✅ Курс по испанскому языку: ► matveev.click/espanol
@SkaiLloydАй бұрын
Курс по испанскому с нейрометодикой звучит круто! Я вот учусь английскому в скаенг, и это реально помогает говорить без заучивания✨
@ИннаРясных-щ6тАй бұрын
Учу испанский с лета. Знаю много слов, но сказать что то проблематично. Вот пришла к выводу, что нам надо заняться нейрометодикой Очень жаль, что раньше не было возможности. Сейчас у нас война. Ходить некуда да и не с чем Что бы "кукушка" не прилетела учу испанский и углубляю английский. Хорошее развлечение от бессоницы. ( мне 73). Больщое тебе Олнг спасибо. Желаю здоровья, благоподучия и Мира.
@AprndmsАй бұрын
Ой, как радостно видеть ваш комментарий! Вы - просто огонь! Представляете, в 73 года учить два языка, да еще и в таких условиях. Испанский от бессонницы - это, конечно, крутое лекарство! Главное - не теряйте мотивацию, язык ведь живой, его учат всю жизнь. А нейрометодика - это как раз то, что поможет собрать всё воедино и начать говорить свободно. Спасибо вам огромное за теплые слова, здоровья вам и мира, и пусть “кукушка” обходит стороной!
@sogeniusbeАй бұрын
Здравствуйте, вы из Украины или Израиля?
@AprndmsАй бұрын
Испания))
@sogeniusbeАй бұрын
@@Aprndms та это не вам 😁 про вас я итак из вашего тгк знаю
@natalylatina6580Ай бұрын
Hola! Спасибо , Олег за курс испанского А1. Часто приезжала и надеюсь еще приеду в Испанию, в Барселону. Первый и второй раз чувствовала себя ужасно, услышав испанскую речь. Не понравилось, потому что понимаю и разговариваю на итальянском, в Италии более 10 лет. Итальянский очень мелодичный язык, плюс нет сложности для понимания и общения. Даже не задумывалась учить испанский, ну бываю в Испании, ну и хорошо. Побывать в музее Прадо, испанский не нужен, видишь и рассматриваешь. Да , плохо, без общения, даже самого простого, какой то осадок остался от последней поездки в Испанию и Андорру. Считала, что самое главное впечатления. Но вот наступило лето, жара невозможная, в Риме +40. Мозги плавятся, смотрела Ютуб , и попался ролик с Олегом Матвеевым, учим испанский, посмотрела, потом второй ролик, потом, увидела приглашение на марафон, записалась. Потом записалась на курс А1. Очень понравилось учить испанский язык, стал ближе и понятнее. Меня никто не заставляет, учу с удовольствием, нравится квизилет.если бы кто-нибудь сказал, что в таком возрасте (60++) буду хотеть учить второй язык, после итальянского, никогда б не поверила. И вообще, как это я в таком возрасте взялась за учебу ? В школе был самый не любимый предмет --иностранный язык.Получаю удоволствие от ваших уроков. Спасибо!!!!
@AprndmsАй бұрын
Спасибо за такую вдохновляющую историю! 😄 Я в восторге, что несмотря на долгие годы с итальянским, ты решилась учить испанский, и ещё с таким удовольствием! Это же просто потрясающе, как можно открыть для себя новый язык в любом возрасте, особенно после +60! И я рад, что ролики и марафон помогли тебе сделать этот шаг. Учить с удовольствием - это лучший подход! Испанский и правда быстро становится ближе и понятнее, когда занимаешься с интересом. Так что ты - настоящий пример того, что для изучения языка нет никаких возрастных ограничений! Уверен, что ты ещё достигнешь больших успехов, и пусть каждый урок приносит радость! Спасибо тебе за доверие и такую тёплую обратную связь! 😊
@citizenoftheworld569713 күн бұрын
😂и у меня не шло в школе, а теперь в 36 полюбила испанский, английский и немецкий
@marinateverovsky8849Ай бұрын
Думаю, что все индивидуально. Я взрослый человек и мне важно понимать почему именно так, а не иначе. Но мне нравятся платформы, которые помогают в заучивании слов.
@AprndmsАй бұрын
Да, абсолютно согласен! Взрослым действительно важно понимать структуру и логику языка, чтобы всё укладывалось в голове правильно. Когда знаешь почему так, а не иначе, учить язык становится намного интереснее и осмысленнее. Это помогает глубже понять язык, а не просто заучивать фразы. Платформы для заучивания слов - отличные помощники. Они делают процесс обучения более структурированным и помогают быстро накапливать словарный запас. К примеру, приложения вроде Anki или Memrise строят обучение на повторении, что помогает слову “осесть” в памяти. А если добавить к этому ещё и контекст, который ты уже понимаешь, слова начинают использоваться естественнее. Ты уже на правильном пути - комбинировать осознанное понимание с запоминанием слов через платформы - это идеальная формула! Главное - не останавливаться и продолжать изучать с интересом!
@ЕфимПанов-ь8фАй бұрын
Спасибо за видео и объяснения! Очень познавательно! Интересно!
@AndromedaDelicadaКүн бұрын
Hola! Подписана на Вас в телеграмме,почему не могу там писать комментарии? Хотела предложить одно имя.. одно уже придумали - Sebastian, другое Brayan ?
@escond1do108Ай бұрын
Большое спасибо за ваши уроки и советы они мне очень сильно помогают в изучении испанского😊 очень жду видео про суффиксы в пример как "ito" "azo" "eria" и другие:)
@AprndmsАй бұрын
Спасибо огромное за твои слова, очень рад, что мои уроки помогают тебе в изучении испанского! 😊 Идея с суффиксами отличная - “ito”, “azo”, “eria” и другие добавляют так много нюансов в язык. Обязательно сделаю видео на эту тему! Так что оставайся на связи, будет интересно! 😄
@sergiikorniev2007 күн бұрын
А я столкнулся с тем, что уже надо говорить правильно, так как неверные формы входят уже в привычку и их сложно даже увидеть, не то что исправить.
@alevtina7403Ай бұрын
Всегда паттернами и учили, только нам не говорили, что это " паттерны" 😁😁 Забыла . как это раньше называлось... В советском учебнике английского языка для третьего !!!! класса ( Верещагина и Притыкина - авторы. если я правильно запомнила без паттерна😁) там на форзаце было написано " английские пословицы и их русские эквиваленты!! И умные учителя подчеркивали - не перевод пословиц, а их эквиваленты!!!! То же самое и во всем, . Когда ученик хотел сказать " У меня есть...." и спрашивал. а как будет " У " по английски, учиеля говорили :" Тебе не нужно знать " У" , тебе нужно знать , что у меня есть что-то ( имеется ) будет I have и тд. и упражения были замечательные,только не было интернета, носителей в глаза не видели и тд.записи , так что наше знание языка было однобоким- чтение и перевод. пересказ. но очень мало кто обращал внимание на произношение.... А сейчас такие возможности, можно позавидовать этому поколению.
@AprndmsАй бұрын
О да, вы прям ностальгический “паттерн” нашли! 😄 Верещагина и Притыкина - это же классика! И учителя молодцы, что объясняли эквиваленты, а не заставляли искать “У” в английском. Ну и правда, без носителей тогда было как без смартфона сейчас - вроде бы можно жить, но не так уж и весело! 😅 Сейчас поколение действительно в шоколаде: носители, видео, любые записи - мечта!
@elina_languagesАй бұрын
Да-да, главное - говорить. Это как с вождением или со спортзалом. Теория - не равно практика 🤓
@AprndmsАй бұрын
Точно! Как с вождением: можно читать про светофоры сколько угодно, но пока не сядешь за руль, на практике ничего не получится. Главное - не бояться говорить, ведь ошибки - это топливо для прогресса. 😉
@igoreconom3807Ай бұрын
При всем уважении к нейро методике или понятному вводу (comprehensible input) у него есть существенные недостатки. Дети, с нуля и так далее это здорово, но взрослые это не дети. Не только потому, что они уже в большинстве своем уже не одно десятилетие учились и имеют "патерн" классического образования. Не только потому, что они уже очень разные и каждый воспринимает информацию по разному. Грубый аналог "лирики"/"физики". Но и потому, что у них нет родителей которые готовы годами от сюсюкания до осмысленного говорения вести чадо по пути освоения языка. Да и нет зачастую этих 5-10 лет на "вхождение" в язык. Особенно у эмигрантов по неволе. Многим беженцам уже давно за 50 лет. Не добрая мама или надежный папа терпеливо повторяют фразу, что бы сынок понял, а злая и уставшая медсестра в больнице спрашивает безо всяких скидок - какого ты стоишь и корчишься от боли если на уже простым испанским языком сказала сиеста, маньяна и аста ла виста. По моему взрослым наиболее эффективным методом будет комбинирование уроков с "патернами" и уроками с пояснениями. То есть как разбор песен, спасибо Олег, так сравнительный анализ времен и так далее.
@AprndmsАй бұрын
Спасибо за такой вдумчивый комментарий! Согласен, что подходы к обучению взрослых и детей действительно различаются. Нейрометодика - это один из методов, но, конечно, не единственный и не универсальный. Взрослые зачастую более осознанные, и действительно для них важно видеть структуру, «почему так, а не иначе», и комбинировать разные методы, как, например, разбор песен или сравнительный анализ. Именно поэтому важно подбирать то, что подходит каждому индивидуально. Рад, что ты подметил это, и всегда открыт для предложений - если есть темы, которые хотелось бы разобрать подробнее, дай знать!
@igoreconom3807Ай бұрын
@@Aprndms Спасибо Олег.
@СергейСтепанов-о4сАй бұрын
Отвечает на комменты ИИ, очень много буков😊
@Aprndms28 күн бұрын
Каждый ответ нет от ИИ, и очень обдуманный и взвешенный.
@keraa9343Ай бұрын
PRIMERO
@AprndmsАй бұрын
¡Así es, compañero! 😎
@neuroIera17 күн бұрын
Мужчина, алло. Я здесь и все вижу
@sergiikorniev2007 күн бұрын
Когда от тебя что то надо испанцы тебя понимают очень даже хорошо, а если тебе что то надо, то сразу все включают дурака типа не понимают😂