سفسطة الهلكة عندما بدعوا علماء ليدافعوا عن واحد | أبو جعفر الخليفي

[@user-salih_00]

رابط الصوتية الأصلي : t.me/doros_alkulify/7620

[@aahhss2004]

اللهم صلِ وسلم على نبينا محمد.

[@واحد_1441]

جزاكم الله كل خير

[@احمدعليأحمدعثمانعثمان]

ربي يحفظك من كل شر يا شيخ الخليفي ❤❤❤❤❤

[@hosamgm2506]

جزاك الله خير

[@عبدالعزيزلغاري-ظ8و]

جزاك الله خيرا، أرجو تعديل كلمة: الهلكة، إلى: الهلكلَة؛ حتى يُفهم المقصود، فالشيخ يقصد بذلك سؤالهم الدائم: هل كل ...، كما ذكر في المقطع، لا نسبتهم إلى الهلاك

[@الحياةمعبر-ف1ج]

معلومة جديدة ... وفقك الله

[@Qdgj-h1z]

جزاكم اللّٰه خيرًا.

[@Youssef_Abn_elwaleed]

جزاك الله خيرا ❤

[@SaeedAsddf]

لا يأس ولا استسلام الجهاد يا أمة الإسلام أحد أحد أحد أحد أحد أحد

[@hamranikader8321]

وسبب ضعف الامة الاسلامية هو كثرة البدع و

[@عبدالله_ملا]

بارك الله فيكم

[@أثريلاينتميإلاإلىأهلالحديث]

جزاكم الله خيرا شيخنا

[@Balady-asSham]

جزاكم الله خيرا

[@khaled_ibnali]

جزاك الله خيراً

[@hichembenchabbi6648]

المدجن يدافع عن كل أهل البدع ويطعن في أهل السنة

[@ناصر-ظ1س5ص]

ما لنا ولقول هذا وذاك في النووي وشهادتهم فيه؟؟ النووي في شرح مسلم وقع شهادته على نفسه بنفسه على موافقته للاشعريه.. انتعامى عن اعترافه على نفسه ونتجادل فيه لان فلان وفلان نفى اشعريته !!! لا يقول بذلك الا جاهل او جاحد او متغابي.. اعتراف النووي هو المقدم على آراء الناس

[@ensanbinadam]

### **ملخص النص مع الروابط الزمنية** بالذكاء الاصطناعي --- #### **مقدمة الفيديو (**0:00** - **0:40**)** - **بداية الحديث والتعريف بالموضوع**: - يبدأ المتحدث بالحمد والثناء على الله ثم الصلاة على النبي. - يشير إلى فكرة تسجيل الصوتية الحالية، التي كان من المفترض أن تُسجل قبل الحديث عن قصة الأصبهاني. - يلفت الانتباه إلى ضرورة التحذير من نشر محتويات دون الإشارة إلى مذهب أصحابها وحقيقتهم، مع التركيز على الأصبهاني. - **[رابط البداية](www.youtube.com/watch?v=example&t=0)** --- #### **النقطة الأولى: اتهام العلماء بأنهم أشاعرة (**0:40** - **5:03**)** - **السياق العام**: - الحديث عن اتهام بعض العلماء البارزين بأنهم أشاعرة، مثل النووي والسخاوي، ودراسة موقف العلماء منهم. - استعراض مسألة التصنيفات العقائدية وأثرها على العلماء الكبار. - **النووي والسخاوي كأمثلة**: - يُقال إن النووي لم يُتهم بالأشعرية إلا من قِبل أشخاص غير محسوبين على أهل السنة. - يقدم المتحدث أمثلة من العلماء الذين ذكروا الأشعرية عند النووي، مثل ابن المبرد والماسوحي. - ينتقد المتحدث تناقض البعض في إثبات أشعرية السخاوي دون النووي رغم الأدلة المتساوية. - **[رابط الجزء](www.youtube.com/watch?v=example&t=40)** --- #### **النقطة الثانية: مفهوم "الهلكة" وعلاقته بالتصنيفات العقائدية (**5:03** - **11:00**)** - **التعريف والإشكالية**: - شرح مفهوم "الهلكة" بوصفه منهجًا غير دقيق يستخدم في إطلاق الأحكام العامة. - الإشكال في استخدام عبارات مثل "هل كل من قال كذا كافر؟" والتي تفتقر إلى الضوابط. - **أهمية الأصول والقرائن**: - يؤكد المتحدث أهمية وجود أصول أو قرائن في التعامل مع القضايا العقائدية بدلًا من إصدار أحكام شاملة. - يشرح منهجية التفريق بين الأصول والفرعيات، ويوضح أن القرائن تلعب دورًا حاسمًا في التمييز. - **[رابط الجزء](www.youtube.com/watch?v=example&t=303)** --- #### **النقطة الثالثة: المواقف الشخصية وتناقضها مع المنهج العلمي (**11:00** - **19:28**)** - **انتقاد التناقضات**: - يتناول المتحدث التناقضات التي يقع فيها بعض طلبة العلم عند الدفاع عن العلماء أو مهاجمتهم. - الإشارة إلى أن هذه التناقضات نابعة من العصبية أو الرغبة في كسب الجدال، بدلًا من البحث العلمي. - **أمثلة شخصية**: - يناقش بعض المواقف حيث يتم تبرير أقوال العلماء الكبار مثل النووي رغم معارضتهم لبعض القواعد العقائدية. - **[رابط الجزء](www.youtube.com/watch?v=example&t=660)** --- #### **النقطة الرابعة: أهمية المنهجية وضبط النقاشات العلمية (**19:28** - **27:00**)** - **تحليل للمناهج المختلفة**: - يُبرز المتحدث كيف أن النقاشات العلمية تعاني أحيانًا من الانحراف بسبب الضغوط الاجتماعية والسياسية. - يشرح أن الخلاف بين المدارس الفكرية (مثل الحنابلة والأشاعرة) يعكس تعقيد المشهد العقائدي أكثر من كونه تناقضًا. - **نقد السطحية في الأحكام**: - ينتقد المتحدث السطحية في التعامل مع المواقف الفقهية والعقائدية دون التعمق في خلفياتها. - يؤكد أن الصدق في البحث هو الذي يؤدي إلى الاتساق، بينما التحيز يؤدي إلى الفوضى. - **[رابط الجزء](www.youtube.com/watch?v=example&t=1168)** --- #### **النقطة الخامسة: مفهوم العصبية وتأثيره على البحث العلمي (**27:00** - **38:07**)** - **تأثير العصبية على العلم**: - يشرح المتحدث كيف أن العصبية الفكرية تعيق الوصول إلى الحقائق. - يعطي أمثلة عن مواقف تم فيها تجاهل الحقائق العلمية بسبب الولاءات الشخصية. - **الحاجة إلى النزاهة**: - يدعو إلى الحياد والنزاهة عند مناقشة مواقف العلماء، والابتعاد عن التأويلات المغرضة. - **[رابط الجزء](www.youtube.com/watch?v=example&t=1620)** --- #### **الخاتمة: الدعوة إلى المنهجية الدقيقة في التعامل مع التراث (**38:07** - نهاية النص)** - **الرسالة النهائية**: - يؤكد المتحدث على ضرورة استخدام المنهجية الدقيقة عند دراسة التراث العلمي، وخاصة عند مناقشة القضايا العقائدية. - ينتقد استخدام مفاهيم غامضة مثل "الهلكة" أو "التعميم" دون توضيح أو تقعيد. - **[رابط الجزء](www.youtube.com/watch?v=example&t=2287)** ---

[@EbuAdil]

تصحيح العنوان: سفسطة (الهلكلة) ومعناها السؤال بـ: (هل كلّ) لإسقاط أصل الحكم

[@Oman-og7bu]

حال الامة الان تكيل بعدة مكاييل

[@hamranikader8321]

الصحابة وتم امتحانهم بحادثة الافك والان الامة امتحنت بتبديع النووي و العسقلاني كل من دافع عن الأشاعرة مثل النووي والسيوطي والغزالي ولم يبدعهم فقط فشل في الامتحان كل من دافع عنهم رده فيه سب وشتم للمخالف ظهرت اخلاق النتنة للمدجنة الكذب و التزوير الحقائق حتى أصبحوا يقولون ان الاستغاثة ليس كفر

[@احمدالبشري-ض6ب]

لعلهم وقعوا في فتنة الإعلام التي تكلم عنها الشيخ أبو اسحاق الحويني ومخلصها ان الرجل يقع فيها الكثير من الشيوخ لتكثير المتابعين اوللحفاظ على ماجمع من متابعين او بما معناه

[@Saudop1]

الحسيني بان زيغ منهجه واضطرابه حينما رد على الازهري الخبيث الجهمي وهو يداهن الجهمي ويبرر للشيخ ابن عثيمين وكأنه عبد يخاطب سيده اين عزته عندما كان يدافع عن النووي ضد اخوانه السنه ؟

[@RaMy36545]

ممكن اسم الفيديو

[@Rayane.rayane1]

اخي المدجنة عندما ردوا على اسامة الازهري من أجل الانبطاح وتلميع صورة تلفيتهم انهم لايكفرون الاشعرية

[@Rayane.rayane1]

مسكين من يعتقد أنهم دافعوا عن ابن عثيمين هذا خطأ دافعوا عن الاشعرية

[@محمد-ص3ه1و]

اشداء عليكم دجاج امام الآخرين لتعلموا ان احدا لن يرحمكم بل عليكم بالصبر واظهار الحق رغم الانوف

[@يوسف-ث7خ1خ]

عل فكرة الطبرز في هذه الأيام يشن حملة طعونات في الشيخ أبن عثيمين

[@بوصلة.المسلم]

❤

[@snon112233]

الاشاعرة في بعض اقوالهم هم اقرب للالحاد منهم للاسلام...ك العلو واخذهم بعلم الكلام الارسطي وتساهلهم في زيارة وعبادة القبور

[@yassinedaoud8704]

انت جاهل ارجع لكلام العلامة فلاح مندكار رحمه الله وصالح الفوزان

[@Full_General_G]

حزبي كيوت !!!!