Semplici Trucchi di Matematica Che Non Ti Hanno Mai Insegnato a Scuola

[@lucajj530]

Questi sono metodi che non formano affatto una mente matematica ma piuttosto tendono a formare una mente meccanica automatizzata tipo calcolatrice e non una mente pensante capace di ragionare in astratto e rivolvere problemi mai affrontati in precedenza. Nel caso 97x96.molto meglio usare la semplificazione a 100, ossia fare 97x96= (100-3) x 96 = 9600 - 3x96 3x96=3x(100 - 4)=300-12=288 97x96=9600-288=9312

[@nicolanoven4220]

E chi se ne frega. Ci sono persone a cui, questi calcoli, servono solo per superare fottute preselettive di concorsi pubblici

[@Driverf1-m6k]

@@nicolanoven4220Vabbè abbiamo capito che non te ne frega niente della scuola

[@nicolanoven4220]

@@Driverf1-m6k dopo aver fatto elementari, medie, superiori, laurea triennale, laurea magistrale, master 1° livello, master 2° livello, no non me ne frega più una mazza della scuola.

[@Driverf1-m6k]

@@nicolanoven4220 Vabe scelta tua

[@nicolanoven4220]

@@Driverf1-m6k non ti preoccupare, nella prossima vita mi iscriverò nuovamente

[@matemagia9458]

EXCELENTE VIDEO, FELICIDADES. LE AGRADECERIA MUCHO SI ME PUDIERA INDICAR EN QUE SOFTWARE HACE SUS VIDEOS?

[@xriccardo1831]

Io mi aspettavo un consiglio su come calcolare gli integrali

[@massimo63]

Li vendono, sotto forma di panini, grissini, crackers, ...

[@LUKE6044]

idem, mi aspettavo anche sui logaritmi

[@brunoanibaldi825]

VERAMENTE GRANDE QUESTE DRITTE AD AVERCELE AVUTE AI MIEI TEMPI SAREBBE STATO UN ENORME VANTAGGIO.

[@Sofia-ll9sd]

03:02 Ma questo non si trova... Perché ad esempio 78×69= 100-78=22 100-69=31 22+31=53 100-53=47 22×31=682 78×69=47.682 ma 78×69 fa 5.382 Qualcuno mi spiega come è possibile? Grazie a chi lo fa.

[@lorenzoros6368]

perchè se ci sono tre o più cifre devi sommare al risultato precedente: quindi togli il 6 da 682 e lo aggiungi a 47 = 53 aggiungendo il numero togliendo il 6 cioè 82 fa: 5382 47+(6)82

[@Sofia-ll9sd]

@@lorenzoros6368 Grazie

[@lucajj530]

78x69=(100-22) x 69=6900 - 22x69 22x69=(20+2) x (70-1)=1400+140-22=1540 - 22=1.518 6900 - 1500 - 18= 5400-18 = 5.382 Ho semplicemente usato il metodo che usavano le bottegaie di 50 anni fa, ossia le proprietà associative e distributive di cui godono le quattro operazioni aritmetiche, mi sembra molto più semplificativo e soprattutto è sempre valido a prescindere dal numero delle cifre.

[@lorenzoros6368]

@Giada Gacha certo, hai dimenticato un passaggio : quando hai somma 13 e 23 che fa 36, devi sottrarlo a 100 quindi: 100-36=64 Al 64 aggiungo il 299 (che visto che è di tre cifre sommo il 2 al 64) quindi esce 6699

[@claudiobuttazzo4513]

Ciao Sofia ti rispondo io. Hai fatto un errore xké il risultato NON potrà mai essere firmato da 5 CIFRE, bensì solo da 4 cifre come in effetti è il risultato, ovvero *5382* ! Allora l'errore nel tuo "47682" sta nel fatto che que *"6"* è un RIPORTO e andava sommato al *"47"* , infatti facendolo ti viene 47+6=53 e aggiungendoci l'82 alla fine diventa appunto 5382. Ma xké il 6 va sommato? Visto che stiamo parlando di una potenza di 10² sarà composto dai 2 ZERI del 100, ma siccome 682 può occupare soltanto 2 DIGITI il 6 di conseguenza andava sommato al 47, capito ora?

[@rodolfocalandrini6494]

1:10 cos'è quella specie di "1" affianco a 23/20 ??

[@Lesley-mh]

Penso sia un numero misto (suppongo)

[@ahjajfh6770]

Un intero

[@Rickicraft-k5u]

1:59 basta fare x 10 - IL NUMERO CHE HAI MOLTIPLICATO vale per tutti esempio 32x9=[32x10=320]-(32x1)=288 oppure 47x9=[47x10]-(47x1)=423

[@Lafidadidracomalfoy]

Cosa hai scritto?

[@RicercaeSviluppo]

Complimenti, veramente UTILE, Grazie :)

[@pietromicene3837]

3:26 ma se uno dei due numeri è a tre cifre

[@rodolfocalandrini6494]

Pietro Micene si può fare solo coi numeri da 1 a 99, a tre cifre non si può fare

[@lorenzoros6368]

@@rodolfocalandrini6494 no si può fare solo che devi togliere il numero da 100 se il numero ha due cifre. 1000 se il numero ha tre cifre e così via

[@user-lt3lp8xw3l]

Con la tabellina del 9 nel risultato la somma dei numeri è sempre 9

[@enzo3678]

Io uso la calcolatrice

[@abielwolday8235]

bella merda

[@blackshadow7394]

però è utile

[@xriccardo1831]

@@blackshadow7394 io sto studiando matematica universitaria e dovete sapere che uso la calcolatrice ogni 2 secondi. Usatela sempre

[@blackshadow7394]

si è vero io uso sempre la calcolatrice alle medie perché ho una difficoltà in matematica quindi penso alle superiori che non posso usarla

[@xriccardo1831]

@@blackshadow7394 alle superiore la puoi usare. La cosa importante nella matematica non sono i calcoli, ma il ragionamento. Se hai difficoltà ti consiglio di leggere bene il libro un paio di volte e anche cercare su youtube dei video sull'argomento che ti da difficoltà.

[@samantasami38]

Per imparare la tabellina del nove questa l’abbiamo fatta a scuola

[@vjncenzx5964]

Sto guardando questo video mentre sono a scuola a fare Matematica...

[@giorgialadisa9146]

Sei troppo bravo..l'aspettavo da stamattina il video ...mmi metti un cuore....mi piace molto il tuo canale e infatti io queste cose nn le sapevo mi hanno aiutato molto

[@Lafidadidracomalfoy]

Qualche indovinello per DSA ?

[@paolatalocci3452]

Ma non c'è un maestro che spiega

[@quelchevoglio4290]

il metodo "farfalla" vale solo se uno dei due denominatori è un numero primo e nessuno è multiplo dell'altro. Se uno è multiplo dell'altro ad esempio non vale 10 e 5 ad esempio non vale perchè il m.c.m. è 10

[@massimo63]

Viene lo stesso, ma poi devi "semplificare".

[@claudiobuttazzo4513]

Appunto basta poi semplificare alla fine. Questo a FARFALLA è solo un metodo alternativo al più classico e famoso con il mcm. 🤷‍♂️

[@itsanna5638]

Sei molto bravo 😃

[@claudiopignatiello1888]

Moltocpprensivo

[@francescag4285]

90 per 90 uguale 8100 , 100 meno 90 è 10 10 più 10 è 20 e 100 meno 20 è 80, 10 per 10 è 100 80100 diventa 8100

[@raffaelesamonte9339]

Non ci credo che lato positivo fa video pure di studio wow😮🎉cominque mi hai salvato ame 😢🎉🎉🎉🎉mi iscrivo grazie😊

[@massimo63]

E poi c'è anche un trucchetto per calcolare i "quadrati" di numeri che finiscono con 5...: Per esempio :35² Si scompone, "isolando" il 5 : Diventano quindi 3 e 5 ; Il 5 diventa sempre 25 Il resto del numero va moltiplicato per il numero successivo : (in questo caso 3, x 4) 3 x 4 =12 Quindi, si scrive "in fila" : 12 25, cioè 1225. Altro esempio : 85² (8x9) 72 (5x5) 25 Quindi : 7225

[@rorydevs123]

Grazie mille Massimo ✌🏽😘😘😘

[@danielgonzalezj3388]

merci beaucoup vraiment

[@giulialore9203]

Si non vedevo l'ora del tuo video😀

[@sabrinacafagna7327]

🔝👍🏼👍🏼💯

[@lorismasala3151]

ho un trucco migliore... es 9*4= 40-4

[@trinacriomiles8848]

Si però vorrei dire una cosa sul primo metodo "a farfalla" . Questo non succede sempre, perché i denominatori non vanno sempre moltiplicati fra di loro : la regola è trovare l'mcm che è diverso.

[@davidemalacalza6864]

funziona come dicono loro se i denominatori sono primi tra loro

[@claudiobuttazzo4513]

Funziona sempre anche tra denominatori con numeri composti, solamente che alla fine poi si dovrà semplificare per ridurli ai minimi termini. 😂

[@annafrancescastassi6202]

Io li conoscevo già la mia maestra e bravissima 😃

[@elenagheorghe6803]

Grazie

[@cikihossy966]

IO gli sapevo già quello sulla copertina

[@elenakoka1813]

Nella prima operazione, la frazione finale è 1 e 3 ventesimo non 1 e 23 ventesimi

[@destinyugiagbe6701]

👍😊

[@alecuomo626]

grande trucchetto

[@thegamerkev8332]

Bravi!

[@micheledejana7849]

Mi aspettavo chi sa che roba invece ci sono solo minchiate che si imparano alle medie

[@DoughNotBad]

Non riesco proprio a capire il trucchetto della farfalla

[@elisabettapieroni9053]

Debbo dire che è impressionante . Ma xke nn lo insegnano alla scuola come metodo alternativo ?

[@Rickicraft-k5u]

52 x94=54294

[@claudiobuttazzo4513]

No, non può avere 5 cifre 8l risultato. Infatti se moltiplichi 52×100(che è più grande di 94) = 5200, sicché 52×94 non potrà mai essere mai superiore a 5200😁🤷‍♂️. Cmq qui potresti fare così usare la PROPRIETÀ DISTRIBUTIVA e fare 52×(100-6)= 52×100 - 52×6 = 5200-312= *4888* facile no?🤦‍♂️😉

[@massimo63]

...bella sarebbe stata la spiegazione matematica del √(-1) ...radice quadrata di " -1"... ...credo che non esista. Perché, credo, sia un "escamotage", per poter svolgere alcuni calcoli...

[@xriccardo1831]

Lo è. Lalgebra funziona così. Anche le frazioni sono un escamotage per fare la divisione, per esempio 5/2. E i numeri reali sono un escamotage per fare le radici, tipo radice di 2.

[@xriccardo1831]

Praticamente, i numeri complessi sono stati costruiti apposta perché serviva un campo algebricamente chiuso, cioè un campo nel quale ogni polinomio non costante ha almeno una radice.

[@xriccardo1831]

E poi, la matematica non è come la scienza. In matematica le cose esistono solo perché noi diciamo che esistono. Nella realtà, neanche il numero 1 esiste.

[@davidemalacalza6864]

il primo funziona solo se i due numeratori sono primi

[@simone.delmestre]

Fighissimo

[@robertoscalabrini1074]

Perché meno per meno fa più? kzbin.info/www/bejne/eKnLdI2OqbBlrKc

[@massimo63]

Esempio grammaticale: 2 negazioni diventano affermazione : "NON posso NON farlo", ...vuol dire che ...lo fai...

[@rosolinolosciuto3865]

Due piu' due fa' quattro, tre piu' uno fa' lo stesso quattro

[@blackshadow7394]

no due più due fa pesce 😂😂😂

[@rosolinolosciuto3865]

@@blackshadow7394 anche 2x2 fa' quattro

[@blackshadow7394]

si

[@stefaniapersico7762]

Mi piace

[@danieloberauner4676]

Io ne sapevo solo quello di imparare la tabellina del9

[@bemedium2116]

Ciao mi aiutate con il canale grazie

[@giorgialadisa9146]

EDDY Pro TM io mi sono iscritta è bellissimo come canale e super DIVERTENTE

[@bemedium2116]

giorgia ladisa grazie

[@666sata]

E 29x 25816 fa 28.391

[@claudiobuttazzo4513]

Che ni, che stai a dí?

[@Karim-b3o6s]

Ovviamente stavo scherzando

[@pranveramezini2282]

io bo sono proprio ottime come strategie a scuola

[@666sata]

97x96 fa 9021

[@spillofestinante9367]

9312

[@davidemalacalza6864]

la terza la sano tutti

[@Karim-b3o6s]

A scuola gioco a Brawl stars

[@danybenzhoraq2570]

1.03/20

[@gattinofelicio8471]

Non funzionano

[@matteogallo8687]

Bbbb

[@masalveh318]

😔👍👍👍🙄

[@rayanepapa2342]

Ciao

[@alexocean5313]

Non mi piace!

[@luisalbertocalderoncusinga4462]

non me l'aspettavo

[@vincenzoruscio8130]

Vai più piano e commenta.

[@mariamancusi9659]

Grz grz era una vita che mi imbrogliavo con la tabellina del nove...e' così elementare...Grz :-)))

[@samahhdaifa3409]

Il pi greco vale 3,14 no 3,141592

[@saladmuxyidiin2906]

Frist

[@giorgialadisa9146]

Salad muxidiin hai sbagliato ha scrivere pk frist significa scadenza e invece quello che volevi scrivere tu era first che significa primo

[@n0ne0ne]

giorgia ladisa Scommetto che hai 10 anni