Схема к задаче. Как составить схему к задаче? Запись на индивидуальные и групповые занятия по предметам с 1 по 4 класс: forms.gle/3iHqRdzdVbRFqk9F7 Дзен: zen.yandex.ru/your_teacher Телеграм: t.me/yourteacher_online Вконтакте: vk.com/your.teachervk
@penphesileya10 ай бұрын
Мой ребёнок прекрасно решает только схемой, и никогда не пишет словами, ему так легче.
@СветланаЯ-п4щАй бұрын
Спасибо, за объяснение, мы сдвинулись с мертвой точки! Схемы рисовали без проблем, но вот решить была целая беда.
@ГалинаРодионова-ъ5ш Жыл бұрын
Когда я училась в 1 классе (1968-69год), этих схем не было. Вот где развивалось логическое мышление учеников. Чтобы узнать, сколько литров воды вылили из бочки, надо просто сложить 5л и 3л. И ВСЕ!!!
@birdb5543 Жыл бұрын
Точно,сейчас ребенок в 1 классе,и с этими схемами я столкнулась впервые,это ужас какой то забивают детям мозги этими схемами,зачем для чего,раньше было дано решение ответ все,напридумывают надо сам смысл задачь улавливать а тут еще о схемах думай.
@gipsylilya11 ай бұрын
не научившись делать простые схемы, часто ребёнок потом мучится, когда они уже реально нужны и сложные - решение со схемами это не решение на умение складывать и вычитать, а на умение чертить схемы, это важный навык, связанный с логикой
@Akella-wp1vuАй бұрын
Вот нихрена то вас и не научили. В задаче нет трех литров.
@ВераНоваковская-г6й23 күн бұрын
@@birdb5543да, так и есть. Мы перешли в другой класс и теперь схемы эти, в прежнем обычная краткая запись была. Задачи решает ребенок моментально, а со схемами разобраться не может
@ОлесяВоронина-к4ч Жыл бұрын
Спасибо больше! Как было просто решать с кр. записью. Теперь ищешь методы этих схем 🥸😐
@tuz29192 жыл бұрын
Большое спасибо, мой УЧИТЕЛЬ!
@your-teacher2 жыл бұрын
Пожалуйста!
@Harry_James_Potter2 жыл бұрын
Интересно где (в какой школе) учат учеников составлять схемы к задачам? У меня такого точно не было. Да и никогда не слышал. Представил это так: Учитель говорит классу: А сейчас откройте тетради и нарисуйте надувной матрас (и показывает на схеме). А потом уже объясняет что это схема построения задачи. Кстати задачка про синиц мне напомнила один анекдот - которым друзья друг друга часто подкалывают. Интересно как бы выглядела схема такой задачи? Текст этой задачи ниже. В автобусе ехали 20 человек. На первой остановке вышли 2 и вошли 3 человека, на следующей - 1 вышел и 4 вошли, на следующей - 5 вышли и 2 вошли, на следующей - 2 вышли и 1 вошел, на следующей - 9 вышли и никто не вошёл, на следующей - ещё 2 вышли. И вот когда сидишь и синхронно плюсуешь и минусуешь пассажиров - ожидая что спросят типа "Сколько пассажиров стало в автобусе?" Тут тебя спрашивают - Сколько было остановок. И тут нужно уже либо просить повторить задачу - либо вспомнить формулировку и всё высчитать. Но проще просто посмеяться - так как это был подкол от друга)))
@Галямина-б5п8 ай бұрын
Я учу. Программа Петерсон
@Эльвира-в5х6яАй бұрын
У нас новая учительница, она заставляет по схемам работать...до этого делали краткую запись...дурдом
@samad-xe2zt Жыл бұрын
Спасибо!вы очень умные
@НатальяОрлова-и1ц2 жыл бұрын
Схемы это сложно, но интересно и потом решать легче.
@айнурабайсултан2 жыл бұрын
Спасибо . Нам с дочкой понравилось .Мы затруднялись составлять схемы ,а теперь нам не трудно.
@yuliasuperlist3091 Жыл бұрын
Вы - молодец!
@СафаргульУсубалиева Жыл бұрын
Спасибо большое 😇😇😇😇😇😇😇😇
@yusifferzeliyev81902 жыл бұрын
Вы умница.
@Бравл-ч9б Жыл бұрын
❤ лучший учитель ❤🎉
@ayzanatayzanat56282 жыл бұрын
!вы супер
@ТатьянаКараченцева8 ай бұрын
Спасибо! Как объяснить ребёнку переход через 10
@ЮрийТкачёв-у5ъ2 жыл бұрын
👍
@PapaRA.2 жыл бұрын
Спасибо ! Сделайте пожалуйста ещё схемы и задачи по Питерсон 2 часть, для 2 класса.
@АлишероваКенжегул Жыл бұрын
🤮🤮🤮🤮🤬☠️🤮🤮🤮🤮🤮🤮🤮🤣🤢🤢
@Rhafftlt2 жыл бұрын
Спасибо!
@Rimma_312 жыл бұрын
Спасибо за видео!
@МадиРахимдинова-ж4я2 жыл бұрын
Расскажите, пожалуйста, о равенстве и неравенстве. Как правильно объяснить ребенку во 2 и 3 классе.
@your-teacher2 жыл бұрын
Хорошо, возьму обязательно!
@svetlanaamaxanova6883 Жыл бұрын
Дай Бог Вам здоровья все очень понятно
@ЮлияКоржавина-ы8и Жыл бұрын
Здравствуйте. Спасибо вам за видео ❤
@ShahnozaAbdullayeva-yq7nv Жыл бұрын
Спасибо большое. 👍👍👍
@your-teacher Жыл бұрын
Пожалуйста!
@Мадина-п1д9ч Жыл бұрын
Спасибо большое❤️❤️
@your-teacher Жыл бұрын
Пожалуйста!
@ilqarsadiqov20582 жыл бұрын
👍👍👍👍👍
@Смайл-ъ2х2 жыл бұрын
😁❤️👍👍👍
@СафаргульУсубалиева Жыл бұрын
😮😮😮😮😮😮😮😮🤩🤩🤩🤩🤩🤩
@Милашка-эляАй бұрын
Спасибо вам большое хотя я и в 3классе и не понимаю ну пофиг
@Снимаюнарандом Жыл бұрын
А может выложить видео как выучить таблицу.. Пожалуйста а то мой ребёнок не понимает.... 😅😅😅 И я не могу ему это донести! 😅😂😊❤Вы молодец!!!! ❤❤
@ЕвгенияКараман-ь8ф2 жыл бұрын
Благодарим !!!!
@АлишероваКенжегул Жыл бұрын
1+2=999
@surayyoablazizova337411 ай бұрын
Есть ли родители, такие как я, решающие задачи 😂😂😂😂
@переписки-ы3э2 жыл бұрын
Дайте медальку лайк
@НатальяОрлова-и1ц2 жыл бұрын
А где вы рассказали про таблицы?
@your-teacher2 жыл бұрын
В видео про краткую запись показала варианты задач с таблицами.
@thedofibs134212 күн бұрын
Класс
@birdb5543 Жыл бұрын
Надо писать письмо министру образования для чего эти схемы нужны для чего пусть мне объяснят!!!!!!!раньше обходились без них,дано решение ответ и все че тут мудрить,у детей и так нагрузка так еще надо думать какую схему нарисовать,ребенок был в 1 классе появились эти задачи перешли во 2 класс опять двадцать пять,а дальше там еще хуже там такие схемы что черт не разберет,а из за этих схем оценки снижают хотя у ребенка решение правильное но схема не та..............пиииииииии!!!!!!!!!!!
@user-cm4ws7ix6p Жыл бұрын
Дурдом ! И главное зачем ?! Мы, что умнее были, что решали такие простые задачи без всяких схем ?! Это же просто лишнее задуривание голов детям !
@ivanzlam1242 жыл бұрын
Зачем ломать мозги детям и родителям 🥶
@СнежаннаАндреева-о5г3 ай бұрын
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
@sashkathegreat96849 ай бұрын
В наших идиотских школах дают такие задачи в 1 классе. Ужас.
@tatianapo956111 ай бұрын
а если ребенок такое сам в уме решает или может просто арифметич записывать? я думаю пока ребенок потратит кучу времени на отрисовку схемы, он забудет что вообще надо было сделать. а еще римские цифры ... мне кажется это оч отвлекает. краткая запись наверное да нужна, но такая отрисовка?
@АлинаВыходцева-и9с2 ай бұрын
Ребенку снизили оценку за полностью правильно решенную задачу, но не на той линии поставленный знак вопроса. Хотя логично поставленный. Идиотизм полный!!!