Роли учителя и classroom management

[@godzilla-tr]

Спасибо, Катя. Очень полезная информация. Мне нравится подача! Желаю тебе больших успехов и развития твоему каналу! Продолжай ! В каждом твоем видео раскрываются действительно интересные и важные темы.

[@EkaterinaFilimonova]

спасибо большое!

[@mariaogurtsova]

Уходить в теорию - отлично, это делает видео еще круче и информативнее! Уходи в нее сколько душе угодно xd

[@zhivem.druzhno]

А так было очень интересно! Новые виды class management узнала) спасибо)

[@viktoriiasynohub8329]

Вот у меня тоже было две девочки подружки 6 класс. Они всегда хотели быть только вдвоем. И обе были при этом доминаторами. А остальные 3 человека в группе были тихими, их определили в эту группу не по уровню а по удобству графика занятий. И вот я вроде бы как хочу и другим детям уделить внимание, которые не такие активные, но с другой стороны, почему я должна подавлять потенциал сильных студентов. Это не их вина, что они попали в группу, где для них нет конкуренции.

[@mariaogurtsova]

Спасибо большое за видео! Столько полезного!!!

[@untitledsong7963]

спасибо большое за видео!

[@СергейБольшаков-с2ы]

We can be a formal assessor when setting and marking tests or homework. As an informal assesor we assess learners at lessons (Do you know the plural form of mouse?), or our lesson (Have they understood or should I explain again?). A diagnostician categorises learnets errors: what sort of error is it? Why did it happen? Should it be corrected now? I hope it will help.

[@EkaterinaFilimonova]

Cool, thanks!

[@zhivem.druzhno]

Был опыт у меня... Группа из 3 ех активных друзей первоклашек пришли ко мне свой командой. И директор назначил меня (новичка в преподавании на тот момент) на эту группу. Это было что-то!! Никому такого не желаю!))) Они дрались, бегали, болтали, невозможно было игры нормально проводить, потому что они друзья и вообще двое из них брат и сестра близнецы! О, это было что-то! Через две недеди мучения группу закрыли и я очень была рада))

[@EkaterinaFilimonova]

понимаю вас, в первоклашками вообще непросто)

[@TheWolfAkella]

👍👍

[@zhennusik]

7:51 rapport [ræˈpɔ:] I was combing my hair listening to you. Wasn't looking at the screen. And didn't get what you said. I kinda suspect it might have been "rapport' but you said it sooooo differently. I only got it from the co-text. I come across it all the time reading stuff on methodology.

[@EkaterinaFilimonova]

Yep, thanks, you're absolutely right! My mistake