生徒会長＆校長対談【ルールメイキング（校則改革）と主体性の関係について】

先日、様々な場面でお話することが多い生徒会長が、ルールメイキングプロジェクトの目線合わせを主旨に訪ねてきてくれました。いくつかルールメイキング（校則改革）と主体性の関係についてご質問をいただきました。
【神野元基のプロフィールと略歴】
1985年（昭和60年）北海道網走市生まれ
高校卒業後、SFC（慶応義塾大学湘南藤沢キャンパス）に進学、電子出版の会社を設立。事業に集中するため、大学を退学した後、テクノロジーの本場で勝負しようと、渡米してシリコンバレーへ。
誰もが容易に予想できない未来を前に、子どもたちに生きる力を身につけて欲しいとの思いから帰国し、2012年に学習塾を設立。2015年には世界初となる人工知能型教材Qubenaを開発する。
現在は東明館中学校・高等学校の理事長・校長のほか、中央教育審議会初中等分科会臨時委員、産業構造審議会教育イノベーション省委員会委員、宮崎市教育CIOなど教育改革にまつわる職に務めている。
【著書】
人工知能時代を生き抜く子どもの育て方（2017年）
【メディア掲載】
日本経済新聞（2021年3月15日）
www.nikkei.com....
東洋経済オンライン（2017年4月20日）
toyokeizai.net...
など多数。
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