每個人剛出生時是一張白纸,但紙質可能也有不同,而這張紙除了因自已本質不同會有不同性格外,他們的父母或生長環境也會給他們更多出彩的顏色(這不一定是有錢人家,窮人也會出狀元,所以不是之前有一位窮到不得了的‘永不言敗‘’在DSE好像拿了42分,考到醫科)。有錢補習也未必就考得好,相反看到很多有錢補習卻考得極差。而考得極好的,不管是有補習沒補習,我都相信他們都付出了自己的努力,而資質本身一出生就因上天的恩賜,可能比其他人會好些(不過仍是出了很多努力),而資質沒特別好的或窮的,可能就辛苦了點。不管如何他們都是自己努力的成果,要祝福他們。現在的小孩因更多資訊和多了更多有學識的父母教導,而營養也比以前的人更足夠(不是只有身體健康,腦部的發育也靠營養,尤其三歲前,不要不信),所以年紀小小就很有自己的想法和能言善道,所以大家不用奇怪,我就見過有些孩子7個月大便會說話,一歲便會念詩,沒有童語而且說話有邏輯,不過這些孩子除了營養好又夠,父母耐心陪伴和遊戲也是重點,而孩子在長大的過程中不斷自我學習,努力後收到成果也開心。讀書當然是他們的本分也沒錯,畢竟那是他們自己人生的基礎,他們讀書只會是他們自己受用。另外補習是否需要,我見過一位頗有資質的學生,他說他喜歡補習,他是band 1 top 10 學校的學生,他說因為學校老師都不怎麼教,但補習老師教了他很多,他喜歡學習,後來他中五便到英國留學,他發現英國老師很肯教,他在英國不用補習,他後來考進名校醫科,而且學習得很愉快。香港的學校老師要檢討自己,補習文化可能是你們做成的,你們是為人師表而非打一份工。說了那麼多,還是祝福上面的小孩,看到別人出色就酸溜溜的人要知道,不管資質如何,要成功也是有付出很多的,不要看到別人笑着拿到成果就忽視別人的努力,資質差的但有努力的人也會有自己的成果。