Second and Third Conditional, part 1. Условные предложения в английском.

Отец Мэри забрал подруг после школы и везёт их домой. Девочки беседуют об условных предложениях второго и третьего типа. Папа одобряет их занятие, указывая на будущее которое не определено и знание условных предложение может привести к новому, более продвинутому пониманию этого мира.
Пояснения:
Изучение состоит из двух, скрытых на первый взгляд, этапов.
Вначале, пытаясь копировать произношение вы развиваете речевые функции.
Индикатором усвоения является расслабление мышц.
Вы свободно, не напрягаясь, точно копируете диктора.
Второй этап - понимание. Для усвоения материала необходимо неизвестные слова посмотреть в словаре.
При повторении предложений целиком, можете не копировать диктора точь в точь, а вставлять свои слова подходящие по смыслу.
Длинные предложения может запомнить и повторить только тот кто понимает смысл сказанного.
Как работать с материалом?
Следуйте простым инструкциям на экране.
Во время прослушивания не повторяйте слова просебя.
Начинайте повторять вслух только после того как дикторобот произнесёт фразу полностью.
Говорите громко, стараясь копировать не только интонацию говорящего, но и тембр голоса. Если говорит ребёнок, повторяйте голосом ребёнка...
В материале нет перевода, но даются пояснения как правильно работать с материалом.
Отключите автоматические субтитры в плеере, они мешают быстрому усвоению материала!
Не отматывайте назад, проходите материал полностью, до конца.
Одно занятие можно делить на части.
В среднем, на усвоение требуется 3 дня.
Материал даёт возможность заниматься в "бросовое" время - по дороге на работу, на прогулке, в спорт-зале.
После нескольких просмотров, можно просто слушать и повторять.
Наиболее эффективный способ усвоения - прослушивание с закрытыми глазами, желательно перед сном. Эффективность повышается вдвое!
Как выяснить что материал усвоен полностью?
Если при прослушивании вы не слышите слов, но понимаете что происходит, значит материал усвоен!
Если вы, в ускоренном темпе (х1.25), успеваете повторить предложение в отведённое время, значит материал усвоен!
Побочный положительный эффект от занятий - улучшаются ваши вокальные данные. Начинаете петь правильно.
Почему много повторений?
Физически прокачиваем мышцы речевого аппарата. Желательно заниматься перед телевизором, монитором, лобовым стеклом автомобиля..., чтобы слышать свой отражённый голос.
Также через многократное повторение приходит понимание сказанного!
Какой нужно иметь уровень для усвоения материала?
Средний. Незнакомые слова и выражения смотрите в словаре.
Пользуйтесь только англоязычными! Русский перевод сильно усложняет процесс усвоения, не рекомендуется, строго!
Вот несколько англоязычных:
dictionary.cambridge.org/...y/english/
urbandictionary.com/
collinsdictionary.com/
Тестирование в контрольных группах показало положительные результаты.