SAINS - Cara Menjawab Soalan Sains Kertas 2

[@NurulAfifahSafuan]

Cara menjawab soalan Sains kertas 2: 0:19 Pembolehubah / Maklumat 9:13 Tujuan penyiasatan 11:02 Pola / Corak 15:07 Hipotesis / Hubungan / Kesimpulan 17:40 Pemerhatian

[@thamilselvi1386]

👍👍

[@nasyafatiha4844]

👍🏻👍🏻👍🏻

[@haru-has-no-creativity221]

Hebat

[@shahnashbegum123]

Cikgu kalau tips mencari faktor yang mempengaruhi macam mana?

[@raihanizzati2334]

assalamualaikum cikgu. saya nak minta cikgu share slide ni boleh ke emel saya? saya suka sbb sangat berguna

[@DanishDziqry]

It's very useful 😭 , doakan batch 07 for this year duduk spm 😉

[@CheranGaming-ri1ku]

Esok sains😢

[@MUHAMMADAL-KHUSAIRYBINAMRILMoe]

Aminn lagi 2 minggu spm 15/11/24

[@prawnbrain7926]

ESOK SAINS 😭😭😭😭🙏​@@CheranGaming-ri1ku

[@Achieve_zen]

Terima kasih kerana selalu jadi peneman pada waktu spm selalu ulang tgk video ni je yg paling faham semoga cg/awak dipermudahkan urusan dan dipanjangkan umur amin...

[@efizakemey1041]

Terima kasih cikgu.saya sangat faham untuk jawab soalan sains esok.....🤗🤗🎊🎉🎊🎉🎉

[@idkwhattonamethischannel55]

Teknik Menjawab Soalan Sains Kertas 2 **Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,** Dalam video ini, saya akan menerangkan tentang teknik menjawab soalan Sains Kertas 2. Saya akan berkongsi beberapa tips yang berguna untuk membantu anda menjawab soalan dengan lebih efektif. #### **1. Menyediakan Jawapan untuk Soalan Pembolehubah** - **Pembolehubah Dimanipulasi (PM)** Pembolehubah yang dimanipulasi adalah faktor yang diubah dalam eksperimen. Contoh: *Berat batu* (parameter) dan objeknya adalah *batu*. - **Pembolehubah Bergerak Balas (PB)** Ini adalah apa yang diukur atau diperhatikan dalam eksperimen. Contoh: *Ketinggian anak pokok*. - **Pembolehubah Di Malarkan** Faktor yang dikekalkan sepanjang eksperimen. Contoh: *Jenis tanah* yang digunakan dalam eksperimen. #### **2. Teknik Mencari Pembolehubah** - **Cari Pembolehubah dalam Soalan** Pastikan anda mencari perkataan yang memberi petunjuk seperti "berbeza", "diukur", atau "ditetapkan" dalam soalan. - **Contoh Soalan** *Nyatakan pembolehubah yang terlibat dalam penyesatan ini* - Ini biasanya merujuk kepada Pembolehubah Dimanipulasi, Pembolehubah Bergerak Balas, dan Pembolehubah di Malarkan. #### **3. Tips Menulis Pembolehubah** - Pembolehubah mesti ada dua elemen: - **Parameter** (seperti berat, masa, suhu) - **Objek** (seperti batu, air, tanaman) **Contoh:** Pembolehubah Dimanipulasi = *Berat batu* *Berat* adalah parameter dan *batu* adalah objek. #### **4. Menggunakan Jadual untuk Menjawab Soalan** - **Jadual Menegak** Di bahagian kiri adalah Pembolehubah Dimanipulasi (PM), dan di kanan adalah Pembolehubah Bergerak Balas (PB). Contoh: PM - *Quantity air*, PB - *Masa larut garam*. - **Jadual Melintang** PM biasanya berada di bahagian atas dan PB di bahagian bawah. Contoh: PM - *Tahun*, PB - *Bilangan biji benih*. #### **5. Menggunakan Rajah atau Gambar untuk Menentukan Pembolehubah** - **Rajah dan Gambar** Lihat perubahan yang berlaku pada gambar. *Contoh:* Jika gambar menunjukkan perubahan suhu, maka Pembolehubah Dimanipulasi adalah *Suhu* dan Pembolehubah Bergerak Balas adalah *Ketinggian air*. #### **6. Menjawab Soalan Tujuan Penyesatan** - **Cara Menjawab** Tujuan penyesatan adalah untuk menilai hubungan antara Pembolehubah Dimanipulasi (PM) dan Pembolehubah Bergerak Balas (PB). **Contoh:** "Untuk menyiasat hubungan antara berat batu (PM) dan kekuatan daya geseran (PB)". #### **7. Menjawab Soalan Corak Perubahan** - **Pola Perubahan** - **Meningkat** atau **Bertambah** jika nilai PM dan PB semakin naik. - **Menurun** atau **Berkurang** jika nilai PM dan PB semakin turun. - **Mendatar** jika tiada perubahan berlaku. #### **8. Menjawab Soalan Hipotesis, Hubungan, dan Kesimpulan** - **Hipotesis** Berdasarkan hubungan antara PM dan PB, hipotesis boleh dibina seperti "Semakin banyak air (PM), semakin cepat anak pokok tumbuh (PB)". - **Hubungan** Hubungan di antara Pembolehubah Dimanipulasi dan Pembolehubah Bergerak Balas perlu jelas dinyatakan. - **Kesimpulan** Setelah eksperimen, kesimpulan dibuat berdasarkan data yang diperoleh dan corak perubahan yang dilihat. --- **Kesimpulan** Untuk menjawab soalan Sains Kertas 2, pastikan anda memahami jenis pembolehubah yang terlibat, serta dapat mencari corak perubahan dan hubungan antara pembolehubah tersebut. Gunakan teknik yang betul dalam menulis jawapan dan berikan contoh yang jelas untuk menyokong penjelasan anda.

[@sofeaoj6811]

Terima kasih cikgu 😊 sy byk kali keliru time exam mana satu PB dgn PM. Senang faham belajar ngan cikgu. Mudah dan senang faham. 👍🏻

[@irhamnordin]

alhamdulillah.. ilmu yang sangat bermanfaat.. terima kasih cikgu kerana mengajar kami😇..

[@riyazur55]

Terima kasih banyak-banyak cikgu 😭😭😭 cikgu yang tolong saya Baru saya faham dan insyallah saya akan score A+ dalam peperiksaan Terima kasih cikgu 😭

[@HygrixIsCool]

dapat ke A+

[@moonlightmochibob]

Terima kasih cikgu..Harap saya boleh lulus ujian Sains .Semoga cikgu sihat selalu ya❤❤ :)

[@nurulfarhah4849]

cikgu kadang kadang dah tulis jawapan lepastu dia mintak berikan alasan dengan terangkan jawapan.... blh cg terangkan camna nak jawab bagi lengkap

[@SyahHaikal-mn6ki]

ataupun inferens kan?

[@ahmadfaiz41]

Video ni sangat membantu bagi saya 👍👍👍

[@SYADFF]

terima kasih,doakan saye dapat 9A spm 2024 amin☺️🤲

[@MinAde-lh8gw]

Doakan aku target 7A

[@airilaswad3076]

@@MinAde-lh8gw amin

[@lvangely]

Aaminn

[@IZZAXFamily]

Aku pls doakan

[@marzianaamir2722]

Terimakasih cikgu kerana telah menganjar dan kongsikan ilmu yang bermangfaat kepada kami.Saye dah faham semuanya untuk ujian nanti.SEMOGA CIKGU SIHAT SELALU🥰🥰🥰

[@itzzatie.ii22]

sangat faham cikgu ajar..Terima Kasih cg

[@afifshahmi2307]

Nice mambantu

[@Mentegakaya]

Terbaik tips

[@ctct6499]

Thank You teacher for kongsi this ilmu

[@ainsyik5301]

TQ SO MUCH CG..HOPE DIMURAHKAN REZEKI SELALU💬💗AMIIN..

[@efizakemey1041]

AMIN

[@firdaus_572]

terima kasih cikgi tips ii sangat ii membantu saya...

[@blackycatto]

oki cikgu im gonna do it because i have a EXAM! WAA

[@Juwling]

tq cikgu. harap boleh ingat semua ni, esok nk kene duduk paper sains dh 💀

[@NZ-ly3ov]

TQ CIKGU

[@queenyzahhamzah499]

ttq cikguu, senang faham bila bljr dgn cikguu

[@hjraishah]

thankyou teacher for sharing

[@nqmansor]

thank you teacher for sharing.🥰

[@syazwanfirazzabri3870]

Sangat jelas penerangan Cikgu. 10 markah untuk anda

[@Alif3313-x1i]

Modop

[@VC-jk7l94]

Sangat membantu video Cikgu

[@ekinmehadnorhasikin9058]

alhamdulillah cikgu bagi soalan esok anak saya dahnak periksa

[@shuaimifirdauskarama6848]

Thanks baru kali ni saya fhm sgt2 😢.

[@adiputra652]

Terima kasih cikgu sangat memahami❤🎉

[@darrenvynerr]

terima kasih cikgu , sngt ' d phami

[@nurfarahdina9575]

Terima kasih cikgu sharekan tips

[@JemanBaru]

Tq cikgu dhla sy exam besok harap bole jawab amin

[@arisyadania2988]

Thank you for sharing❤️

[@cercoolmel6968]

terima kasih cikgu... saya sudah faham semuanye😊😊😊

[@mohdadib501]

Terima kasih Cikgu Kongsi Ilmu Bermanfaat..

[@m.haz1656]

Terima Kasih banyak cikgu Sangat membantu! 👍

[@SheepPie-e6l]

SAYA DAPAT 89 CG!!!LAST YEAR SAYA DAPAT 45🎉🎉

[@sawiyahsamsu2439]

Terima kasih cikgu

[@eleesya]

terima kasih cikgu,saya jadi lebih fhm untk jwb ujian esok 😆😅😊

[@ainunazman72]

TERIMA Kasih cikgu

[@yuikadir2786]

Trima kasih sngat2 cikgu

[@Wh0sNiaa]

thenkss cg 💐💐 minngu dpn ujian mrsm untuk mohon 😔☝🏻 wish bole jawap aa 💀 takut matt nak jawab , x kompiden 😭☝🏻

[@Nikz07]

terima kasih

[@ZuyyinArt]

Terima kasih Cikgu, sangat faham dan bermanfaat❤

[@richierichard5420]

Terima kasih kerana menerangkan

[@muhdamarudin2173]

Tqqqqq,sgt membantu

[@syedashraf7596]

Terima kasih cikgu😊

[@djramaz8637]

terbaikkkk

[@yasminyasmin7751]

thank you sangat membantu ❤

[@nuralalilalsaaa9214]

Cikgu macam mana nak jawad soalan faktor ? Nyatakan faktor yang diubah

[@Jungkookie--]

Terima kasih cikgu, sangat bermanfaat

[@haru-has-no-creativity221]

This will help me with exam

[@aidanorlelamohamad]

Jangan harap

[@edahamimielias4874]

@@aidanorlelamohamad boleh harap

[@syamelsukhardi5589]

Aslm,cikgu boleh minta link untuk fotostat tak sebab nak ulang kaji

[@izzatuliffarofiee8863]

Kawan2 saya like ye

[@Eirasyah.]

Faham sangat sangat 😆

[@nr_.balqiss1873]

Tysm cikgu ❤❤

[@abrisyam3349]

Cikgu bole tak buat video utk thn 4 dlm english

[@user-ew4to]

format spm ni boleh guna x utk form 4?

[@nabilah...6493]

Cikgu boleh terang tak mcm mana nak jawap fenomena 🥺 🥺 🥺

[@zaidzulkafle]

Cikgu tolong terangkan semua

[@Vivio8897]

boleh share slide x cikgu? TQ.

[@schahisk]

tq cg

[@AISHAHTASHAFANICIAJAPRINMoe]

i can do😃😃

[@Aleesyasyarz-it5hf]

Tq

[@yeayeagaming5098]

HARAP LULUS SAINS SPM NI

[@的馨]

Reverse card

[@TcerAllia]

DOAKAN ANAK SAYA DAPAT A+ DALAM SAINS

[@_mikueditz_fditz]

Tq cg!

[@HaiiRayy]

[@mohamadbuqori7432]

Cikgu bolehkah saya dapatkan slide ini... untuk buat sebagai nota... 😅

[@ahmadjailani6658]

👍🏻

[@dalilahrazak661]

wow

[@watercooler6969]

cutenye suara cg.. cg dah kawin ke

[@adamaiman6480]

Ini format yg baharu kee ??

[@jjgg7677]

Ini teknik menjawab soalan SAINS SPM, KERTAS 2 BAHAGIAN A. Boleh digunapakai untuk SPM 2021(KSSM)

[@danielluu3332]

2022 blh tk?

[@nurulfauzananabila2376]

@@danielluu3332 still boleh

[@paramiswaryparamis2936]

Domain expansion infinite void

[@sophea80]

hipotesis tu ckgu saya tak bagi pakai semakin 😢

[@Irdinaaaa3]

Maaf..saya tak berapa faham

[@IZZAXFamily]

Tu sebab tak study hehehe

[@isitsashi]

@@IZZAXFamilypedih😮

[@iska0159]

suara mcm ejen alicia

[@4luvmoka]

Besok saya exam sains 🌚

[@hayatinurul9417]

250

[@Vocore6]

saya mati nanti tolong😢

[@suzanasudin1295]

Saya tak berapa faham

[@someoneyouknow8940]

terima kasih cikgu

[@fans536]

Terima kasih cikgu

[@muhammadnorsyazanibinmohdr1875]

terima kasih cikgu

[@TiomTiom-t5q]

Terima Kasih cikgu