ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗАРЯД 8 класс физика взаимодействие зарядов

[@trollx5194]

Блииин.... от души спасибо большое! пока читала учебник ничего не понятно было посмотрела ролик и все поняла!

[@horrorkomment5710]

Troll X это да, вы наверно умный человек. я тоже читала ничего не поняла, а по видео все понятно

[@Ghostduh]

а я как ничего не понимал, так ничего и не понимаю... какова природа заряда? в чем физическая сущность? и что такое ПЛЮС, а что такое МИНУС? Какова природа взаимодействия межу так наз. плюсом и минусом? почему приталкивание и отталкивание происходит именно при такой полярности и почему на разных сторонах разная полярность и причём тут строго "МАГНИТ" к электричеству, если КАЖДЫЙ атом тоже имеет заряд...

[@АрайлымСакен-ы5д]

Спасибо большооооое! Да будет доволен вами Аллах! Очень хорошо объясняте

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@darsaniyadenis]

А можно поподробнее рассказать о частице, которую назвали электроном? Что это за частица? Её сущность? Как её открыли? Как открыли протон и нейтрон? Что это за частицы?

[@Jerkich]

Думаю это можно найти самому, он лишь кратко ознакомляет вас с темой и вводит вас в нее

[@Леонид-с5з]

Павла Виктора посмотрите

[@time_943]

Дякую, все просто і зрозуміло)

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )))) vuroki.ru/fizika_8_klass.html

[@АнтонКулик-р6л]

Спасибо большое 😉

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста ))) vuroki.ru/fizika_8_klass

[@Jerkich]

Благодарю вас, я поняла тему. Надо будет еще покопаться в интернете поискать еще информацию. Но примерно я поняла

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@konigyoutube9824]

Благодарю, особенно с последней задачей. Завтра будет кр по этой теме(

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 👉 вот ещё уроки vuroki.ru/fizika_8_klass.html

[@WhneR]

Спасибо огромное))

[@vladmem3192]

СПАСИБО БОЛЛЬШОЕ

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@salihatramazanova6678]

Большое. Спасибо

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста ))) вот еще уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@АнтонКулик-р6л]

Ай молодэссс😃😃😃

[@Лом006]

Спасибо

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@Germankacyhay]

👍

[@Romanov_Vladimir]

спс )) kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@СергйВасюков]

Спасибо, Вам.

[@Romanov_Vladimir]

Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@ИльяС-н]

А, что такое, собственно, заряд?

[@Жевательнаякорова]

например А имеет положительный заряд, а Б отрицательный, значит заряд-это + или -

[@ARTOMYS]

@@Жевательнаякорова этот комментарий наглядно показывает, почему так мало женщин ученых. Женщины не способны думать, зато способны хорошо запоминать и применять изобретения мужчин, не понимая их устройства. И этим их когнитивные способности ограничены.

[@Дарья-й6ъ5г]

@@ARTOMYS сексизм нынче не в моде

[@ARTOMYS]

@@Дарья-й6ъ5г правда уже не в моде, сейчас модна уравниловка.

[@neetneetov9835]

@@ARTOMYS Лучше бы сказал что такое заряд :((((

[@ИгрыОнлайн-ы8в]

просто огромное спасибо!!!! я не могла запомнить когда читала а когда послушала вас я всё запомнила,

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста ))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@sednevonee]

Лучший

[@Romanov_Vladimir]

спс ))) vuroki.ru/fizika_8_klass

[@lynchedjke]

Спасибо огромное!

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@lynchedjke]

Владимир Романов, загляну

[@andreychernov7596]

если между двумя зарядами поместить тонкую пластину диэлектрика, то изменится ли сила взаимодействия между зарядами?.. Уточняю, что расстояние между зарядами намного больше толщины пластины.

[@sky_yo3626]

СПАСИБООО! ЗАВТРА ФИЗИКА

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) vuroki.ru/fizika_8_klass.html

[@Sever-sm3bm]

Спасибо автору за старания! Я только одного не понял. Почему на 4:49 в знаменателе стоит положительный заряд электрона, q = -1,6 * 10^-19. Или это потому что первый q положительный?

[@upravdelami]

А где объяснено, что такое, заряд и магнитное поле?

[@Romanov_Vladimir]

😊 загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))

[@lucky_foxxx9290]

Металлы отдают каждый раз своб электроны. Не могу понять. Если они постоянно отдают свободные электроны, то откуда они берутся вновь и вновь? Теряя их. Да и насколько мне известно в нашей природе абсолютно все атомы веществ устроены так, что в них равновесие между электр и протонами. Опять же отдавая электроны металлы нарушают равновесие

[@Romanov_Vladimir]

вот kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bYXp4WwE-EdrrWqro7fcCRI

[@lucky_foxxx9290]

Владимир Романов благодарю

[@darkmind8497]

Смысл "жизни" любого атома завершить внешний электронный уровень ( у неметаллов их много, соответственно орбиты у них ближе и они легче притягивают электроны) или же отдать лишние (у металлов их мало и орбиты электронов дальше от ядра и соответственно им отдавать электроны легче). Исключением являются только там называемые благородные газы у которых на внешнем эоектронном уровне по 8 э. и они ведут так сказать пассивный образ жизни (кстати используются в подстветках вывесок и всяких вырвиглаз штучек на улицах, конкретно Неон)

[@МихаилВасилевский-ф3н]

при этом метал, в котором электроны "свободны", сколько не натирай ничего не отдаст. А диэлектрик с удовольствием отдаёт заряд при отсутствии "свободных" электронов.

[@Germankacyhay]

@@darkmind8497 Здравствуйте, подскажите пожалуйста почему именно атом стремится к 8 атомам, на внешннем слое, может есть ссылочка, дайте, пожалуйста.

[@plyton712]

Насколько я знаю при плотном контакте или трении электризуются абсолютно любые тела. Почему же в трибоэлектрических рядах бумага, сталь, дерево и хлопок указаны как носители нейтрального заряда? Что это значит и как это понимать? Правильно ли я понимаю, что бумага, дерево, сталь и хлопок при контакте либо трении между собой в разном сочетании останутся электронейтральными. Но при контакте с веществами из положительного ряда зарядятся отрицательно, а при контакте с веществами из отрицательного ряда- положительно?

[@cityedit]

Класс

[@ahakcapx]

А из какого принципа воздушный шарик к потолку прилипает? И если будет возможность - попробуйте два одноимённо заряженных шарика приблизить вплотную - будет разрыв шаблона...

[@kazuhasei]

Можно ли однозначно утверждать что заряд только покоится?

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@inftech8976]

Вопрос если электрон металла отдален и он теряется часто (как вы говорили) тогда что? Многие металлы становятся ИОНами?

[@inftech8976]

АУ

[@ЕленаЕфимова-л3ш]

спасибо большое

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@salihatramazanova6678]

Спасибо

[@viktor_reaktor6649]

Спасибо большое из 11.02.2023

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста vuroki.ru/fizika_8_klass

[@Alexog591]

Если атомы в металлах теряют электроны, которые являются током, то как тогда объяснить, что именно эти валентные электроны и образуют химические связи? Или эти электроны отделяются от атома металла и улетают или они участвуют в химической связи. С этим как быть? Кто-то кому-то должен набить морду. Или физики химикам или наоборот. И вот скорее наоборот. Потому что бредом является, во всем известном опыте с эбонитовой палочкой, перетекание электронов с диэлектрика на диэлектрик.

[@blackmap7580]

Хороший канал

[@Romanov_Vladimir]

все уроки по алгебре kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw геометрии kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY_V8lEYj_3d3AenlZrYfgW и физике kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@devochkaogon2570]

4:51,почему в знаменателе стало не -1.6×10^-19,а просто 1.6×10^-19?

[@Romanov_Vladimir]

А если посмотреть внимательно и подумать??? kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@СвітланаСупрунець-п4ь]

Єпозитивніінегативні

[@Romanov_Vladimir]

загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@Germankacyhay]

Так, дійсно, наскільки я розумію є 2 типа зарядів позитивні та негативні. +. -.

[@jeko7343]

Я так понел что если в атоме, кол-во протнов привышает кол-во электронов, то атом будет положительным ионом, а наоборот отрицательным ионом.

[@Romanov_Vladimir]

верно ... загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...

[@Жевательнаякорова]

когда атом теряет электроны, то будет положительный ион, а когда атом получает электроны то будет отрицательный ион

[@kayfarik2143]

Ни фига не понял но интересно

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@clashofclansroyale6445]

ну блин, куда ты знак минуса дел-то в 1 задаче

[@Romanov_Vladimir]

этот минус не пренципиален и я его просто отбросил... загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками..

[@clashofclansroyale6445]

Все, понял, спасибо)

[@СвітланаСупрунець-п4ь]

83

[@machenika]

зарядом чего?!

[@neoanderson6032]

Металлы теряют электроны, а как же тогда ЗАКОН равенства количества протонов и электронов в атоме? А еще и ЗАКОН сохранения заряда в атоме. Нарушаются сразу 2 ЗАКОНА.

[@КаратэПацан-я6б]

Ты сам пишешь "в атоме", а теряя электрон он превращается в иона

[@McManagan]

Кратко, но непонятно

[@Romanov_Vladimir]

vuroki.ru/fizika_8_klass.html

[@sv-avtomatika]

Автор, вы противоречите самому себе. То у вас проводник накапливает заряд, то диэлектрик накапливает заряд (стеклянная палочка) - получается несостыковочка. Попробуйте потереть например пластиковую ручку об волосы и поднести к мелким бумажкам и они притянутся к ручке. Затем вместо ручки используйте проводник к примеру ложку и проделайте то же самое. Сразу будет ясно, что проводник никак не может накапливать заряд

[@ИгорьАкинфеев-н4ь]

Шарик лошарик

[@Romanov_Vladimir]

kzbin.info/aero/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj

[@karalina2611]

Спасибо большое!

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста )) vuroki.ru/fizika_8_klass

[@Seluk-mc3ep]

Спасибо большое

[@Romanov_Vladimir]

пожалуйста ))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...