رجاءا تعلم الرياضيات من الصفر لمختلف عناصرها خصوصا الدوال ودراستها 🖤
@Sa-gx3qv3 жыл бұрын
قناة رائعة لشرح الرياضيات و مفاهيمه المعقدة باسلوب علمي منطقي و بسيط.. بالتوفيق
@elyasdrif85913 жыл бұрын
الدقيقية 3:30 إما محيط الدائرة عدد غير صحيح (بدل نسبي) أو قطرها عدد غير صحيح (بدل نسبي) و مشكوووووور أخي على المجهود الجبار
@حسين-ف5ز3س3 ай бұрын
الي نرجوه منكم انشاء دورة من الصفر على شكل سلسلة مترابطة وبأسلوب اكثر بساطة ، جزاكم الله خ
@قاطعواالمنكراتالفرنسية4 жыл бұрын
هذه القناة تستحق 7.6 مليار مشترك.
@ahmedlabo26723 жыл бұрын
الجميل في قناتك فيديوهات بدون خلفية موسيقية و جزاك الله خيرا على هذا الامر والشئ الآخر مونتاج جميل وتعليق اروع ...... اخوك من صحراء الجزائر ..... هل فيه فديوهات كهاته فيزيائية
@freedalyamany63783 жыл бұрын
شكرا للكتابة بالعربية
@ضياءالدينسوغلي2 жыл бұрын
الباي عبارة عن صلة وصل تقوم بالربط بين المفهوم اللانهائي .. التجريدي وبين الطول الحقيقي الفعلي حيث أنه النسبة بين المُحيط المُفسر بالخطوط ذات القِصر اللانهائي و ذات العدد اللانهائي مع طول القُطر المحصور المثبت الذي يتصل في نهايته مع خط عمودي مُستقيم من الخطوط (اللانهائيه)؛ وبهذا نرى أن المُحيط عند قياسهِ يُشكل ثلاثة أضعاف القطر وشوية بشكل عام إلا انه عند قياس المحيط بشكل اعمق يُظهر لنا تفاصيل الخطوط اللانهائيه التصاغُريه مما يجعلنا عند قسمتها على طول القطر يعطينا نسبة ادق واوضح ، بغض النظر عن كون الأضعاف الثُلاثية والجزء 1/14 ثابت بشكلً كُلي عام.
@mohamddebeky96174 жыл бұрын
قناة رائعة جداً و ذات محتوى علمي سهل و مفيد
@sabahnor27402 жыл бұрын
يمكن قياسها برياضيات ميكانيكا الكم حيث يتم الاستدلال بطول بلانك والله اعلم
@ijnvnadm Жыл бұрын
(الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَه) ياخي سبحان الله كيف كل شيء مرتبط بالاخر, بالنسبة لي اي احد يكره الرياضيات فقد فاته الكثير
@h.alhelwani95644 жыл бұрын
انا براي الباي بعبر عن صلة الوصل بين المفاهيم الرياضية المجردة والمثالية اللي لايمكن ايجاد عناصرها بشكل رياصي في الواقع المحسوس المادي وبين الواقع المادي يلي بيتمثل احيانا بمفاهيم تتشابه مع المفاهيم التجريدية الرياضية ...وهيك بكون هو وسيط بين عالم مادي كل شيء فيه بالنسبة لهمنا الو هو تقريبي ونسبي وبين عالم من التمثيل التجريدي للاشياء والل يبيحمل صفة المثالية
@Math-xb1ml3 жыл бұрын
الثابت باي يأتيك أينما كنت، ليس فقط الدائرة!!
@sameermansour16594 жыл бұрын
أكثر من رائع ! لكم كل الإحترام والتقدير
@علاويحميد-ه4ن4 жыл бұрын
الهم صل على محمد وال محمد
@alaa.20073 Жыл бұрын
الف الف شكرررررر لحضرتك بارك الله فيك جزاك الله خير الجزاء ربنا ينفع بحضرتك ويكرمك يارب ❤️❤️❤️❤️
@abdulazizhusseinhussein15384 жыл бұрын
القناة رجعت للطريق الصحيح ، أحسنتم ^^
@قاطعواالمنكراتالفرنسية4 жыл бұрын
هي لم تفارقه أصلاً.
@الحقنورفهموتدبر3 жыл бұрын
جزاك الله خيرا اخي
@apohamedelfnan56863 жыл бұрын
الشرح جميل ومفيد لكن صعب ومعقد شويه . اتمنى الاقي شرح للرياضيات بالعربي مش بالانجليزي
@alimohmmed45973 жыл бұрын
ارجوك نريد ان نتعلم كيف نحضر جذر اي عدد دون الة حاسبة ، لو كانت عندك طريقة قلها لي حتى في التعليق لا تبخل على متابعك المتواضع بمعلومة ❤️❤️ وشكراً
ممكن فيديو يبين أهمية التفاضل والتكامل في الحياة وشكرا جدا لنشركم للعلم جزاكم الله خيرا
@s-m70974 жыл бұрын
ابحث في القناة له مقاطع عن الكالكلس
@gealgatiki59783 жыл бұрын
فيديو ممتاز شكرا
@mahmoudfarouk38384 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا..
@m7medvic5364 жыл бұрын
قناة رائعة جداااا ممكن فيديو عن المصفوفات
@افكارراقية-ز3ض4 жыл бұрын
اعملنا من اين اتت sin و ال cos ارهقني هذا سؤال و ما هو دستورها
@mathisfunny80044 жыл бұрын
انا اقدر اجاوبك
@mathisfunny80044 жыл бұрын
يوجد دائره تسمى دائره الوحده والتي معادلتها x^2+y^2يساوي 1 قيمه نصف القطر نعتبره وتر للمثلث القائم ويوجد زاوي لما يكون قيمه ال 0.866 على سبيل المثال عند مخور y تكون الزاويه 60 يعني بالأصل ما في شي عمليه هي قيم محفوظه
@قاطعواالمنكراتالفرنسية4 жыл бұрын
@@mathisfunny8004 لا بل هناك الكثير من الطرق لإحتسابها عبر سلاسل غير منتهية
@mathisfunny80044 жыл бұрын
@@قاطعواالمنكراتالفرنسية انت لا تجيد الرياضيات
@افكارراقية-ز3ض4 жыл бұрын
@@قاطعواالمنكراتالفرنسية ماهي سلاسل
@أحمدعبدالستار-ش3ض4 жыл бұрын
جهد مشكور اخى الفاضل ولكن أتمنى أن تكون هناك فيديوهات على نظرية الأعداد بارك الله فيكم
@abodalqlla87354 жыл бұрын
شكراً لك محتوى رائع
@امينامين-ص7ق2ن4 жыл бұрын
السلام عليكم نشكر على جهوك المبذولة سؤال : التقريب الخطي لتابع ما يعطى بالقانون Ty: (مشتقa)(a_x)(صورة a) ممكن في فيديو تشرح أساس هذا القانون
@anynew52343 жыл бұрын
شكرا على المحتوى المفيد
@mimi-by1bo4 жыл бұрын
ممكن حلقة عن اليوغارتم
@chrifchrif80174 жыл бұрын
انا ايضا مهتم
@mshro3y52 Жыл бұрын
ما شاء الله شرحك اكثر من رائع
@حسنالعميدي-ث1ث3 жыл бұрын
رائع .. جزاك الله خيرا
@محمدجرادات-ح2ل4 жыл бұрын
شكرا لكم
@abdeslemda29913 жыл бұрын
من فضلكم اريد معرفة كل شيء وحقيقة واصل الدائرة مثلثية وجعل الله في ميزان حسناتكم
@hanadyhawarneh88673 жыл бұрын
رائعة الصراحة
@احمدناصرالدربي-ق4ن3 жыл бұрын
شكرا جزيلا على مجهودك رائع جدا ربنا يبارك فيك جزاك الله خيرا على مجهودك رائع جدا بالتوفيق 😍😊🤗🤔
@osnsyr6944 жыл бұрын
اقترح تعمل فيدو عن احتمال انو وجود الكون صدفه يعني كم راح يكون الرقم ضئيل
@alibouelf78614 жыл бұрын
راح يكون الرقم من اللامتناهي في الصغر
@الجبلالبعيد4 жыл бұрын
ثابروا...أحسنتم
@hassanhoussam51693 жыл бұрын
قناة هادفة
@sohailsohail27332 жыл бұрын
شكرا على هده المجهودات
@sohailsohail27332 жыл бұрын
شكرا
@عثمانحوري3 жыл бұрын
شكرا جزيلا
@amerfarsali4 жыл бұрын
لو تعمل فديو على النسبه الذهبيه بكون ممنون
@abdobenbrahim45864 жыл бұрын
جزاكم الله كل خير رغم اني لا ازعم اني فهمت مئة بالمئة لكن تمنيت لو تفضلتم بشرح البراهين على ان pi عدد غير نسبي لان هذا الموضوع بالضبط محير وحتى البراهين التي حاولت شرحها هي نفسها تحتاح لو تكرمت ان تشرحها لنا من مثل لماذا تلك السلسلة او طريقة التفاضل والتكامل حتى نستطيع الفهم الحيد نسميه ايضا بالعدد المتسام لماذا؟ ولكم مني خالص الشكر
@s-m70974 жыл бұрын
نصفنا مش فاهمين بس الاحساس بأهمية ما يقدم و جمال الطرح يخلينا ندعمه
@chrifchrif80174 жыл бұрын
يا اخي اين فيديوهاتك القديمة حول المتتاليات والدوال الاسية ...وشكرا على مجهوداتك 😥😥😭
@قاطعواالمنكراتالفرنسية4 жыл бұрын
حتى أنا أسأل هذا السؤال.
@chrifchrif80174 жыл бұрын
@@قاطعواالمنكراتالفرنسية ذكر شيئا حول حذف فيديوهاته من طرف يوتيوب لا اعلم لماذا
@nawalalharbi68993 жыл бұрын
الفديو جداً جميل .. عندي استفسار اذا ممكن في برنامج تم انشاء الفديو
@ilyasssbai59024 жыл бұрын
رائع 🌹
@abdallahcharafi76762 жыл бұрын
شكرا
@mohammadatya80234 жыл бұрын
رائع يا صديقي
@mansourabdalhy4924 жыл бұрын
استمر يا ملك ❤️
@apohamedelfnan56863 жыл бұрын
في مثال عندما ترمي قلم على ورقه . ما علاقة الباي بذلك وكيف يؤخذ بالاعتبار ولا توجد دوائر
@abdallahmokhachen41274 жыл бұрын
شكرا جزيلا للشرح ..بحسب المنطق الذي استندت عليه وهو ان القياس العملي لمحيط اي دائرة سيعطينا ارقام مختلفة بحسب الدقة المستخدمة.....سؤالي لك : هل يمكن تعميم هذه الفكرة على اي مسافة من واقعنا ؟ ..هل لوقتنا الحالي مازالت موجودة هذه الثغرة بالعلم ...وهل لها علاقة ما بمبدا عدم اليقين او الارتياب لشرودنغر بمكانيك الكم ؟؟ ..شكرا لك
@OMAR_182 жыл бұрын
احسنت ❤️
@mohammadalobaid96033 жыл бұрын
بتكملون الله يوفقكم؟
@salaheddinemoustaid53364 жыл бұрын
المزيد من فضلك
@kaledberra36493 жыл бұрын
اقوى شرح
@mortadhaalsalhi2332 Жыл бұрын
شكرًا
@AlmisbahAlelmi Жыл бұрын
شكرا جزيلا لك
@hmdou96944 жыл бұрын
Thanks a lot 🤗
@yassineabdelwahed73424 жыл бұрын
Thanks so so much ♥️👏👍 you're the best
@حيدرجميلعبد4 жыл бұрын
جيد جدآ
@almiqdadalhsn61644 жыл бұрын
ممكن تعطونا المتتاليات الهندسية والحسابية
@hhhdhdjjejjennxmmdkkwkwk4 жыл бұрын
الحصة هذي انا فليت منها ايام المدرسة
@chrifchrif80174 жыл бұрын
انا ايضا ابحث عن فيديوهاته السابقة في هذا الموضوع
@قاطعواالمنكراتالفرنسية4 жыл бұрын
@@hhhdhdjjejjennxmmdkkwkwk 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
@احمدابوعربابوعرب-ن1ض2 жыл бұрын
لما نضع القيمة كعدد عشري فقد تعلمنا انها تساوي ٢٢ / ٧ وهذه تحل المشكلة وهي نتيجتها لا تعطي عدد عدد عشري منتهي
@emanrashad22204 жыл бұрын
رائع
@Jeonjongkook74 жыл бұрын
شڪراً لـڪمہ 💜
@salahelashery13812 жыл бұрын
باي عدد وهمي لكونه غير كسري.الدائرة الحقيقية رؤية مضلع طول ضلعه طول بلانك.فالعدد باي اختصار عدد نسبي لم اتعرض لحسابه رغم معرفتي بنهايته.
@AhmadAl-Daef4 жыл бұрын
يعطيك العافية استاذ ياريت تشرحلنا عن حساب المتجهات وشكرا
@chaymachayma2952 жыл бұрын
نريد سلسلة لتعلم الرياضيات من الصفر وشكرااا
@ابراهيممحمد-ج2و5ض4 жыл бұрын
شكر الله مسعاكم وجزاكم عنا خير الجزاء لو سمحتم ممكن تعطوني رابط حلقة المتجهات
@masterelectricity7560 Жыл бұрын
مدهش
@nadiakhadour7283 жыл бұрын
هذا يعني أن طول أي شيئ يعتبر عدد غير نسبي !!!!!
@asmaakhalid6984 жыл бұрын
ممكن تشرح مناهج توجيهى الأول والثاني والثالث فيه حاجات مش بتفهمها اووي من شرح المدرسين
@مكتبةعموفريد3 жыл бұрын
ليحب هدا الفيدييو يدير لايك وابوني
@yacinedjalil23553 жыл бұрын
En maths il y'a des approximations pour pouvoir determiner des formules sinon on est bloquer
@adam_elm_56804 жыл бұрын
اول و الآن خلوني اكمل الفيديو اللي يبدو تحفة
@أميرالشمري-ظ4ح3 жыл бұрын
لماذا هنالك أرقام كثيرة بعد الفاصلة؟؟؟ كيف اثبتوها؟؟؟؟
@e7x Жыл бұрын
لانك كلما قست نسبة محيط الدائرة على قطرها بدقة اكبر رح يطلع معك ارقام اكثر بعد الفاصلة، فلذلك الاعداد بعد الفاصلة لن تنتهي
@abdelrahmanabdallah63084 жыл бұрын
لماذا توقفت السلسلة؟ 😢
@ninjabobkin4 жыл бұрын
عنا بسوريا نقول (بّي) لهيك لما بسمعك تقول باي بحس ان حياتي عبارة عن خدعة😄
@iranianr67264 жыл бұрын
نحن بالمغرب نقول بي كذلك
@ninjabobkin4 жыл бұрын
Anthony طب اش تفسيرك لقول كلمة باي كوداع مثال: -انا رايح باي اتمنى تكون فهمتني
@ninjabobkin4 жыл бұрын
Anthony اوك يسلمو🙂
@yagoubislam20977 ай бұрын
عندي سؤال ممكن : لماذا العدد pi وضع له ذلك الرمز ؟ بمعنى آخر شكل الرمز هل له علاقة بقيمته ؟ وشكرا لكم على المعلومات القيمة.
@urkanz61483 жыл бұрын
سلام عليكم .،، بلا زحمه اطلب من حضرتك اجابه عن موضوع الرقم 64 .. من أين جاء في المثال الي ذكرته في الورقة المقسمة الى خطوط بينهما مسافات مساويه الى طول القلم .. محتاج اي معلومه عن هذا المقال وما هو دور الرقم 64 ..، أكون شاكر ألك استاذ
@mematibash93704 жыл бұрын
يعطيك العافية الله يقويك انت شو دارس؟
@faycelbennaoui55234 жыл бұрын
فيزياء والله اعلم
@قاطعواالمنكراتالفرنسية4 жыл бұрын
@@faycelbennaoui5523 أخرجه البخاري ومسلم.
@err9544 жыл бұрын
ابن انتم لقد تأخرتم عنا كثيرا
@adilbrassem7564 Жыл бұрын
أستاذ متمكن من تخصصه في مادة الرياضيات الشيقة .
@husseinakeel83854 жыл бұрын
لو عندي بطاقة الائتمان كان تبرعت لكم بس مع الاسف ما عندي
@math26934 жыл бұрын
أنا شخص من عشاق هذا الثابت الپاي
@alibouelf78614 жыл бұрын
👍👏👏👏❤❤💪💪👌الله يحفظكم انشاء اللع
@مكتبةعموفريد3 жыл бұрын
ليحب هدا الفيديو يدير لايك و ابوني
@N3JSggCf4 жыл бұрын
شكرا للكتابة باللغة العربية .
@hosin_for_information Жыл бұрын
إنه لا يوجد شي لا ينتهي إذا كان طوله غير نسبي فإذا رسمنا مثلث قائم وتره جذر الإثنين فإن المادة التي صنع منها الوتر ذات الطول اللا نسبي لا تزداد حيث أن الطول اللا نسبي لا ينتهي أي يزيد طوله في الوقت الحقيقي بالملخص : لماذا لا يمكننا أن نأتي بمادة ونصنع منها طول غير نسبي ومن ثم يمكننا زيادة تلك المادة إذا كان طولها يزيد؟ السبب ببساطة : أن الطول منتهي أي أن جذر الإثنين منتهي لاكن نظام عدنا لا يمكنه تفسير هذا الرقم فقط حيث أن كل حسابتنا إلى تاريخ اليوم : ٢٠٢٣/٥/١٤ تقوم على حسابات ضمن حسابات البيناري أي بالواحد والصفر فقط كل إكتشافاتنا إذا تحققتم منها هي تقوم بالبيناري إلا بعض الأشياء قائمة على غير ذلك ولكن لم يستطيعوا تفسيرها أو قياسها أو حتى معاملتها. ودليلي أن جذر الإثنين منتهي: أنه ببساطة لو كان غير منتهي ويزيد في كل لحظة إذن سيصل إلى رقم إذا ضرب في نفسه لساوى الإثنين ومن ثم سيتخطاه بينما الآن لم يجلب ذلك الرقم أي أنهم لم يستطيعوا إلى الآن جلب رقم إذا ضرب في نفسه يساوي الاثنين حيث لا يمكن ضرب عدد غير منتهي ومن ثم ضربه في عدد غير منتهي ويعطينا نتيجة منتهية فمن سيضمن أن ذلك العدد الذي سيأتي في المستقبل سيكون محققاً لتلك النتيجة أي أنه لا يمكن ضرب عدد غير منتهي في عدد منتهي أو غير منتهي ويصير منتهي بل سيضل غير منتهي ببساطة أي أن الباي هو رقم لم تجلب حقيقته إلى الآن
@karimbik9818 Жыл бұрын
لربما باي هو النظرية الشاملة
@علاويحميد-ه4ن4 жыл бұрын
جميل
@fatimash18304 жыл бұрын
🍓🍓🍓جميل جداً
@pitoussa12453 жыл бұрын
الظاهر والعلم لله تعالى اولا أن العدد الثابت باي متعلق بثابت آخر - كلامي متعلق بالدائرة طبعا - أي بمعنى ان العدد الثابت الجديد هو الذي يعطي في الاخير أن π≈(22.1875399177932)/(7.06251330593105) أخذت لذلك 14 رقم بعد الفاصلة .... اثبات ذلك سهل وقد استعملت جيوجيبرا لذلك
@الحقيقةلديهاعادةكشفنفسها4 жыл бұрын
هناك سؤال يراودني هل هناك طريقة لحل معادلة من الدرجة الثالثة فما فوق باستثناء طريقة سحب عامل مشترك اوتجريب الحل
@Abdullah-bp2by4 жыл бұрын
نعم هناك طريقة لكن لا أعرف صيغة عامة
@بغداديةبغدادية-ح7ف3 жыл бұрын
القانون العام يحل أي معادلة
@Abdullah-bp2by4 жыл бұрын
هل من الممكن إيجاد طول المحيط بدقة باستخدام النهايات في التفاضل أقصد يعني في الجزء بعد النسبة الثالثة ؟ و كفكرة إذا أحضرنا حبل ولففناه على شكل دائرة نكون أوجدنا طول دقيق للمحيط
@ijj-l7g2 жыл бұрын
ايجاد المحيط باستخدام التفاضل موجود فعلا في الرياضيات وباستخدام النهايات و لكن ليس بدقه مئه في المئه لان النهايات بحد ذاتها تستخدم فكرة الاقتراب من القيم المطلوبه ( هنا القيمه المطلوبه طول المحيط) وليس ايجادها هي بالضبط بحيث يكون الفرق بين القيمه القريبه من القيمه الحقيقيه و القيمه الحقيقيه الفعليه صغير جدا بحيث يمكن اهماله و تكون القيمه التقريبيه التي حصلنا عليها مقبوله. اما استخدام القياس بالحبل او اي اسلوب قياس اخر يصطدم بمشكلة الدقه في القياس كما موضح في الفديو.