Розбір імітації НМТ з математики

#znohub #нмт2024 #нмтматематика
Ще більше корисної інформації від викладачів ZNOHUB в інсті та телеграм:
📊 Математика
/ kristina_znohub_math
t.me/znohub_math
🇺🇦 Українська мова та література
/ katya_znohub_ukr
t.me/znohub_ukr
📚 Історія України
/ yanina_znohub_hist
t.me/znohub_hist
🇬🇧 Англійська мова
/ dima_znohub_eng
t.me/znohub_eng
💊 Біологія
/ katya_znohub_bio
t.me/znohub_bio
🌍 Географія
/ victoria_znohub_geo
t.me/znohub_geo
Підписуйтеся та будьте серед перших, хто отримає найактуальнішу інформацію та корисні матеріали для ефективної підготовки до НМТ/ЗНО 2024.

[@mireno5605]

загалом я зробив 6 помилок, 4 з яких - дурні

[@stalker_freefire]

1:12:30 мені хочаб 140 для галочки, то му що минулий раз сдала на 60

[@dmitrykurilekh4337]

20 питання я тупо сидів віднімав кожну годину 25 метрів і плюсовав доки не вийшло число 5700 я прекрасно міг і по формулі але на мою думку так швидше було я навіть не думав

[@dmitrykurilekh4337]

19 питання поясніть будь ласка чому це саме сполучення а не розміщення? Я розумію що неважливо який порядок, але там написано що в кожному виді квітів і в трояндах і в герберах кожна квітка різна, індивідуальна - отже ми не можемо чисто фізично взяти одночасно 2 одних і тих же троянди в один букет інакше кажучи на першу позицію із трьох ми обираємо одну квітку із п'яти це сполучення, на другу позицію вже одну квітку із 4 бо одну забрали і саме її вже не буде - теж сполучення і на третю позицію одну квітку із трьох бо дві вже забрали(всі квіти в трояндах різні) - і тут сполучення, тепер всі три позиції нам необхідні тому перемножаємо 3*4*5=60 і потім плюс так само для герберів, бо правило додавання. Дуже прошу поясніть чому не так бо я не розумію

[@nopebro3]

Про різні квітки це замилювання очей тобі в букеті немає різниці чи в тебе квітки 1 2 3 чи 3 1 2

[@Andrij.2002]

😈😈😈😈

[@user-df9ul5il2m]

Завдання 20 не те що складне, а просто рутинне з не дуже адекватними числами. І тому, що воно... не має нічого спільного з реальністю! Враження, що автор задачі навіть приблизно не уявляє, що таке гори, що таке гірські сходження, особливо на висоти понад 5000м.