リメイク再編成版◆外国語教授法② ナチュラルメソッド サイコロジカルメソッド ベルリッツメソッド/ 直接法 オーラルメソッド GDM【日本語教師になる／日本語教育能力検定試験】

[@エウレーカ]

やはり外国語教授法は流れでの勉強ですね！めちゃくちゃわかりやすかったです！

[@nihongo_momoko]

ご視聴ありがとうございます。お役に立てたようで私も嬉しいです。

[@adminbjl2968]

今年受験します。いよいよ試験まで１か月切りました。 焦る気持ちや不安もありますが、家事をしながら、通勤をしながら、ももこ先生の動画で聞き流し復習をしています。わかりやすくて、耳になじむ御声なので、不安がやわらぎ、私にとってはんだか精神的安定作用も（笑） 「ももこ的説明」「ももこ的解釈」はめっちゃ記憶に残ります！いつもありがとうございます。

[@nihongo_momoko]

ご視聴ありがとうございます。 検定試験まで、ついに1ヶ月切りましたね。 泣いても笑っても残り1ヶ月！ 悔いの残らないように、勉強頑張ってください。 応援しています❤️

[@kk-ec9rt]

素晴らしい滑舌と構成で感服いたします。 途中でおっしゃっていたGestaltのlが軟口蓋化してなくて、ドイツ語もお出来なるのかなと拝察いたしました。

[@nihongo_momoko]

ご視聴ありがとうございます。 役に立ったようで嬉しいです。 留学していたのは、もう18年くらい前のことで、もうほとんどドイツ語は忘れてしまいました😢 時間があったら復習したいんですけど、なかなかできなくて…(サボってるだけ😆)

[@innsok8509]

大学院日本語教育を目指している学生です。非常に勉強になりました。塾の先生より説明がわかりやすいです。

[@nihongo_momoko]

ご視聴ありがとうございます。お役に立てたようで、嬉しいです。

[@村石麻実]

わあ！わかやすくて素晴らしい動画！

[@nihongo_momoko]

ご視聴ありがとうございます。

[@torokokokeshiya5853]

わかりやすい授業ありがとうございます😊5/21

[@刘逸翔]

とてもわかりやすい説明で大変助かりました！非常に勉強になりました。 一つお聞きしたいですが、グアン・メソッドとベルリッツ・メソッドの区別をもっと詳しく教えていただけないでしょうか？ ベルリッツ・メソッドは絵カードや現物を中心にしていますが、グアン・メソッドの授業でも絵カードを使いますか？ 今では2つのメソッドが混合して授業を行うことが多いような気がします。例えば、もし教師が実際に動作を表現できない場合（グアン・メソッド）、スライドを介して展示する（ベルリッツ・メソッド）こともあると思います。

[@刘逸翔]

長文となってしまいましたが、もしご返信いただければ非常に幸いです。よろしくお願いいたします！

[@nihongo_momoko]

ご視聴ありがとうございます。 私は言語学や第二言語習得を専門にしている研究者ではないので、ご質問に対する正確な解答は分かりません。 日本語教育能力検定試験（日本語教育）で重要視されていることは、グアンメソッドとべルリッツメソッドを、使用する教材をもとに区別することではないと私は思います。 過去に、グアンメソッドと呼ばれる教授法が開発され、どういう教授法であるのか。また、それと似た時期に開発されたベルリッツメソッドはどういう経緯で、誰によって開発され、どういうことを主眼にどういう方法で、どんなものを使って教えることを重要視したのか、ということが重要です。 ただ、もし、その2つがどう違うのかを調べたい、興味があるというのであれば、自分で調べてみると面白いかもしれませんね。 今の教授法は、基本的に過去に行われていた全ての教授法を組み合わせて混合して教えています。

[@刘逸翔]

@@nihongo_momoko ご返信いただき、ありがとうございます！