fm5yx1y]

посмотрите по каким учебникам учат сегодня в школах. и эти учебники обязательны. по таким учебникам детей отупляют , а не обучают.

[@wilypython1828]

Согласен! Чебурашка во втором классе - адский, хоть и первый образ 60-х годов. Но, он же потом был другим!

[@MsSovva]

Очень надеюсь на Алексея с неравнодушными товарищами, что они смогут продолжить долбить этот камень под названием образование! Подписывала документ о том, чтобы Алексея допустили наконец-то к Президенту! Судя по тому что не сменились министр образования и культуры внутренние враги России, на всех уровнях власти до сих пор занимаются вредительством!

[@user-wv5uk9qb4g]

А когда мы учились, то даже не знали такого слова , как репетитор. И сдавали экзамены в своей школе, и неплохо учились, без перегрузок.

[@DENCSER]

Вы же хотели как в америке.

[@BoolAB76]

Когда мы учились, репетиторства тоже не знали. Но молодой препод по математике нам обозначил: отличник у нас - это в лучшем случае троешник в центре. Под это дело собрался "кружок любителей математики" из тех, кто не собирался оставаться в нашем захолустье. Не репетиторство в явном виде, но хоть что-то. И бесплатно. Но гораздо больше дали два года учёбы в ЗФМШ по переписке ещё обычной почтой. Клеил сам конверты чтобы тетрадки отправлять. Это всё помогло мне поступить в один из лучших на тот момент ВУЗов страны. Но учиться, конечно было очень тяжко. Слова своего школьного математика вспоминал не раз. Таки уровень преподавания был очень разным.

[@londongoodbye2730]

у учителя была 1 ставка и небольшая нагрузка. Никаких ФГОСов, и прочей ерунды.

[@user-cucka]

Ух какой информацией вы владеете! И про методистов знаете, и про звонки с ЕГЭ! И что же тогда родители стонут? Сдавай! Не хочу

[@mikhailjan1927]

когда вы учились - треть шла в пту, треть - в техникумы, и только треть поступала в вузы, да и то - часто вылетала, и тоже шла в техникумы. потом в поздние 80ые - в вузах начались взятки, и все ломанулись учиться в вузы, ага, без репетиторов и перезгрузок.

[@user-if8zo5mn6w]

Учебники должны быть единые по всему нашему государству!

[@user-lu2dq3su7k]

Ни один директор школы не скажет всей правды: он чиновник и в прямой связке с бюрократами. Директор не хочет остаться без работы или сесть в тюрьму

[@LoL1_1_1]

Школы превратили в балаган. Учиться некогда. Когда школам дадут учить, а не будут снимать детей с уроков на различные "мероприятия"?😢 Пора бы ликвидировать сайты готовых домашних заданий. Это катастрофа! Родители сами подсовывают их детям. ОГЭ сплошь списывают. Умудряются звонить учителям с ЕГЭ. Кроме того, сопровождающим на ЕГЭ отправляют учителя предметника по данному предмету. Пишут его, как классного руководителя. Дети бегают к ней за консультацией. Кто и когда наведет порядок в этом? Есть и более грубые нарушения. Когда девочку с диагнозом отвезли на пересдачу ОГЭ (в октябре) и на приехала с 4 по русскому языку, наш директор школы изрек, что на образовании можно ставить крест. О чем можно говорить, если методисты отдела вчерашние двоечники.

[@user-nz8gi8xb4h]

В детских садах сейчас тоже сплошные "конкурсы". Проводить занятия с детьми некогда, постоянная гонка-подготовка к конкурсам и участие в них. И это только для небольшого количества детей, остальные остаются не у дел. Стимулируют эти конкурсы давлением на заведующих и премированием педагогов.

[@user-nh9zo1hf2e]

Вот уж про беганье на ЕГЭ не фантазируйте! Наблюдателем бываю на экзаменах не один год. Всё строго по регламенту и под камерами!

[@LoL1_1_1]

@@user-nh9zo1hf2e видимо, мы бываем в разных ппэ

[@user-eg2gw1vv8q]

На ОГЭ и ЕГЭ никто не списывает и учителям не звонят - это невозможно, все с наблюдателями, с чужими учителями, штрафы для учителей , работающих на экзаменах, большие, никто рисковать не станет. Еще и Рособрнадзор ходит, и по коридорам, и в классы заглядывают. Не первый год работаю и знаю. Максимум, что возможно, это пронести маленькие бумажные шпоры и подсмотреть в туалете, потом спрятать и унести. Причем до туалета сопровождают наблюдатели, а если долго задерживаются, то спрашивают, что все ли в порядке, то есть торопят. Если не учил, шпора не поможет. Иногда можно прочитать, что телефон пронесли, но это очень-очень редко, практически невозможно. В случае чего сразу удаляют с экзамена.

[@LoL1_1_1]

@@user-eg2gw1vv8q да, именно туалеты завалены шпорами. Выходят по 10 раз. Запоминают ответы, пишут на руке. Противно работать на таких экзаменах. Так было 3 года назад.

[@maximsenin2641]

Слава Уму! Долой неумех и идиотов из образовательной системы государства!

[@user-kg1ug9jg6t]

Обучение в одну смену - один из факторов успеха, возможность доп образования (профильных факультативов) во вторую смену.

[@user-tx8vt1jf3m]

50 лет в вузе. Жаль, хорошие студенты в школу не идут... я их понимаю... государство не помогает...

[@user-wo5hm1yd1q]

Про "танцы с бубном". Всегда считалось, что учеба это труд, который требует, как и всякий другой труд, усилий и ответственности. Всем мира и добра! ))

[@user-cucka]

А ГИА или другая форма - итоговая аттестация этого ТРУДА!.

[@user-xh9iz3uw6j]

Меня одного бесит что в школах со 2го класса английский учат? Дети по-русскому не очень говорят, а их ещё нагружают английским. Зачем? Чтобы легче было уехать из страны? Английский учится за пол года, если он действительно нужен для работы или ещё чего-то. В школах считаю как и раньше с 5го класса вполне достаточно. У меня сестра с 7 класса учила и это не помешало ей стать лингвистом-переводчиком. А многие ли те кто учат со 2го класса хотя бы могут выразить свои мысли к концу школы?

[@user-we4hv8rb8r]

Так репетиторов и нанимают, потому что школа не справляется😮. Только не говорите, что ученик не справляется, т. к. репетиторы практически у всех.

[@user-gp4qm4hh6d]

Я вас огорчу, с первого класса, представляете! В сентябре пришла англичанка к первоклашкам на первое ролит. Собрание и объявила, что каждую неделю у нас изучение английского в виде обязательного кружка! Многие ещё читать и писать не умели, а тут английский учить. Я одна из всех стала спрашивать, как так, это же неправильно, путаница будет. Все ,,за,,!!!! Мы одни не стали ходить, после нового года сами выучили алфавит . Посмотрим, что будет во 2 классе. Потом сказали, что это по желанию, когда уже всех обязали записаться......

[@katyarom]

Так можно про любой предмет сказать, что он учится за полгода "если надо". Вообще то изучение языка требует времени. Либо вы должны по 5 часов учить его каждый день, тогда да - полгода.

[@user-pt9be2if5o]

А у нас ещё и второй иностранный ввели… Конечно , уровень там ознакомительный . Вот и вопрос : зачем занимать часы, которые можно было бы потратить на изучение родного языка ?

[@tatianamoiseenkova1999]

​@@user-we4hv8rb8r Школа справилась бы, если бы урок шёл тет-а-тет. Как у репетитора. А когда примерно 15 человек в группе, справиться невозможно.

[@user-cn9vx6ne6m]

Учёба /или наУчение чему-либо - это всегда Труд , преимущественно - умственный, т.к. даже физический труд, но без приложения ума, - непродуктивен. И, в подтверждение этому, есть народная пословица - "Без Труда не вытащить и рыбку из пруда" - именно так мотивировали в свое время Советских школьников И в школе, И дома, И через СМИ т.к. тогда в целом вся политика была нацелена на Созидательный и Ответственный Труд на благо всех.. А этому учили всех в Советской системе с детства. И в педагогике в том числе известно, что игровая деятельность , как Основная, у ребенка заканчивается с момента похода в школу, потому что Учеба НЕ РАВНО игра.

[@user-eg2gw1vv8q]

Про объективность ЕГЭ - полностью поддерживаю! (работаю в школе и каждый год на экзаменах). Кто учится в школе (даже средне), делает ДЗ, легко сдаст на 50-70 баллов). И без всяких репетиторов, родители сами ищут репетиторов, а дети на бесплатные консультауции даже не ходят, у них в головепочему-то: "Раз репетитору заплатили, значит, сдам".

[@user-wz1sp1es7r]

Бог в помощь! Терпения и победы! Сохраните учителей, детей и образование!

[@user-xe3tm2pw3e]

Вот спасибо вам, Алексей, что находите школы, с директороми ратующими за них, за учебный процесс, понастоящему не равнодушных ни к учителям, ни к детям.

[@user-eb2bi4vi8z]

Я учитель. Директор говорит правильные вещи. Я тоже об этом думала. Кто не хочет сдавать экзамены и продолжать учёбу, должны иметь право уйти без сдачи экзаменов и идти работать. Это их право.

[@mallonamolloly2569]

Учитель, вы ошибаетесь. У них нет такого права, но им надо дать такое право. Учитель не должен допускать такую элементарную логическую ошибку.

[@user-jd5xy8hl3p]

о да!! вы точно учитель? то есть вы знакомы с педагогикой? знакомы с особенностями возрастных изменений? да? что будет если спросить "усредненного" школьника, хочет ли он учиться, сдавать экзамены, какие предметы ему интересны ...

[@user-cucka]

Люди, а у нас года 2-3 назад 11-иклассница получила аттестат по текущим и без единого ЕГЭ вышла в жизнь...

[@user-lu2ct5if7l]

Впечатление такое дяди зарубежные запретили переизбрать Министров Просвещения и Культуры, командуют как рабами

[@Marina_olga]

Последний выпуск учебников времён 90-ых по русскому языку (5-11кл) ,авторы Баранов, Ладыженская...выпущен в одном томе, всё конкретно, ничего лишнего... Но сейчас , эти же учебники, кто-то "доработал" на два тома, наковыряли материала для студентов филологических вузов, но никак ни для детей...! А самое главное, что учителя гоняют по этой "программе" детей, где не всякий взрослый усвоит материал. Часов отведено мало на такой объём! Да и учителя превратились в менеджеров: нет чуткого, душевного общения с детьми!

[@user-iz2bk4vi6y]

Четвёртой четверти практически нет. Проведение ВПР съедают много уроков, потом майские праздники, потом вальс плясать, май вылетает. Из года в год программа не проводится систематически

[@user-se8ve4mv1n]

С 1992 г работаю со студентами!! Хорошая молодежь!!

[@user-lo7pk1fn1y]

Дети, идущие в 10-й класс, действительно в большинстве мотивированы. Но, если у них слабая подготовка за предыдущие годы, тяжело придётся и им, и их новым учителям.

[@user-yt1ff8uj9n]

Да что тут говорить. Разогнать к чертям всё министерство образования, руководство казнить за намеренное вредительство и вернуть нормальную школьную систему как в СССР было. А инициаторов реформы и лоббистов ЕГЭ - на плаху.

[@user-eb2bi4vi8z]

Учитель. Полностью согласна с директором. Хватит сдвигов в образовании. Когда хотят облегчить учителям жизнь, она сильно усложняется.

[@An80285]

Я вас поздравляю !!! Завидую..белой завистью!

[@fioletoviimoi]

Базовый вопрос,как директор школы отбился от "братков" ОГМВ,эти ухарцы посредники между сбером и школами???? Или я ошибаюсь???

[@user-iz2bk4vi6y]

Никогда не будет ликвидирована вторая смена. Это проклятие нашей школы! Первая смена начинает учиться в 8.00, вторая в 14.00, а заканчивает в 19.00. Как модно требовать от ребёнка эффективного усвоения знаний если он особенно зимой практически не видят светового дня.

[@kekcik_play]

Вопрос к директору, Алексею и тем, кто сможет аргументированно ответить: зачем детям три урока английского языка в неделю? К чему готовим? Я еще понимаю школы, где несколько языков изучают, а где лишь "гонят" английской - это что?

[@IKu-pm3ht]

А сколько надо?

[@starkscream]

​@@IKu-pm3htДинахуйбот

[@user-em5tr4ic3y]

ТАК РУСЬ ПРЕВРАТИЛИ В КОЛОНИЮ АНГЛООБСССАКСОВ

[@user-cucka]

НУ, господа! Вам не угодишь. То 2 языка много, 3 английских зачем. А 2 алгебры в 10 и 11 зачем? У вас их по 4 было!

[@user-sq1ne7nm8b]

а англичанке как платить? больше

[@TamaraNikolaevna]

Как правильно сказал Андрей Львович по поводу упрощения работы: "Обычно работа усложняется"!!! 100%.

[@user-cucka]

Нет. Как практик скажу: 0,7 + 0, 5 - теперь и в ОГЭ и в ЕГЭ встречается в обязательной части. Куда ещё проще? А вот вторая часть, где нужно дать полное обоснованное решение и развёрнутый ответ, усложняется. Я про математику. Но, господа. Это сложно нашим наследникам по 2 причинам. 1) не рвутся они теперь не только за знаниями, но и за оценкой. - ты почему через час работу сдал и ушёл? - а чего напрягаться? мне "3" хватит, вё равно на платное пойду 2) нет не только задач-прототипов экзаменационным в наших учебниках для массовой школы. В них и тем-то нет, например, "экономические задачи" вне программы, нет темы "параметры". Стыдливо добавили ПРИЛОЖЕНИЕМ в учебники Геометрия 7-9 кл Атанасяна теоремы Менелая и Чевы. Зачем? Вы и без них в своё время школу без репетиторов закончили и высшее получили бесплатно? А в ГИА появились задачи, которые без этих теорем решить проблематично. Может стыдно всё таки стало нашим стратегам от образования: дети слыхом не слыхали, а решать на выходе должны? Так побежишь к репетиторам. У учителя как не было ни времени ни(!!!) задач для отработки этих теорем, так их и нет. Как так нет? А внеурочка? Спасибо. Мне её поставили на среду (самый продуктивный день, ещё не устали и после воскресенья проснулись) с 16:05 до 17:45. А с 14:15 до 15:55 у этих детей было стереометрия. Так продуктивно? Ананьева Надежда Владимировнв, стаж 50 лет. С-Пб

[@Nedremlya]

Всей оцифровкой в России, начиная с 90-х годов, в том числе вместе с Грефом, руководил Мишустин. Просто познакомьтесь с его трудовой биографией.

[@LoL1_1_1]

В МФЦ очень удобно. У нас такие сидели специалисты, что никогда ничего не знали, ошибались постоянно. Сейчас красота.

[@Nedremlya]

@@LoL1_1_1 конечно удобно. Но мне пока не получилось с первого посещения запретить распоряжаться моим имуществом. Увы, и органы мои уже не мои, и имуществом моим ещё надо запретить кому-то распоряжаться. И электронную подпись самовольно присвоят, как когда-то ИНН. И детей ещё попробуй защити. Поэтому и школьную оцифровку делают так же, как когда-то банковские карточки вводили, а именно: обманом и приказами. А кто против, тот либерал, прав требует.

[@user-ks4mi4gu3k]

​@@LoL1_1_1 не путайте услуги населению по оформлению документов с образованием

[@mallonamolloly2569]

@@user-ks4mi4gu3k Не путайте оцифровку с дебилизмом.

[@user-cucka]

А он что -благодетель всея Рассея? Из своего кармана это финансировал? Или его к этому должности ГОСУДАРСТВЕННЫ обязывали?

[@user-pt9be2if5o]

Мне 35. Мы сдавали одни из первых ЕГЭ. Но никто по этому поводу не трясся. Потому что нас УЧИЛИ! А моей старшей дочери уже с первого класса страшилки про огэ, егэ учитель рассказывал. Даже не рассказывал , а внушал . И бесконечно их натаскивают тестами и демоверсиями на итоговые тестирования . Знаний нет! Есть умение решать тесты. Печально

[@user-jd5xy8hl3p]

а мне 43 и у нас не было ЕГЭ, и нас никто не учил, и даже не старался. что же такое натаскивание?? как этот процесс происходит??)) дрессировка? условные рефлексы? если вы не имеете знаний - то есть не знаете как решать - вы не сможете сдать ни устный экзамен, ни письменный , ни тест. форма проверки знаний почти не имеет значения Или вы думаете что решение любой матзадачи чем то отличается от решения тестов от ЕГЭ? "математиков" также натаскивают на решение задач - это больше посыл к Савватееву, он либо придуряется, либо ...

[@user-cucka]

@@user-jd5xy8hl3p Вас "никто не учил"? А в школе Вы чем занимались? Общались? Все 10 лет только общались?

[@user-oj5yj8dc4c]

И как апофеоз всей этой "услуги" создание максимального напряга в 9-ом классе (по 7-8 уроков в день, чехарда с оценками (постановка 2 и 3-ек задним числом в эл.дневнике непонятно за что типа "ответ на уроке", объявление учителей (кроме конечно обязательных математики и русского) на общешкольном собрании в начале года о том, что не смогут подготовить к ОГЭ и т.п.) Зато в 10-ом классе, где из трех классов уже который года формируется один, говорят вообще расслабуха.

[@iskratut]

Вот! Все эти эл.системы это лазейка, что бы что-то исправить, что-то дополнить, что-то изменить! Я прошу учителя все оценки ребенку ставить в бумажный дневник. И если появятся " новые" оценки в журнале- я могу апеллировать к дневнику. Я против эл.дневников и журналов. У старшего сына были случаи со сбоями этих систем. Но это вуз....

[@user-cucka]

@@iskratut А что мешает(ло) доставить задним числом оценки в бумажный журнал? Люди, опомнитесь Уж что-что, но не ПараГраф -зло.

[@user-iz2bk4vi6y]

Наблюдаю большинство обучающихся. Сидят на уроках валяются дурака, не выполняют домашних заданий, списывают из любого положения, но при этом все ходят к репетитором. Почему-то считают, что за деньги их обучат лучше при этом прикладывать усилия не хотят

[@user-se8ve4mv1n]

Спасибо Вам за Ваш труд!! Все так. Учить хорошо,добротно,глубоко. Потом чуть надо подготовить к формату ответа на ЕГЭ. Сначала в 2006 так и было. Держалось до 2013-2015.. Потом растворилось в этой мути.

[@olesya7500]

Двоякое и странное впечатление от разговора

[@159456176]

Мужик который в машине сидел. Реально шарит и задаёт отличные вопросы.

[@IKu-pm3ht]

Странный товарищ Савватеев. Пришел в школу, куда попадает четверть всех детей, и не обнаруживает там одебиленных учеников, у всех горят глаза. Ура директору, директор молодец..))

[@user-fi5rf2yh7f]

Главный ингредиент есть! Это сформировавшийся костяк, авангард, профессионалов- учителей, возглавляемый и опекаемый умным директором. Они задают планку и тон всем молодым и приходчщим в него новичкам.

[@user-vw7bn6rg8g]

Традиционные ценности...😊

[@kadrfox]

По поводу единых учебников: не знаю как по другим предметам (я - учитель математики), но в математике - это полный ******. Например по математике в 5-6 классе предлагают (точнее - обязывают!) учебник Виленкина. Но это не старый-добрый Виленкин! Это новая редакция! Так вот это кошмар полнейший!!! В качестве примера: в 5 классе предлагается изучить сложение и вычитание дробей с РАЗНЫМИ знаменателями. А про НОД и НОК будут темы в 6 классе! О какой логике и последовательности может идти речь!? Ни про признаки делимости дети не знают, ни про то как находить общий знаменатель максимально быстро... А давайте вот вопреки логике сделаем!!! Где были глаза и мозги людей - ума не приложу... Уж не говор про то, что параграфы раскрашены всеми цветами радуги, наверное, чтобы сложнее было главное выделить (правила, определения, теоремы...). Тренировочных примеров - кот наплакал. Нумерация - отвал бошки: 7.123. Причем 7 - это номер ГЛАВЫ! Не параграфа, чтобы найти было проще, а главы - с которой ничего не связано. Это, конечно, мелочь, но тоже в копилку. п.с. Можно критиковать учебники Мерзляка, но веду уроки по ним (в нарушение, да), потому что там всё ради учебного процесса сделано и по уму.

[@sevenseconds9374]

Да бред, а не учебники. А параграфы такие, типа дроби изучают😂😂😂.

[@katya_me1371]

Ребята, благодарю за выпуск❤

[@user-ow3gg8iz9n]

Благодарим Вас!!!

[@user-if1yz2ln3g]

Я полюбила предметы которые не понимала только тогда когда их нормально объяснили доступно а как пояснять один год предметник есть другой год ведет кому прийдется

[@nataliaalekseeva5280]

Помогай вам Бог!

[@kateslepova1716]

Заметьте, это не Москва. В Москве бы его давно загнали за Можай.

[@tatianashestakova420]

Не менее важно, что из себя представляет управление образование города. У нас это просто "тушите свет": учителей и директора вынуждают в нерабочее время, в том числе и в летние каникулы, обзванивать родителей и впаривать им какие-то карты (лояльности или что-то вроде того), забор вокруг нашей школы исписан матершиной и ещё похлеще гадостями. Обращались в гороно - им нет дела, отвечают, что занимаются образованием, а не созданием благоприятной среды.

[@user-vw7bn6rg8g]

Без родительского комитета забор так и останется словарем блатной риторики,а школа конвеером ровных пацанчиков. Только совместная работа учителей и родителей создаст нормальную среду для обучения и воспитания детей.

[@igorovchinnikov4432]

Алексей, зовите, пожалуйста, гостей в студию. Живое общение гораздо лучше и воспринимается совсем по-другому. Когда по связи - выглядит и слышится неубедительно.

[@user-ey6ds5xm2j]

Я училась в сов время во2й мат школе в москве. У нас не было трудов, изо, только черчение. И за счет них быди доп уроки математики, где мы учились по не школьным книжкам. Я благодарна этой школе, т.к. она научила меня самостоятельно работать с дополнительной литературой по физике, химии, литературе, истории. Но на это нужны жоп часы в школе. А где их взять? Только факультативно во вторую смену.

[@user-ne7nd1sq2e]

Мне показалось, директор гимназии отвечал обтекаемо. И по ведущим видно было, что не совсем устраивают их ответы директора, Но им из вежливости приходилось соглашаться, кивать головой и не углубляться.

[@user-jd5xy8hl3p]

Нет конечно, вам показалось. Это Смельчак! и он нашелся, правда, чего он такого смелого сказал - я не понял. Услышал только, что он сильно переживает за деньги родителей, которые они тратят на репетиторов.

[@yocto2481]

Кто окончил двадцать шестую, отмечайтесь в комментариях!

[@user-fi5rf2yh7f]

Про зарплаты- это всегда вопрос щепетильный, не требующий огласки( финансироаание), не думаю, что рабочий коллектив может удержать только " Теплая дружеская атмосфера".

[@user-oz7es9kq6s]

Кравцов - 👎👎👎 Мин.обр - 👎👎👎👎 Рособрнадзор - 👎👎👎👎👎

[@co4ugar]

И ещё. Директор интересно высказался про ЕГЭ. Кажется собеседники были неготовы услышать такое мнение. Кроме того, надо же разобраться в причинах существования KPI и прочих коэффициентов эффективности, в причинах появления необходимости учителям готовить вереницы документов. Вроде бы вскользь Савватеев упоминал, что подобная же ситуация у врачей. Только у этих двух категорий гос служащих? А у других? А почему такой подход существует? Может быть это система? А какая система? Естественная, искусственная, этапная? В чём смысла? Только зло? А если не только? А можно как-то сделать так, чтобы и коэффициенты/документы выжили (необходимые и достаточные), и учителя сохранили ключевую продуктивность?

[@user-we5gy6du6i]

Хотела высказаться про вторую смену. Так вышло, что пришлось менять школу в среднем звене (5-7классы), утром была тренировка, а с 13.30 школа (даже время помню) До этого вся начальная школа была в первую смену. Так вот на моей успеваемости вторая смена никак не сказалась, материал усваивался на ура, мне даже захотелось учится, до этого начальные классы шли с трудом, а в среднем звене (обычно же подростки съезжают в знаниях, но у меня вышло наоборот) учеба шла на отлично Но было по 6 уроков,!!! и я помню, что вся учеба Заканчивалась в 18.05, это были 2000-2002 года Не было жуткого перегруза, профессиональные педагоги, и никакой цифровизации, моя учеба была в лицее города Екатеринбург

[@user-ql1zg8qo4u]

Что интересно, у меня также. Самыми простыми были 6 и 8 класс во вторую смену. Приходили к 13:00, уходили около 18:00. Перегруза не было. Более того, в первую смену стресс - надо рано встать, в спешке собраться, добежать до школы и первый урок ты никакой, а на последнем 6 уроке ты уже засыпаешь. А вот во вторую смену - спокойно идёшь в школу, не сонный и весь учебный день не спишь, да была усталость к концу дня, но не засыпал. Плюс приходишь домой и по горячим следам делаешь уроки, пока ничего не забыл, а утром учишь то что нужно наизусть. В первую смену же уроки тянешь до вечера, а вечером уже неохота ничего делать и т.д. в общем для меня вторая смена была удобнее, менее стрессовая, и лучше материал усваивался.

[@Nina_Pro]

Нам, родителям, НУЖНО знать авторов нормальных учебников. Хотя бы дома будем сами заниматься с детьми. Наша школа учит по школе России-это очень неудачные учебники (Моро и компания) Я не педагог, учебников много. Дайте информацию о хороших хотя бы по основным предметам, пожалуйста

[@YT-fk7cp]

Очередная серия борьбы против воли правящего класса, обязательной к исполнению.

[@user-ui8fq8od2s]

12:45 - о непредсказуемости вопросов экзамена: в советское время вопросы на всех экзаменах были предсказуемы, т.к. билеты продавались в книжных магазинах, и дети в течение учебного года их учили, каждую теорему успевали доказать у доски в течение года, ответы на вопросы по истории записывали кратко и т. д.

[@user-tr5tg6jx6q]

Спасибо за прекрасного гостя! Так много шума в последнее время вокруг школьного образования, а истина. как всегда проста, каждый должен хорошо делать свое дело. Если учитель будет хорошо доносить свой предмет, то большей части детей не нужен будет репетитор. И не зависимо от того, в какой форме будет проводиться итоговый экзамен, он будет по силам детям. Андрею Львовичу спасибо и доброго здравия! Каждой школе такого директора, умеющего организовать процесс, заинтересовать учителя, озвучить то, что не нравится. На мой взгляд еще важно наладить контакт с родителями. К сожалению сейчас стало правилом во всем обвинять школу и учителей.

[@user-jd5xy8hl3p]

сами себе отзывы пишите?

[@user-xf1zn9km4y]

К сожалению, учителя твердят детям на уроках и родителям на собраниях, что учить они не должны, только на платные уроки всех тащат учить сейчас по кругу в нашей школе, просто рэкет какой-то, сплошь коррупция

[@tot_kto_kusalsya]

Я сдавал без всяких репетиторов, и без натаскивания в школе. Ну то-есть натаскивание в школе было, в формате добровольно-принудительных элективов, но меня на этих элективах не было. Я сдал русский, татарский на 4, а биологию, математику и физику на 5, мне этого достаточно. Я до сих пор, 10 лет прошло, не понимаю, зачем нужен репетитор? Какую такую магическую науку проходят на этих занятиях, что она всем нужна?

[@sowt007]

Насчёт второй смены всегда не понимал, почему вдруг в какой-то момент с ней стали бороться. Я наоборот всегда любил вторую смену. Прийти куда-то к 8 утра, это всегда было мучением. Так ещё и учиться, думать надо каким-то образом, хотя чувствуешь себя полностью разбитым в этом время. Сейчас работаю в организации, где люди сами себе расписание выстраивают как им удобно.. В среднем коллеги начинают работать в 10-11. Я к 12 вообще прихожу. Возможность выспаться после школы и универа ценится очень и очень сильно.

[@user-tx8vt1jf3m]

Чем раньше учить язык, тем лучше. Они фору взрослым дадут по скорости научения. Веду для дошкольников. Надо уметь учить неназойливо, в игре

[@user-natalia33]

Директор хороший. В Москве директора с миллионов в месяц плюс можно выписать себе ещё, менеджеры, как и Департамент образования, либеральные (но, сейчас делают вид, что нет). Хороших учителей гнобят, гонят. Молодые малознаюшие замы, которые хорошо проводят диагностики (больше ни для чего не нужны). И зарплаты базовые низкие, только если работать на 2 ставки плюс помалкивать и выполнять любое поручение директора (за премию), тогда зарплата будет как у доставщика!

[@user-yh6xb6qx9i]

Образование - критерий состоятельности государства.

[@user-cg1vg5rv4h]

Отсутствие решебников, готовых решений в интернете и ... репетиторов заставляет детей учиться, ходить на консультации к учителям!!! Консультация должна проводиться учителем , отвечая на вопросы детей индивидуально. Сейчас бывает так, учитель дает задание для всех и ждет, когда они решат. Время теряется ведь получается, что ученики опять должны решать. а они часто сидят со своими непонятками и ждут...

[@user-vw7bn6rg8g]

Всё зависит от мотивации. Учитель хочет кушать,а ребенок играть...Лишив обоих возможности к удовлетворению этих потребностей убивает образование.

[@user-cg1vg5rv4h]

@@user-vw7bn6rg8g ребенок еще должен знать слово " надо"!

[@AVALRPi]

Я не понимаю, чего все накинулись на ЕГЭ. Это же реально объективнейший инструмент для оценки знаний. Все в РАВНЫХ условиях. Я помню, как это было в СССР. Из сел приезжали золотые медалисты и вылетали на первой же сессии в институте из-за абсолютной бестолковости. Я сам их видел. ЕГЭ по истории - да, согласен, это странное явление. Но математика, русский, физика, химия - это нормально.

[@mallonamolloly2569]

Ругать ЕГЭ стало очень модно. Поругал его - значит радеешь за интересы народа. А так как народ у нас в основном туповат и малоразвит, и их дети не могут набрать несчастные 20 балов, то поругание ЕГЭ и требование его отмены очень по душе народа.

[@katt6653]

Как же Вы правы!!!!!​@@mallonamolloly2569

[@NastasyaLife]

Вторая смена моя боль, на следующий год второй класс у дочки. Она жаворонок, встаёт в 6-30 всегда. Уроки будут заканчиваться в 18-20, домой попадёт не раньше 19 часов, так как в нашем районе школы нет, ходим пешком в другой район (никакой транспорт туда не едет). Соответственно уроки делать только утром, кружки/секции под вопросом.

[@user-bd8or2nd6f]

А на домашнее обучение .

[@NastasyaLife]

@@user-bd8or2nd6f не домашнее не для моей дочки, ей нужен социум. Осенью у неё был компрессионный перелом позвоночника, 3 месяца были на домашнем обучении, я не знаю каким чудом мы не рехнулись 🙈

[@user-if1yz2ln3g]

Математика это боль учителей по этому предметунет в Уфе проблема номер1

[@Maximuss8888]

7:38 в первую очередь нужно изменить производственные отношения в обществе. Что в свою очередь сразу повлияет на механизм перераспределения ресурсов в экономике. Эти изменения потянут за собой всё остальное. И не только в образовании.

[@user-yi8bf6kh9e]

Уважаемый Алексей! Пожалуйста поднимите тему перегруженности учебников не нужными темами, что привело к неоправданному увеличению количества ежедневных уроков ! 7,8, 9!!!! Учащиеся не имеют времени на полноценный отдых. А посещение кружков, секций становится проблематичным! А паралельное получение второго образования, например, музшкола, художественная школа, итд,, становится целым испытанием !

[@user-cucka]

Так недельная нагрузка не уменьшилась! Разделите уроки шестидневки на 5 дней. 5 по 6 или 6 по 5, например

[@dolphin4ik101]

Отлично!

[@user-rv4ym2ly4i]

Интересно, классный руководитель в этой школе-отдельный педагог? А родители все сплошь на позитиве? И детям уделяют достаточно внимания? И конкурсами не завалены? И педагогов хватает, чтобы не 34 часа математики или английского? Да и олимпиадные задания по предметам не соответствуют программам по предметам.

[@fyyffkathjdf5985]

А как же 😂

[@user-kx1od1kq9j]

Добрый день! Классный руководитель обычный педагог. Дети мотивированы на учебе. Все каникулы это учебные лагеря, сборы. Нагрузка на детей большая, но и результат хороший

[@user-cucka]

@@user-kx1od1kq9j Так и дети мотивированные, по конкурсу прошли

[@user-ex2rb6yt5u]

Добрый день! Я учитель химии,не согласна,что на ЕГЭ можно натаскать,есть часть заданий стпндартизированных,но баллов за эти задания недостаточно для поступления. Я в принципе не понимаю,как можно натаскаться,непонимая предмета. Сама хотела сдать физику и иностранный язык,но что-то натаскаться не получается.Правда в школе я 3й год не работаю,а тружусь тем самым репетитором.

[@_ZaRus_]

Не может быть НИКАКОГО ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, когда каждое ОУ издает СВОИ ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ по поводу аттестаций, критериев оценок...Родителям не на что опираться при спорных вопросах, полный бардак. Это вызывает ненависть к школе, провоцирует бесконечные конфликты. Все плохо!!! Каждый директор - удельный князь...

[@user-gc6kc8bs1r]

Вся беда в том, что во главе нашего образования остался всё тот же Путин. Иначе чем объяснить то, что вся страна и все учителя были против переназначения Кравцова, а Путин их оставил. Когда будут считаться с мнением народа?

[@user-cucka]

А при Брежневе, Ельцине, Горбачёве, и, кто у нас был между Пути - Путин, не помню уже, было по-другому? Вам ненавистное ГИА до Путина внедрили. Я - учитель математики, стаж 50 лет, так вот. Мне задышалось при ... Андропове Ю Ю.

[@user-mi6ou2nt4w]

Спасибо. Но КИМы реформируют всю дорогу. Новые термины в критериях не меняют сути. Засекречены методики подготовки олимпиадников и передовых школ. ВПР не обсудили, телефоны, мотивацию, конфликты с родителями. Зарплаты разные, конечно. И учебники свои, не стандартные.

[@user-uo3vb9ub3z]

26 ! Набережные Челны - вы крутые!!! 👋 из СПб от выпускрика 239

[@smirnovstudio8856]

Я вот как репетитор очень недоволен таким отношением к нам. У всех моих учеников учителя в их школах - бездарности сдавшие ЕГЭ на 50 баллов которые не смогли поступить в нормальный вуз, и поступили в педвуз для которого 150 баллов достаточно против 200 на инженерных специальностях, либо бабушки 65+ которые уже не тянут. Хотя и объясняют всё еще хорошо - но могут уйти на больничный на месяц. Кто кроме нас даст образования детям? Никто кроме нас

[@olgaachekina6903]

Сейчас ЕГЭ. И собеседник хвалит его. А в СССР тоже был единый экзамен, представьте!

[@user-lu2dq3su7k]

Савватеев превратился в обычного блогера, который занимается сбором лайков, и при этом несет полнейшую пугру. Что значит сделать экзамен непредсказуемым? Ты изучаешь неорганическую химию, а на экзамене сюрприз: задают вопросы по органической?! ))) Экзамен всегда и везде был и будет предсказуемым: человека готовят к конкретным экзаменационным испытаниям, а следовательно, делают это по плану, программе и в тех объемах, которые заложены в учебной программе. И не знать этого Савватеев не может. И школа должна в первую очередь готовить гражданина зрелого, пусть и не всё знающего, а не робота с набором информации и «компетенций». И раньше у нас выдавали аттестат зрелости. Это было мудро. А нынче профессор говорит о том, что экзамен должен быть непредсказуем! )))

[@user-jd5xy8hl3p]

Непредсказуемые знания - непредсказуемые экзамены!)))) Мне думается, что Савватеев - троянский конь...

[@tot_kto_kusalsya]

Все таки вырезали вопрос про умывальники

[@RodnayaShkola]

Время кончилось. К сожалению. Обязательно зададим в следующий раз.

[@user-er4eq3ry1l]

Сразу чувствуется, что человек работает в хорошей среде, где положительный отбор детей. В деревенских школах и маленьких городках (до 30 тысяч) картина с мотивацией и в 10-11 классе совсем иная. И, думаю, ситуация по зарплатам по разным областям (краям) очень разная. В Алтайском крае и минималки за ставку не получишь.

[@user-lu2ct5if7l]

Можно узнать, можно ли листок контрольной годовой работы с ошибками, получить на руки, чтобы работать над ошибками, Жанна Витальевна почему саму работу не отдают родителям, очень странно, вы не считаете?

[@NastyaZu78]

Функция репетитора - дополнительные индивидуальные занятия. К сожалению, сейчас задача учителя - "дать материал" в любом виде, в т.ч. словами "читайте такой-то параграф", обязанность усвоить материал перекладывается на ученика. Навыки и методика самостоятельного освоения материала не преподается. Поэтому репетитор становится необходимым звеном в процессе обучения.

[@user-qk5zi9lt4r]

Если в дз написано параграф такой то.... Что дети читать не умеют? ... Умение учиться не должно быть навязанным..... Взрослый отличается от ребенка тем что умеет принимать самостоятельные решения и действия. .. Ребенок растет - учиться принимать решения... Совершать действия! ... И нести ответсвенность за них! Вся жизнь - всего лишь раз живем! Лишь раз учимся быть взрослыми и самостоятельными! ... Если сам ребенок не научится быть взрослым самостоятельным, ответственным человеком - его никто не научит.... Да и не обязан никто! 😅 ни учитель ни репетитор ни родители! 🤗

[@user-uo1qf8gj2c]

Тот, кто против репетиторством, не знает, как сложно детям, которые слабо учились и идут в 10 класс. И как ему сдавать ЕГЭ с большими пробелами? Вот и,, родились " Индивидуальные учителя, то есть репетитор. И только он поможет среднему ученику. Но ведь все сильные ученики в большинстве имеют репы.

[@IKu-pm3ht]

Зачем идут?))

[@user-cucka]

@@IKu-pm3ht Например, продлить детство = безответственное существование на шеях родителей и государства

[@user-eg2gw1vv8q]

А у нас вот Чувашия регион бедный, и на репетиторов у многих денег нет, из класса 5-7 человек с репетиторами. И большинство сдают, на пятерки немногие, но так и должно быть. Хотя бывают в проблемных районах, в слабых классах и по 5-7 двоечников, но все равно большинство сдают!

[@mallonamolloly2569]

А все сдавать не могут. Дебилов еще пока не отменили.

[@user-uo7re5fz7g]

Вот не очень я верю, что не "натаскивают" на сдачу ЕГЭ и олимпиадные занятия. Школьник может быть умницей и знать предмет, но есть навык/наработка сдачи/ написания конкретного экзамена. По себе: хорошо закончил школу, знал математику, но перед вступительными экзаменами в МВТУ ходил на месячные курсы по физике и математике, где порешали варианты вступительных экзаменов лет за 10. Нового ничего не узнал, но отработал до автоматизма решение стандартных (а в каждом ВУЗе свои требования) вступительных задач.

[@maximkalantaev159]

Как я понял из слов Директора про кружки - тут тоже так, просто это не в основной школьной программе

[@user-jd5xy8hl3p]

Видимо ,Савватеев, имеет ввиду что бы школьник начал думать головой))) не нужно натаскивать(учить) школьника, нужно научить думать! А если научишься думать, то решишь любой вопрос, задачку.

[@user-cucka]

Сейчас это и называют натаскиванием

[@user-vw7bn6rg8g]

Общий лайк товарищи...

[@user-qb8sv5sr7e]

Учитель химии, не люблю слово натаскивание... В советской школе было ЗУМ, без отработки умений и навыков знаний не будет... А программа такова, что время только на знакомство с новыми понятиями, времени на работу с умением и навыком НЕТ. Программа не соответствует требованиям ЕГЭ, говорю о химии...

[@user-vs7bj2lr7t]

ЗУН )))

[@user-qb8sv5sr7e]

@@user-vs7bj2lr7t да, конечно. Знания, умения, навыки👍 Спасибо за исправление!

[@olgashilina766]

Одна смена - уже мечта! Никого эта проблема не волнует. То, что в классе по 30-35 детей, а у учителя две ставки, - я вообще молчу. Какие уж тут олимпиады... 2+2 научить бы(((...

[@user-tx8vt1jf3m]

Ведёте беседу, имейте план, вопросы запишите заранее... звук речи убавить... нет сил досмотреть до конца

[@renesurkova7099]

Натаскивание и репетиторы будут всегда, поскольку ученики разные и учителя разные, и директора разные. Их цели и подходы разные, а, следовательно, и процесс обучения разный.

[@Nina_Pro]

Поясните мне пожалуйста: если образование идёт по фгосам, а огэ/егэ тоже составлено по этим фгосам-зачем нужны репетироры? Или я чего-то не понимаю?

[@user-cucka]

Репетиторы помогут в 2 случаях. 1) ты запустил материал на столько, что ни сам, ни с папой/мамой не может догнать (я про математику). Специалист=репетитор проблему поймёт, прогромму устранения пробелов составит и поможет её реализовать. А запущенность у нас размером в перестройку. Тогда же сми нашим наследникам объявили свободу выбора, хочешь - учись, не хочешь - качай права. Я утрирую, но это суть 2) ЕГЭ. Е - единый. Т е гуманитарий ты, или технарь, или твои способности всё ещё не проявились явно, изучал ты матешу 9 уроков в неделю по физмат программе или 2 алгебры+ 2геометрии в неделю по гуманитарной (сейчас мои заканчивают 11 класс) всего, ты приходишь со ВСЕЙ страной вместе и получаешь одну И ТУ ЖЕ порцию заданий. А вот дальше по твоим знаниям ты что-то не можешь решить, и не должен мочь, подготовка-то была разная. И получают дети в итоге разное число баллов за ГИА. А дальше за столом с родственниками чем похвастаемся: а мой 87 набрал, а ваш 63? Да и самому как-то сразу забывается, кто сколько над книгой/тетрадками горбился, кто на муз инструменте соседям нервы трепал, а кто футбол гонял всё внеурочное время. Футбол не худший вариант, про пивцо и проч "радости" знаем. Должен быть итог РАЗНЫЙ, должен! Но наш металитет это вынести не смог. Тут и началось. И виноватых найти/наказать за мой нетот результат, и ГИА детей до суицида доводит и проч, и проч, и проч. И стали его, ГИА, совершенствовать. И меняем коней на переправе и имеем то, что имеем. В том числе подтягиваем уровень своих учеников (и родители стараются и учителя) дополнительными занятиями ( 9 - 4 = 5 разница в количестве уроков в неделю в разных классах. А недель в учебном году 34. С умножением справитесь?) с репетитором. А как по-другому? Выскажитесь. ананьева Надежда Владимировна, учитель математикт\и, стаж 50 лет, С-Пб

[@IKu-pm3ht]

Не верю. Головняка у директора дофига даже в элитных школах, а этот сладкий какой-то....

[@annpetrova6304]

19:58 в нашей школе сдал весь класс пробный русский язык на 43 балла. Все в😢шоке. Спб.

[@user-sr2ri2jc9s]

Ну как же подготовиться к ЕГЭ по физике без репетитора, если в школе всего 2 часа в неделю? Учитель один и у него 8 уроков каждый день. Дополнительных часов не дают, т.к. у учителя слишком много часов. В 9 нормально, можно обойтись, там хоть 3 часа .

[@yocto2481]

РЕПУТАЦИЯ - вот тот элемент 26 гимназия имеет историю и репутацию, которую из года в год поддерживает на высоком уровне - именно это и есть тот недостающий элемент, которого не хватает сейчас и который так ищет Савватеев. После того, провели реформу и объединили разные школы под безликими ГБОУ или МБОУ - обнулили и усреднили достижения прошлых лет. Те не многие школы, которые удачно прошли через эти жернова реформ и смогли сохранить коллективы и репутацию - показывают результаты, остальные скатились.

[@zerchalsergeevna7179]

А мне очень нужен список хороших учебников. А где его взять?

[@user-se8ve4mv1n]

Восстановить ПТУ Нет маляров,сантехников и то Нужные профессии. Колледж сегодня это что?? ПТУ или… Хорошие советские техникумы готовили качественных специалистов и дополнительно дети получали среднее образование. ПТУ также давали возм получить полное среднее образование.

[@kukerG_Par]

Они никуда не исчезали, это СПО. 2021 г в России насчитывалось 3,58 тыс учреждений среднего профессионального образования. Идут туда после 9 класса, конкурс бывает очень высокий. Многие после, уже работая, доучиваются заочно до вышки. У них огромный плюс - для поступления в СПО ЕГЭ не нужно вообще .

[@user-wj4xg8rb1q]

Репититор враг, 😂 Алексей я думал вы за повышение зп учителям топите, за то чтобы учитель был уважаемой профессией, чтобы их не заменили компьютером, а вы хотите просто усложнить сдачу экзамена. Что плохого в решении похожих задачь с репетитором, натаскивании? Компьютер нужен, и конечно же нужно использовать новые технологии для изучения, но нельзя заменить хорошего учителя. Кароче повысить зп учителям надо, и образование должно быть качественным для всех, а не только для обеспеченных, занавес.

[@alexpetrovski4143]

Репетиторы-это антиобразовательный бизнес процес.

[@user-jd5xy8hl3p]

аргументируйте