Человек в цифровую эпоху: как учить. Татьяна Черниговская / Пластилин. МГПУ

[@ИринаБанченко-й8ц]

Промелькнуло в мозгу " такие люди должны быть бессмертны", восхитительная женщина !

[@ТатьянаНеверова-м5я]

Очень редкая и замечательная способность этого человека увидеть, сформулировать и обнажить суть. Большая благодарность за труд и желание поделиться богатством своего интеллекта.

[@sarabernard7538]

Долгих лет! Здоровья!

[@ЭтоИнтересно-ь3у]

Спасибо вам большое за вашу просветительскую деятельность. Удачи вам.

[@tatianarozenberg7313]

Умнейшая женщина, мозг страны и Мира !!! Такие сложности обьясняет на таком простом языке. Здоровья ВАМ ещё на 200 лет !!! ОБАЖАЮ ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@ОльгаФедоренко-й9я]

Невероятно совершенная Женщина!!! Благодарю !!!

[@larisalary9324]

Прекрасная лекция для педагогов, Татьяна Владимировна, спасибо. Всё верно двойка, не должна вызвать у ребёнка стресс.

[@СергейПарамонов-э1ж]

Очень благодарна вам, Татьяна Владимировна! Восхищаюсь даром вашего интеллекта!!!

[@ТатьянаМясина-с8о]

Интеллект Черниговской не дар, а начитанность, анализ, огромное трудолюбие, ИНТЕРЕС и ЛЮБОВЬ к жизни!!!

[@larisalary9324]

Учителей надо учить. Хорошо, чтобы их учили такие, как Вы. Спасибо.

[@Tanya_Tanya422]

Учителей и преподавателей много хороших! Но их загрузили отчётностью "по самое не балуй". Хочется сказать, перефразируя известную фразу: "...пустите учителей и преподавателей к Детям!"

[@abcabcnachnahme9729]

100%

[@НаталияЕвменова-г4т]

@@Tanya_Tanya422 ⁰

[@larisalary9324]

Татьяна Владимировна, есть много того, о чём бы хотелось с Вами побеседовать. Чему учить детей, не только знанияи, но и человечности, умениям применять свои знания, гуманизму. Учить думать, извлекать нужную информацию из потока получаемой. Другое - яблоко падало на голову многим, но только один из них открыл закон притяжения ( отступление от темы). Спасибо.

[@НадеждаРыкова-г4с]

Всегда, слушая эти лекции, нахожусь в восхищении и превеликом удовольствии. Спасибо

[@Tanya_Tanya422]

Благодарю Татьяну Владимировну за очень убедительные доказательства того, что, прежде всего, должен развиваться ЧЕЛОВЕК!🌸

[@АннаКореева-б3ь]

Удивительный человек, хочется учиться и учиться, прекрасные лекции, просто влюбилась. ❤️

[@НатальяБабукова-д3й]

Татьяна Владимировна! Бол шое Вам спасибо за то, что учите нас , родителей, знакомиться с нашими детьми!

[@natabuff]

Прелестная женщина! Просто по-человечески!

[@ЕленаРоманова-э6р]

Обожаю Черниговскую. Уважаю, удивляюсь и учусь- учусь на еë лекциях. Спасибо вам, Татьяна Владимировна. Долгие лета вам. Если не вы, то кто?

[@ОксанаСоколова-к8ц]

Согласна с вами. Сама такая же. Учиться есть чему! Великая учёная!!!

[@narita-me]

💯💯💯💯💯💯💯💯💗💗💗💗да!!!

[@ТатьянаЗатворницкая-м8т]

В школах нужны ваши лекции ....для пед состава .....Благодарю вам !!!!!

[@nagyezsdavaszilyevnafarkas8989]

Спасибо большое, лекция на столько интересна, что не возможно оторваться.

[@annavolovei2670]

Оо!Спасибо огромное! Благодарю.С ваших лекций, кое-что подтвердилось, уточнилось в правильности понимания и направления своего внимания в вопросах Просвещения, для детского и взрослого Обучения.В столь сложный Информационный поток с Интернета, где работает вместо Человека-"робот"!?

[@svolochredcostnaya518]

С огромным уважением и благодарностью к Вам и Вашим знаниям! Спасибо за возможность слушать и думать!

[@ЛюдмилаПономарева-г7м]

Браво многая и благая лета вам

[@ЮрийСтратийчук-б8н]

Лскции Татьяны Черниговской содержательны. Подача материала педагогически доступна дает развитию собственных мыслей. Большое спасибо.

[@larisalary9324]

Спасибо.

[@Єдність]

Простым языком о сложном. Приветствую такую подачу, на этом уровне информацию смогут понять при желании и простые люди.

[@АдаАджигитова]

Просто жить. Жить поосто. Остальное само отпадёт!!!

[@Лана-з5х]

Ооочень интересно! Спасибо вам за удовольствие, полученное за время ролика

[@larisalary9324]

Спасибо большое, Татьяна Владимироана. Это очень интересно, но человеческий интеллект - это основное для людей, всё, что создаёт человек не заменит машина, в плане мыслительной деятельности. Пусть нас сохранит Всевышний от машин, которые попытаются заменить человека. Думаю, что восстания машин мы избежим.

[@ЛЮБОВЬИЛЮШИНА-я4у]

Благодарю вас, Татьяна Владимировна, за ваши труды!

[@angelatuzlucova551]

Большое спасибо за возможность получать ответы на вопросы, которые возникают в разные периоды жизни! Желаю крепкого здоровья и сил на новую информацию!

[@abcabcnachnahme9729]

100%

[@МилаРябова-б4ъ]

Восхищаюсь Вами !

[@Майор-г2м]

Очень интересно, спасибо. Есть над чем подумать

[@ВасилинаПукман-р5д]

Цю людину можна слухати й слухати,вона мудрий геній.Щиро дякую.

[@zhasminadavidyan2274]

Потрясающий взгляд на жизнь,ваши лекции заставляют думать...очень хорошо. Благодарю 👍👏👏👏🥰

[@annaunger8576]

СПАСИБО большое за труд и информацию! Вы просто гениальны!

[@ЛарисаБолдырева-с7д]

Спасибо большое за то что вы есть!

[@ЛюбовьЛевкович-ю2и]

Восхищаюсь умом и подачей материала этой невероятной женщины!

[@ТамараДемьяненко-у8у]

Спасибо, великое...

[@ЗинаидаИвановнаСенина]

Ну, есть же действительно образованно умные люди!

[@МилаСлесарева]

Как верно сказано про Любовь: "Так случилось... Неведомо почему... Никто не знает"... Просто. По человечески.

[@elenaboe9926]

Огромная БЛАГОДАРНОСТЬ за Ваши лекции.

[@AishaAisha-eo2rj]

Силы Вам Божьей Татьянушка

[@ЕленаЛюбченко-в4й]

Великая женщина! Гордость и ценность России!

[@can5412]

Как все точно сказано. Браво!

[@НатальяРусскина-г1р]

Спасибо большое.становится легче когда послушаешь такого умного человека.Стараюсь всегда послушать Татьяну Черниговскую

[@РаисаЖукова-л2р]

.

[@ВалентинаБирюкова-и2к]

Всё правильно, всё правильно! Здоровья Вам, дорогой профессор.

[@nigaraxmedli8360]

одно удовоьствие слушать этого Гения!

[@Вера-к5у7л]

Когда училась в школе, делая домашние задания, периодически вскакивала, бежала за фортепиано (играла,пела...), потом возвращалась за секретер снова заниматься. Постоянно так делала. Неодолимая потребность в этом была. Такая история...

[@ЮлияТаковникова-щ4э]

Мы и так находимся под искуственным мозгом. Наши мысли , совсем не наши. Каждый человек подключен к своему ведущему. Шишковидка не зря же в Ватикане установлена. Мы не можем управлять обстоятельствами и не можем знать что нас ждет впереди и сколько нам отпущено. Просто нам сейчас открываются какие то истины , как это все устроено и как это работает. Нельзя позволять что бы нас использовали в качестве эксперимента. Выбор у каждого есть , хоть мы и управляемые , но внутри нас всеравно есть свое личное , это как самосохранение работает. Интуиция , здравый смысл . Ничего у них не получится , так как дух живущий в нутри нас свободен

[@re-wr2vj]

Благодарю вас , вы просто чудо 🙏🔥здорово 🤓

[@Sve383]

Восхитительная, искромётная, потрясающая! 🔥👏👏

[@terradanger497]

Интеллектуальная, глубокая, неравнодушная!

[@ЛюбовьИванова-с5ч]

Спасибо за лекцию,если бы не было таких,как Татьяна Владимировна и др.умных женщин,то уже было бы незачем... Спасибо ещё раз

[@Венера-ж2у]

Да,ничто человеческое нам не чуждо .Спасибо огромное!!!

[@nata1i44]

❣️ТАТЬЯНЕ со всей возможной теплотой души моей --🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

[@ЮлияВасиленко-к6ф]

Благодарю вас за вашу работу

[@elenafilipova5408]

Прекрасная подача материала и научных изысканий! Огни рампы, последний фильм с участием Чарли Чаплина, замечательная режиссерская работа- режиссёр-Ч.Чаплин-актер-человек. Большие перемены, с самосознанием человек- новый- человек.

[@space_shuttle_van5621]

Ваши приглашённые гости шикарны, так же как и постоянные ведущие ! Любимый городской, спасибо что тебе не всё равно

[@Dyx_Dywa_4eloBek]

Благодарю, слушала впервые. Было не скучно!

[@felderly]

1:17:33 мозг как и все остальное, имеет свой определенный ресурс. Сама структура подстраивается под ситуацию в зависимости от того, что вам нужно в действительности, если вам нужно запоминать много информации, то пространство будет выделяться именно под память(хранилище). В вашем же случае, вам необходимо эту информацию обрабатывать, следовательно и мозг подстроится для обработки информации(производство). Как только человечество реально прикоснется к кибернетике+биоинженерии и сможет расширить возможности мозга для увеличения памяти, то мозг будет работать исключительно для вычислений, а не для хранения. И мозг уже не сможет от этого отказаться. Жизнь цикличная, допустим машины помогут колонизировать другие далёкие, пустые планеты и будут там засеевать жизнь с нуля создавая атмо и био сферы, и однажды начнут ржаветь.; посеют жизнь, чтобы в свою очередь она создала опять эти машины, которые помогут заселить новые планеты и расселиться по космосу, создать межгалактические движения, торговлю и т.д. и т.д.(за минуту я вам нашел занятие/работу на миллионы лет вперёд, а вы не знаете чем вам ещё заниматься). Вот у вас был интересный вопрос- "чтобы что?" . Возможно человечество слегка оторвалось от реальности и инстинкты слегка притупляются за отсутствием надобности, но первоочередная задача - выжить. Не переживайте, система жизни очень устойчива к ошибкам, и даже если все люди вымрут, жизнь найдет новый путь, более правильный. Даже у муравья есть чему поучиться, потому что его стратегия тоже верна, как и у всех других оставшихся организмов. По сути, неважно чем вы занимаетесь, пока вы живы. Люди сами должны найти свой путь. Даже камню интереснее быть брошенным куда нибудь, чем просто лежать на одном месте тысячи лет. Вся вселенная хочет стать частью чего-то большего, и все будет помогать вам в ваших искренних стремлениях, даже когда за вами бежит лев, он вам помогает двигаться дальше. Даже если вас он съест, ваша смерть даст опыт другим, кто выжил. А те кто выжил сейчас должен сказать спасибо льву, за то, что его уроки не прошли даром. Тот кто не движется - умирает.

[@ЕленаКаргаполова-я9ф]

Да класс!!! Умница! Доступно, понятно, виртуозно! Поздравляю себя с открытием. Благодарю "Аргументы и факты" за посыл!

[@nadyagodowanyuk1911]

Татьяна Черниговская- гений.Спасибо.

[@Xoxlova._.]

Очень интересные информации доносит нам Татьяна Владимировна,а главное,она это делает просто и без артистических кривляний.

[@АнатолийАнт-ь2м]

Всегда слушаю ее с большим удовольствием и интересом...

[@ЕвгенияНестерова-ю3ж]

Согласна с Вами, очень интересно её слушать. И голос у неё красивый.

[@Божьякоровка-г5в]

Обожаю Черниговскую.

[@hillman5916]

Абажаю Абажаю ... кипятком...!

[@cloud3739]

Да... легко обожать гениальное💐😉👍

[@Татьяна-р1ж7х]

И я...

[@igordenisenko5468]

Шикарно, упоительно, визжал, улыбался и плакал. Лекция слушается на "ура", особенно, если в полтора раза увеличить скорость. Многое сказано справедливо, много иронии, мягкого троллинга и юмора. Понравились моменты про таблицу умножения, про бином Ньютона (интересно, где и когда его изучала уважаемая Татьяна Владимировна, если он на обязательном уровне не входил в программу обучения ни в средней школе, ни в высшей, математиков вычеркиваем, см. учебники "раньшего" времени в инете (свои не дам), здесь не про формулы сокращенного умножения, а именно про бином). Хотя я могу предположить, что Татьяна Владимировна и теорему Пифагора вряд ли в жизни применяла ни с профессиональных позиций, ни бытовых, а не в применении к детко-внуко-правнукам. Про запись музицирования Эйнштейном, ну, просто классика введения в оборот, того, что потом можно будет продать "как золотое", т.с. осветила святостью своего имени легализацию (в уме держим, что Эйнштейн умер 1955 году).Не знаю про древнегреческий, но латынь учите, а если будете стараться, то поймете откуда у нее, латыни, ноги растут. Ну, видимо, следует еще раз повторить и напомнить: - Лекция блестяща, Татьяна Владимировна - здесь просто слов нет, а смыслы каждый должен попробовать на вкус, исключив из рассмотрения попурри от проф. Савельева.

[@dubi081]

Отличная лекция. И если кому-то в лекции привиделся хаос, тогда сложно даже себе представить какой бардак в таком случае творится у человека в голове и сколько там всего намешано. Ещё раз большая благодарность за столь содержательную лекцию.

[@goodnews-s7e]

Хмм... А Вы, видимо, приемлете только Ваш тип мышления? Грубовато

[@ГусеваЕлена-ч9ш]

Спасибо что Вы есть

[@Alnec]

Спасибо за возможность поразмышлять.. Очень интересно, особенно в окончание "про корову..", то есть про человечность!

[@Kozhedub.bio76]

Генеральная лекция. Спасибо

[@ЛидияПолянских-б6ф]

Умница! Борец! Восхищена! Благодарю!

[@ИринаЧуркина-о1ф]

Я знаю- город будет! Я знаю - саду - цвесть! Когда такие люди в стране Российской есть... Думать, понимать, работать... Главное- образование, культура...

[@ulrich5481]

Уважаю Черниговскую за то, что она никогда не критикует своих коллег, в отличие от других профессоров.Значит это признак БОЛЬШОГО УМА!

[@reuvenbradishansky6612]

Потрясающая Татьяна Владимировна

[@ИринаТретьякова-л7ж]

Да дейсвительно уважение к Черниговской ,очень настояще по человечески мыслит

[@ЕленаЗадруцкая-ъ8ф]

Очаровательная женщина !

[@НинаАлехина-ъ4и]

В основном классическая музыка даёт возможность расслабиться и создавать в потоке мысли ...Даже не создавать а улавливать информацию из вне . То есть ловить сигнал темы которая поступает, можно сказать в мозг ....Это высказывания простыми словами в моей личной практике ...

[@ЕкатеринаЩелокова-ь2х]

Очень интересная лекция

[@ЖаннаБузницкая]

В музыке есть гармония, мозг стремится к гармонии

[@elenakurilenko8712]

Жанна Бузницкая ,благодарю.Вы подытожили мои умозаключения за последнее время.

[@sarabernard7538]

С т. Черниговской не соскучиться. Школьным учителям нужно поучиться излагать материал так как она, чтобы ученик слушал тему с открытым ртом.

[@НатальяИваненко-ч3б]

Смотрела фильм Самадхи, там о сознание говорится. Очень созвучно с темой Черниговской Татьяной.

[@Studio-ne3xs]

Черниговсеая супер ! Как всегда

[@irinanass7727]

Как с вами интересно.... жаль что я не знала этого в то время когда я училась в школе( я читая про себя книги - лучше запоминала текст ....при этом слушая музыку! А мои родители это мне запрещали).🙏❤️

[@ЛюдмилаЕфимова-д3м]

Добрый день! Спасибо за важную и актуальную информацию! Всего наилучшего!

[@mproma2858]

Так делал мой сын , но мы ему не запрещали🤗 ...интуитивно 😊

[@mariajalanji9330]

Благодарю вас,восхищаюсь ! Но,нынче получается мы в мире хаоса потерялись,есть ли выход???Думаю ,те которые решают все за всех...уж определились ...но мы должны думать,решать,объединяться и ... ❤️

[@felderly]

1:07:50 Включите логику, и будут открыты вам любые двери. Образно возьмём простое уравнение r=w?f; W )Ветер хоть и незрим, но как сказано, он может |f)воздействовать физически | на (r)явь. Короче говоря, все наверное видели как ветер своей силой может поднимать предметы, и благодаря этому становится понятно его направление. Но для большей детализаци нам нужно увеличить количество предметов, уменьшить их вес и размер. Иначе говоря создать огромное колличество лёгких частиц, которые ветер смог бы унести. В этом случае нам бы удалось разглядеть потоки ветра в разных участках пространства. Тоже самое и с сознанием.

[@НатальяКурсова-ж8с]

По моему мнению освободившееся время выделяется для саморазвития, но для этого уже сегодня необходимо обучать людей, а особенно детей, медитации и науки йоги. Так мы можем обучить себя другим способностям. Человечество давно разделилось на два вектора : деградации и развития. Деградирующие, скорее всего сами себя уничтожат, ну развивающиеся получат возможности. Леонард Орр "Бросьте привычку умирать"

[@Изумруд-у9э]

в итоге будут чудовищное разделение люде именно по уровню образования -буквально разлом: дешевое цифровое образование для бедных, человек-учитель для богатых...

[@sarabernard7538]

Все о чем говорит профессор, мы уже наблюдаем в отношение общениия мировых лидеров.

[@ТаняБайтелова]

Благодарю.

[@nadyagodowanyuk1911]

Человек это враг природы,а не царь.

[@tzima3015]

выходит Природа ведёт Все на новый уровень и не надо что то делать,потому что ничего сделать нельзя будет,она сама решит.Вряд ли это будет очень хорошо,как многое до этого.

[@НаталияКоций]

Браво 👏

[@НиколайБурыгин-ы2ч]

"Всё Человечество лишь МОЗГ, а Человек ЖИВАЯ ПЛОТЬ ИДЕИ во Вселенной. Какой же мудрой быть Она должна, чтоб сохранить в Себе навечно Человека, Себя чтобы познать и не сойти с ума." Проза РУ "Формула Вселенной ".

[@uchilka44]

Вы не знаете, что вырезали из лекции после слов " эти взбесившиеся" на 8:48 минуте?

[@alexandrsergyienko7664]

С большим интересом, за Вами наблюдаю... Мне кажется, есть резонанс, и имею, что прокомментировать, возможно, обсудить... Есть, что сказать... Чтобы было интересно... Даже Академику... И просто, умной женщине... Возможно ли?...☺♥️😇

[@ОльгаСавина-э8х]

Бдагодарю😊

[@teastrum]

Прекрасный филолог

[@larisalary9324]

Machine works for us, but it doesn't think for us. Man is thinking. Это главное и не надо, чтобы стало по другому. Никакой цивилизации праздности - это гибель для человечества. Воспитание и ответственность, то что должно присутствовать в обучении и обязательно учить мыслить, анализировать, делать обучение интересным и научить приспосабливаться к современному, скоростному миру.

[@stepanidachistruga613]

Благодарю!👍

[@sinadskaya]

Про модуль работы абсолютно точно подмечено

[@sholpaniskakova2760]

Женщина чуда!!!

[@annakukka1532]

Спасибо!!!

[@ТатьянаАкимова-е6й]

Спаси, Господи!

[@ЛюбовьИванова-с5ч]

Все нацелено на привычку к быстрым переменам и ребенок,да и взрослый,не успевают с ориентироваться-это влияет на психику,легко, тем самым,запутать сознание,пока переваривает то,что тебе предлагают сегодня,а завтра тебе приподносят другую и получается,информационная усталость: уже не хочешь ни чего.Хочется ребенку построить домик на дереве,а себе землянку и наслаждаться чистым воздухом,чтобы будил утром не будильник,а петушиный ку-ка-реку

[@НатальяЧернявская-й2я]

Спасибо большое!

[@Maria_Fomina]

Искусственный интеллект никогда не будет обладать сознанием. Могу дать этому три обоснования с философской точки зрения: 1. Не существует сознания как такового в вакууме. Сознание, мозг - это свойства жизни. (Кстати, возможно, поэтому так безуспешны попытки изучения сознания, ведь понять, что это такое, равносильно тому, чтобы понять, что такое сама жизнь). А жизнь (по Энгельсу) - это способ существования белковых тел. Очевидно, что никакие искусственно созданные устройства этим основополагающим свойством не обладают. 2. У живых существ потребность в самовоспроизводстве первична. Сознание развивалось в ходе эволюции для того, чтобы как можно лучше обеспечить эту потребность. В случае же с искусственным интеллектом все наоборот. Предполагается, что наращивая сложность интеллекта, можно пробудить в нем некие желания. И это кажется абсурдным, своего рода подменой понятий, поскольку высокоразвитый инструмент (с точки зрения эволюции) не может стать сам причиной того, ради чего этот инструмент начнет использоваться. 3. Никакая система не может создать более сложную систему, чем она сама, или хотя бы равной сложности. Все, что создается людьми, всегда будет менее сложным, чем они сами. Ну и как программист, ко всему вышесказанному могу добавить, что любой искусственный интеллект всегда строится только на алгоритмах, а следовательно, его поведение детерминировано этими алгоритмами и входными данными, которые он получает. А как говорит и сама Т.Черниговская, наше сознание - это нечто гораздо большее, чем алгоритмы.

[@sanchesz6037]

Вы допускаете что в какой то момент суперкомпьютер начнет действовать в аварийном режиме,будет пытаться максимально оптимизировать энергозатраты,целесообразность,полезность живых существ(людей)и придет к своим выводам,далёким от морали и других рассуждений?

[@ЛюдмилаКириллова-с8з]

Благодарю!

[@ТатьянаМануковская-г6м]

ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО И ЕЩЁ БОЛЬШЕ НЕОДНОЗНАЧНО. ДА! Человек в мире цифровизации - абсолютно чужой. Если совсем честно - он лишний. А вот дальнейшие рассуждения уважаемой докладчицы - абсолютно в стиле коллеги оцифровщика Дмитрия Пескова и её друга Германа Грефа. Она говорит: УЧИТЕЛЬ НЕ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИЕЙ - УЧЕНИК С НИМ ХОЧЕТ ПРОСТО ПОГОВОРИТЬ! А УЧЁБЫ ДЕТИ УЖЕ НАЕЛИСЬ! И ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ НЕ НУЖНА, И ПРОЧЕЕ - не нужно... Уважаемая Татьяна Черниговская работает последние годы в Когнитивистике - науке о сходстве машины и человека, цель которой создать машину, работающую по образу и подобию настоящего человеческого мозга. Последние два года Татьяна Черниговская плотно сотрудничает В РОССИИ с самыми агрессивными проводниками перехода к обществу сингулярности , управляемому искусственным разумом: АСИ - агентство стратегических инициатив и РАНХиГС - академия госслужбы при президенте Путине. И она, строя свою лекцию на якобы ВОЗМУЩЕНИИ ЦИФРОВИЗАЦИЕЙ, НАВЯЗЫВАЕМЫМ УСКОРЕНИЕМ И АГРЕССИВНЫМ ДВИЖЕНИЕМ К ТОМУ, ЧТОБЫ ПЕРЕДАТЬ ОСНОВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ФУНКЦИИ АЛГОРИТМУ, НА САМОМ ДЕЛЕ ДАЁТ ОБРАЗЕЦ МАНИПУЛИРОВАНИЯ СОЗНАНИЕМ СЛУШАТЕЛЕЙ В ПОЛЬЗУ ТОЙ ПОЛИТИКИ, ЗА УЧАСТИЕ В КОТОРОЙ ЕЙ ПЛАТЯТ. Она возмущается погружением человека в виртуальный мир, но тут же заявляет: А ОТКУДА МЫ ЗНАЕМ. В КАКОМ МИРЕ ЖИВЁМ СЕЙЧАС? А ВЫ УВЕРЕНЫ, ЧТО ВСЁ ВОКРУГ ВАС НЕ ВИРТУАЛЬНОЕ? ЭТО ЛЮБИМЫЙ ПРИЁМ ФАНАТОВ ЦИФРОВИЗАЦИИ, ОСОБЕННО АМЕРИКАНСКИХ. ЧЕРНИГОВСКАЯ ПРЕВОЗНОСИТ РАБОТЫ ВЕЛИКИХ МАСТЕРОВ КУЛЬТУРЫ, ГОВОРЯ. ЧТО ШЕДЕВРЫ АЛГОРИТМАМИ НЕ СОЗДАЮТСЯ, НО ТУТ ЖЕ ГОВОРИТ О СВОИХ СОМНЕНИЯХ в этом , рассматривая "сверхспособности" САМООБУЧАЮЩИХСЯ МАШИН - ДЕСКАТЬ, ОНИ УЖЕ И ИНТУИЦИЕЙ ОБЛАДАЮТ и эмоциями овладевают... Профессор с наигранной тревогой вопрошает, а что же будет с человеком в новом цифровом мире? Но тут же стирает грани МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ И ЖИВОТНЫМИ, КАК ЭТО ДЕЛАЮТ ВСЕ ГУРУ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ТРАНСГУМАНИЗМА, утверждая. что слон и дельфин - такие же умные и вообще цари природы. Разочарую докладчика. Дельфины ни людей не спасают из-за своих особых качеств, ни особо продвинутым языком не обладают - они бросаются к объекту, приблизительно равным с ними по размеру. И всё! ВОСХИЩЕНИЕ ДОКЛАДЧИЦЫ ФИНСКОЙ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ УСТРАШАЕТ - РЕБЁНОК КАЖДЫЙ ДЕНЬ ВСТРЕЧАЕТ НОВУЮ УЧИТЕЛЬНИЦУ, НОВУЮ КОМНАТУ, ОН ТО ВАЛЯЕТСЯ НА ПОЛУ, ТО БЕГАЕТ ПО КЛАССУ. Но сами финны оценивают результаты всех инноваций очень скептически. В прошлом году родители потребовали переход к традиционной форме: давать домашнее задание, ставить оценки и прочее.. И. кстати, ни в одном из международных конкурсов финские дети даже в десятку сильнейших не вошли. Но миф распространяется... Черниговская - апологет конвергентного образования (интересующиеся посмотрят, что это такое). Она за то, чтобы дети не стремились к хорошим отметкам - и именно так говорят все распространители мобильного электронного образования. Докладчик - за двойки в школе. Чем их больше, считает она, тем лучше и для ребёнка, и для учителя (ей надо бы в школе поработать, прежде чем такое на публику уверенно говорить. Особенно в современной школе, где зарплата зависит от успехов ученика. а двойка зачастую - не признак будущего Ломоносова, а полного разгильдяя, не умеющего читать, выматывающего нервы у учителя) ТРУДНО СЕБЕ ПРЕДСТАВИТЬ БОЛЕЕ ПРОТИВОРЕЧИВУЮ ЛЕКЦИЮ. НО ЭТО ТОЛЬКО НА НЕ ГЛУБОКИЙ ВЗГЛЯД. ВСЕ, РАБОТАЮЩИЕ НА РАНХ и ГС и АСИ проповедуют в итоге одну и ту же идею. Нравится вам или нет - вы будете жить в бесчеловечном мире, где не нужны знания, но нужна мега - способность учиться (???) Страна, которая не погрузится в этот виртуальный мир, не выживет. Кто его знает... Придут незапрограммированные люди из "отсталых" обществ, вырубят электричество, перерубят каменными молотками все машины - и конец погрязшему в удовольствиях Риму. В любом случае, спасибо докладчику Татьяна Черниговской за то. что заставляет думать. не соглашаться и рассуждать... Татьяна Мануковская (Ки Чанс, литературный псевдоним)

[@ЮрийШахайда]

Татьяна Мануковская . Спасибо за ТАКОЙ отзыв о докладе , сам хотел спросить , а не боится ли докладчик , в своём восхищении финским образованием , перегнуть палку , эдак можно до такой степени привыкнуть к изменениям , что наши дети и дети их детей будут жить на планете плюк .

[@ЕленаКаргаполова-я9ф]

Заставили задуматься. Весьма все неоднозначно и в отношении лектора, и в Вашем комментарии.

[@ElenaIskra-b2c]

Тысяча лайков за этот комментарий! А я думала, почему я её не могу воспринимать? Энергетика у неё жёсткая. А теперь всё поняла. Интуиция не подвела. Благодарю за комментарий! 🙌