«Разговоры о важном»: Медиаграмотность и цифровая гигиена | Валентиныч и Саня Эбонит

🔥Успей попасть на полугодовой курсы по истории и обществознанию и получи самую выгодную цену! vk.cc/cl0yCF
🔥Успей попасть на полугодовой курс и получи самую выгодную цену! vk.cc/cl0yNJ
🔥 РАСПИСАНИЕ ПОЛУГОДОВОГО КУРСА ПО ИСТОРИИ «ЦАРЬ-КУРС» vk.cc/ckxKV4
🔥 РАСПИСАНИЕ ПОЛУГОДОВОГО КУРСА «ЦАРЬ-КУРС» ПО ОБЩЕСТВУ vk.cc/ckvMDY
💥ВЕДЁМ НАБОР КУРАТОРОВ: vk.cc/ckSTfw
Моя ТЕЛЕГА - vk.cc/ceWhOG
Ищешь крутой контент по другим предметам? Мои партнеры знают, как подготовиться на высокие баллы!
💯Все предметы онлайн-школы «100балльный репетитор» 100pointsrepetitor.ru/youtube
#егэ #егэобществознание #егэистория #ликбез
00:00 Начало
03:08 Цифровая гигиена
10:48 Случай с СК РФ
12:50 Медиаграмостность
24:53 О чем говорить в интернете можно?
28:28 Хейтеры
40:20 О новостях
46:10 Как правильно получать информацию?
51:01 О буллинге
01:03:10 Универсальный алгоритм поведения

[@user-ct6ni2pw3p]

Обожаю разговоры о важном. Хоть бы оно продолжалось весь год хотя-бы. Пожалуйста, Валентиныч, не запускай эту рубрику!!!

[@peterburgskiy_romantic]

Вот разговоры действительно о важном, в отличие от разговоров о "важном" в школе, которые проводятся чтением с компьютера заготовленного текста. Спасибо, дорогие наши преподаватели 100балльного репетитора!

[@VasenKa_Kama]

Урааа то, что нужно после уроков)) спасибо!

[@DmitryLebovsky]

Почаще бы видеть Александра Вариацио в видео)

[@user-ik5xj2ry6s]

спасибо за беседу. очень интересная и необходимая в жизни тема. неприятно, но даёт облегчение потом)

[@mixd5179]

Классные видео! Очень уютно и интересно, надеюсь, формат не пропадёт.

[@peterburgskiy_romantic]

Валентиныч, у лучших всегда будут хейтеры - и чем больше их, тем больше твоя популярность среди людей как профессионального преподавателя по истории и обществознанию. Сил тебе богатырских, терпения и благодарность за этот неизмеримый и бесценный труд, который ты даришь нам👾 А дурачки они и в Африке дурачки

[@Less_s]

Станислав Валентинович, это лучшая рубрика, я всегда отправляю ваши видео в школьную беседу и всем очень нравится💞 пожалуйста, пусть эта рубрика продолжается

[@yothchd]

я вассс обожаю блин

[@valentin-8525]

Дегенерация - процесс упрощения организации, связанный с исчезновением органов и функций, а также целых систем органов. В индивидуальном развитии Разрушение в ходе онтогенеза клеток и (или) органов. Отклонения психики, обусловленные неблагоприятной наследственностью. В эволюции В филогенезе - редукция органов, их систем и прочих структур организма, упрощение организации в процессе эволюции. Во многом она подобна дегенерации на уровне развития отдельных особей. В селекции и сельском хозяйстве ухудшение со временем приспособительных и (или) хозяйственных ценных свойств растений и животных; ослабление жизнеспособности культивируемых организмов при ухудшении условий выращивания.

[@Mortisantok]

Валентиныч топ

[@valentin-8525]

Обворовало народ мой зло Отняли имя у них И национальность и дали число Боже, храни Своих

[@mikkiroukneyt5540]

Без таймокодов пизже было бы. когда нет таймкодов прямо интересно смотреть как вы переходите на разные темы

[@valentin-8525]

- Как это вам удалось, Филипп Филиппович, подманить такого нервного пса? - спросил приятный мужской голос и триковая кальсона откатилась книзу. Запахло табаком и в шкафу за-звенели склянки. - Лаской-с. Единственным способом, который возможен в обращении с живым существом. Террором ничего поделать нельзя с животным, на какой бы ступени развития оно ни стояло. Это я утверждал, утверждаю и буду утверждать. Они напрасно думают, что террор им поможет. Нет-с, нет-с, не поможет, какой бы он ни был: белый, красный и даже коричневый. М.А.Булгаков(Собачье сердце)

[@valentin-8525]

У́мственная отста́лость, ранее - малоу́мие, олигофрени́я (др.-греч. ὀλίγος «малый» + φρήν «ум») - врождённая или приобретённая в период развития задержка либо неполное развитие психики, проявляющаяся нарушением интеллекта, вызванная патологией головного мозга и ведущая к социальной дезадаптации. Проявляется в первую очередь в отношении разума (откуда и название), также в отношении эмоций, воли, речи и моторики.