[REPLAY] Webinaire : ChatGPT, simple outil de triche ou révolution pédagogique ? 🧠

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Axiom Academic Soutien Scolaire

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Күн бұрын

Revivez le webinaire “ChatGPT, simple outil de triche ou révolution pédagogique ?” présenté par Lancelot Gulian et François-Emeric Chabanne.
L’arrivée des IA génératives, comme ChatGPT, fait couler beaucoup d’encre dans le monde de l’éducation. Entre fascination et inquiétude, comment départager la crainte de la triche et la promesse d’une pédagogie renouvelée ?
Ce webinaire a pour objectif de vous expliquer, simplement et clairement, ce qu’est une IA générative et comment elle fonctionne. Vous comprendrez mieux ce que vos enfants, et vous peut-être, utilisez et pourquoi ce n’est pas qu’un gadget.
Face aux craintes légitimes des parents, perplexité des enseignants, et réticences des institutions, l’IA peut-elle, au-delà des préjugés, enrichir l’apprentissage, encourager la créativité des élèves et apporter un soutien intelligent à tous les acteurs pédagogiques et les apprenants ?
Pour illustrer ce potentiel, nos intervenants, Lancelot Gulian et François-Emeric, vous présenterons leur application Eliott qui, lancée depuis fin septembre, accompagne déjà plus de 20 000 élèves du collège et du lycée dans leur réussite scolaire.
Sommaire :
ChatGPT, simple outil de triche ou révolution pédagogique ?
1. Introduction et présentation des intervenants
2. ChatGPT et la peur de la “triche”
3. Comprendre l’IA générative : fonctionnement et limites
4. Vers une révolution pédagogique ?
5. Présentation d’Eliott, l’application mobile qui révolutionne le soutien scolaire
6. Conclusion
7. Q&A
Bonne écoute !
✻ ✻ ✻
Pour retrouver Eliott sur les réseaux :
Site internet d'Eliott : www.eliott.app/
Eliott sur Facebook : / 61551135360338
Eliott sur Instagram : / eliott.app
Eliott sur LinkedIn : / eliottapp
Et pour suivre l’aventure Axiom Academic au quotidien :
Site internet : www.axiom-acad...
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✻ ✻ ✻
🎬 Enregistrée le 25 janvier 2025 depuis :
Paris 🇫🇷 (Lancelot Gulian et François-Emeric Chabanne / Eliott)
Dubai 🇦🇪 (Constantin / Axiom Academic)

Пікірлер: 3
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