Sala dos Professores SAS - Língua Portuguesa na BNCC

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SAS Educação

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Күн бұрын

Пікірлер: 16
@georginaamanciodacruzsilva9492
@georginaamanciodacruzsilva9492 2 жыл бұрын
Excelente vídeo.
@TABMona
@TABMona 4 жыл бұрын
Muito bom! Parabéns pelo foco na conversa. Clara e objetiva!
@ludimilamslima
@ludimilamslima 6 жыл бұрын
Gosto muito da proposta da BNCC. Tenho visto muitos comentários sobre a aplicabilidade e alguns tem mesmo fundamento mas, mesmo assim gosto da ideia de perseguir estes objetivos.
@ritatrindademachado5026
@ritatrindademachado5026 5 жыл бұрын
Quem foram os doutores que escreveram o bncc?
@franciscowellington7801
@franciscowellington7801 5 жыл бұрын
Observo que a metodologia de ensino adotada hoje no Brasil quanto a Língua Portuguesa, embora se afirme que a gramática continua presente, na verdade, negligencia a dimensão metalinguística do ensino. Existem dois eixos paralelos, mas não isolados, em que esse ensino precisa se pautar: o eixo de regras e o eixo de texto. O primeiro consubstancia a língua conferindo-lhe um rol de princípios e subprincípios funcionais e estruturais. O segundo contempla a língua em uso na sociedade. O que vejo é a adoção exclusiva do eixo de texto (baseando-se na teoria dos gêneros). Como fica o eixo metalinguístico? Dentro do eixo textual? Isso descaracteriza tanto um quanto o outro. Como disse, são eixos paralelos e igualmente importantes. Para se jogar um jogo, é preciso primeiro conhecer as regras. Por que com a língua seria diferente? Por acaso, nós iniciamos um jogo para depois descobrirmos as regras? Os alunos precisam desta referência, que não é absoluta. É, como eu disse, uma referência.
@JuanGonzalezZzZzZz...
@JuanGonzalezZzZzZz... 5 жыл бұрын
Esqueces que Linguagem É um jogo social e que a criança conhece intuitivamente as regras desde o babytalk. No caso, sim, a esfera familiar já fornece as regras do jogo e A ESCOLA - sem aquele foco metalinguístico tão retrógrado e improdutivo (por conta de seu caráter atómico-isolacionista [no sentido de que frases artificiais não são a língua em uso nem o jogo "jogado"]), repetindo, na escola sem o foco metalinguístico, que se é dado, então, as regras da esfera pública. Pois ninguém atinge mobilidade social decorando tabu ultrapassado. Daí teu equívoco: Linguagem é o jogo que permite os jogos sociais. E a criança não teve aula dos pais pra usar substantivos ou modificadores. Se ainda não te faz sentido, sugiro-te o segundo Wittgenstein. E muito!
@201021able
@201021able 6 жыл бұрын
Nossa, excelente vídeo! Parabéns!!!
@socorrocesar5377
@socorrocesar5377 7 жыл бұрын
Ótimas colocações sobre a importância da centralidade do texto.
@novomundo-cnm5737
@novomundo-cnm5737 7 жыл бұрын
Gostei muito! Estou confiante que a mudança da BNCC trará ao estudante muita transformação positiva no campo da aprendizagem.
@lidia5270
@lidia5270 Жыл бұрын
Acho que professoras deveriam se vestir com mais decência 🤔🧐
@beatrizsantos719
@beatrizsantos719 6 жыл бұрын
Olá, tudo bem? Gostaria de falar com a professora Luciana Mariz, vocês por acaso tem o contato dela?
@ritatrindademachado5026
@ritatrindademachado5026 5 жыл бұрын
Os professores ensinam matéria de 8 ano no 9 e repetindo os conteúdos e ninguém fala nada! Chegam no ensino médio e não sabem o conteúdo... Texto, texto, texto 🙄🙄🙄🙄🙄
@moizespires
@moizespires 6 жыл бұрын
Uma linguagem acadêmica que faz uma "lambança" no processo de ensino aprendizagem. Credo !
@ritatrindademachado5026
@ritatrindademachado5026 5 жыл бұрын
Gramática? 😂😂😂😂😂 vai ficar o quê? Se estamos em antepenúltimo lugar no ranking da educação... 😂😂😂😂😂😂😂
@islanynunesvianarocha1212
@islanynunesvianarocha1212 7 жыл бұрын
Muito bom!
@julianapaulaoliveira
@julianapaulaoliveira 7 жыл бұрын
Interessante!!!
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