Наследование в ООП пример. Что такое наследование. Для чего нужно наследование классов. ООП. C++ #98

[@SimpleCodeIT]

*Друзья, если вы решили изучать программирование и подписались на канал - рекомендую вам нажать колокольчик чтобы никогда не пропускать новые уроки!*

[@Akihobaru]

Можно спросить а где конструктор и деструктор по умолчанию?

[@bobrovskij100]

Сергей не могли бы вы записать видео по работе с hex- редактором и cmake для С++?

[@АлексейП-х1ш]

давно уже уроки закончились по плюсам, а я только изучаю, наверное еще много учат этот язык, но комментарии не оставляют

[@Sayidikromxon]

1: Создайте класс треугольника и связанный с ним класс-наследник . 2: Создайте функцию в основном классе в Задаче 1 и используйте ее в классе-наследнике. мне нужно помош пж помаги

[@skipoming]

За Евлампия и Аристарха лайк. Спасибо за урок!

[@pixel183]

'это студенты духовной семинарии)

[@saidamir6538]

+, откуда такие имена ? :D

[@sgimancs]

Вряд ли сам Страуструп мог бы так доступно разжевать свои плюсы. Лучшее объяснение наследования для "чайников" и не только.

[@vladimirdiadichev6140]

Чем дальше, тем интереснее, спасибо.

[@SimpleCodeIT]

Это хорошо =)

[@vlad7terentev]

Почему ты так божественно объясняешь?)

[@eterniumsoul]

Хорошая подача материала. Спасибо за труд.

[@SimpleCodeIT]

Пожалуйста!

[@fitwist]

О божечки, понятнее, чем 99% обучающих материалов! Спасибо! p.s. Но только если повторять вслед

[@vladalu9794]

Спасибо за урок, как всегда лучше всех объясняешь!

[@SimpleCodeIT]

#наследованиеклассов #ООП #SimpleCode #урокипрограммирования

[@pavelios3577]

Благодарю за урок.

[@АндрейСелезнев-ш7т]

Самый лучший материал по плюсам, что я нашел для себя в интернетах. Пополуярно разжевано, тупо полноценный курс, который поможет прокачать скилл от нуля до отличного от нуля значения. Красава. Дуже дякую.

[@Jessica_Cat-l1v]

😃соледарен с тобой

[@segars9604]

Благодарю за бесценную работу!

[@andrewbistroff1199]

Спасибо Сергей урок Супер!

[@Александр-г9я6л]

Ну и подробные у тебя уроки, до наследования доходим только к 98 части!

[@АндрейМиненко-ц3з]

Как всегда спасибо!

[@overdoses1794]

Спасибо за ценный урок)

[@berserkmotou1609]

Спасибо!

[@АлександрЛеонов-и9т]

Разжевано на 10/10, спасибо!!😎

[@freelife1000]

Спасибо, толково объяснил.

[@СтаниславБахарев-я5и]

Спасибо Вам и Вашим урокам !

[@AnnTimLeo]

СПАСИБО!!! Прекрасные уроки!

[@Antonov_Ivan.]

Спасибо за урок!

[@sanya8028]

Забавные имена в конце :)

[@АндрейВарин-р4г]

Круги Эйлера ... а это квадраты Simple'а :)

[@trenkvaz]

По именам это больше монахи чем студенты.))

[@kaynsolo]

Best!

[@bulba1995]

Отличный урок ,спасибо.

[@outcast-cr5yy]

Спасибо за урок

[@miroslavklyukovsky683]

Спасибо!!!

[@МихаилСкворцов-ч6к]

Класс!!

[@vintrazor3997]

Смотрю, нравится, автор молодец.

[@sofafrom1047]

Очень круто! Спасибо!!!

[@olegbocharnikov950]

СУПЕР ЗАТЯНУЛО !!!

[@annademidenko6356]

Up!

[@ЯрославГоловко-ф6и]

спасибо

[@ИванКозловский-ш9н]

привет из 2023. Спасибо большое за уроки!

[@alexs7618]

Музыка на фоне божественна, узнать бы название.. А объяснение отличное, спасибо, присоединяюсь ко всем)

[@itsamouchka]

Музыка как раз лишнее в обучающих видео. Это как врубить музыку в школе во время уроков. Часть внимания терятся из-за музыки, даже если стараешься не замечать. Это болезнь подавляющего большинства блогеров, снимающих обучающие видео - не могут определиться с конечной целью своей деятельности, зачем они снимают видеоуроки: чтобы выговориться или чтобы донести. Если выговориться, то да, музыку можно и погромче, если донести мысль, то нафиг нужно отвлекать внимание музыкой?

[@alexs7618]

@@itsamouchka хз, возможно. У меня с усвоением материала проблем не возникло. Возможно, вопрос музыкальных вкусов, возможно - концентрации отдельных людей. Здесь всяко народ приходит с целью научиться, и, если они этого хотят, то своего определенно добьются :)

[@By_B0SS]

@@itsamouchka а по каким вы урокам учитесь ? или учились ?

[@ananas6000]

​@@itsamouchkaмне не мешает

[@armm6437]

Урок огонь) PS . было ощущение что интерактивную книгу пишем)

[@bama2619]

Спасибо. Зашло на easy

[@АлексейБаринов-ь5н]

Супер!

[@КонстантинФерафонтов-д3п]

👍

[@анониманоним-г7ы]

имена просто топ спасибо за урок

[@khachaturakopyan3272]

Спосибо за труд))

[@ДимаСавостин-р1в]

спс!

[@ruslandad365]

Неужели я понял что такое наследование?)

[@АндрейКоченко-г4щ]

Топ!

[@iouribalachov2108]

Ещё Шариков говорил, что нужно по человечески )))

[@tupoy_ytub_uberi_psevdonim]

я что то не понял про конструктор. я немного расширил класс, более интересно сделал. но теперь не могу задать имя студента при инициализации (первое создание экземпляра) он не принимает просто параметры имя и возраст

[@KL-bn5kb]

коммент уважения

[@Artem_Kovalchuk]

Круто

[@artlinestudio6735]

А можно разжевать, что означает : и где еще применяется?

[@gogawriter9718]

"Студент и профессор тоже являются людьми"- не, не думаю

[@ShamaxGD]

Студенты ещё не люди, преподы уже не люди))

[@theos1489]

30000 ый!!

[@SimpleCodeIT]

Наследование в ООП пример. Что такое наследование. Для чего нужно наследование классов. ООП. C++ Для начинающих #98

[@pluto2656]

так понимаю следующий урок про переопределение методов - virtual и override?)

[@SimpleCodeIT]

Не следующий, но в ближайшее время.

[@almasnygmetov6352]

чет угарнул с Евлампий,сорри. и Спасибо!

[@АндрейГоляченко-г5ч]

Всем привет! Есть тут кто из 2019 ?) Такой вопрос есть, я дошёл до этого урока и теперь задумался по поводу создания игр на платформы Android и IOS, но прочитал на одном форуме, что лучше учить Java для этого или C#, так вот вопрос, я с C++ смогу спокойно делать игры на эти платформы ? Или лучше учить другой язык ? Я конечно этот не брошу, это то конечно, но придётся ещё около года потратить на обучение другого, вот этого бы не хотелось)

[@АндрейГоляченко-г5ч]

@@TBad12 По гуглил, с помощью этого движка создаются 3d игры, там нужен язык программирования java ?

[@ДмитрийНормов-ю6ц]

@@АндрейГоляченко-г5ч Да, нужен Java. Как у тебя успехи в Java?

[@svvonline1]

Обратите внимание на язык Kotlin.

[@danilakapitanov7044]

А как понять, с точки зрения построения архитектуры, что нужно создавать новый класс "заочник", а не добавлять в класс "студент" поле "форма обучения"? Тогда функция Learn немного изменится, нужно будет выводит соответствующее сообщения, смотря на это поле.

[@hdtrydyydyd2486]

поздновато пишу, это больше адресовано тем, кто потом задастся таким вопросом. Я думаю, это сильно зависит от размеров кода, в видео небольшой пример, где можно было сделать и так, как в комментарии. Но если бы подобных новый полей и методов у класса заочника было много, методы были бы сплошными if и else. Это явно не норма. В такой ситуации лучше создать класс-наследник. Я сам не эксперт и только что пришёл к этому выводу из информации в ролике

[@крутоклассно-щ1ф]

То чувство когда посмотрел 98 уроков на 1х скорости и случайно зашел в комментарии

[@ipg683]

10:46 , что-то мне кажется на картинке наоборот должно быть: (большой квадрат) - класс human, у которого (маленькие квадраты), наследуют классы student и professor.

[@Kokurorokuko]

Нет, student и professor имеют функционал класса human + свой функционал. Это не диаграмма Эйлера, где множество студентов включено в множество людей. Здесь класс студентов расширяет класс людей.

[@ShamaxGD]

Как лучше делать: присваивать name через setter, передавая параметром, или в конструкторе? Не понимаю разницу Не знаю, отвечают ли тут ещё на вопросы, но вдруг

[@amanshaker9908]

Думаю через сеттер, ведь в мэйне можешь изменять, ещё сеттер даёт доступ к приват, а так конечно у каждого есть свои плюсы

[@princessmary5556]

Если есть возможность передать параметр через конструктор, то *всегда* лучше передавать его именно через конструктор.

[@princessmary5556]

@@amanshaker9908 На практике редко бывают ситуации, когда нужна возможность налету менять имя объекта. Вообще сеттеров лучше избегать. Нужно проектировать дизайн так, что бы параметры по возможности шли через конструктор, и далее не изменялись с течением времени.

[@ayras7932]

У меня возник вопрос в чем разница тогда вложенных классов и наследования?(разве функционал не одинаковый?)

[@ДмитрийКошелев-п5э]

Вложанный класс используется объевляющем классом, в то время как наследовательный класс наследует то что нужно и дорабатывает в себе от наследования то что нужно. Надеюсь понятно объяснил

[@Kokurorokuko]

Вложенный класс это абсолютно другой не связанный с внешним классом класс, но с особой областью видимости, и всё. Вложенный класс просто виден только внешнему классу (если он в секции private). Если же он в секции public, то он виден всем, как обычный класс, но обращаться к его полям и методам надо через :: Допустим, OuterClass::InnerClass.getInfo(); По сути, внутренний класс обычно просто занимается обслуживанием интересов внешнего класса. Ну а наследование - это перенятие методов и полей от класса родителя. Ты же не можешь перенять класс человек от класса мозг. Это две совершненно разные сущности.

[@princessmary5556]

@@Kokurorokuko Можно выполнить приватное наследование. Приватное наследование означает: "использую, но не являюсь". Например: class человек: private мозг { ... }; Поскольку человек не является мозгом, то компилятор уже не позволит выполнить неявное приведение к базовому классу. С технической точки зрения, не считая удобств для программиста, это мало чем отличается от нудной агрегации.

[@aodsupport777]

под конец видоса ржал как дурачок, а все по тому что при моем разрешении 720p в имени "Аристарх" первая буква читалась как 'Д' и все тут. :D

[@lysiy_tortik]

Ребят, такой вопрос. Если базовый класс является абстрактным и в секции private описан какой то метод, он вообще имеет смысл? Получается ведь объект базового класса мы создать не можем, а в классе наследнике этот метод виден не будет. И вообще, имеет ли смысл секция private для базовых абстрактных классов? Спасибо!

[@svvonline1]

Можно класс friend (или функцию) добавить в базовый класс и иметь доступ к закрытой части базового абстрактного класса в функицях класса-друга.

[@svvonline1]

Можно класс friend (или функцию) добавить в базовый класс и иметь доступ к закрытой части базового абстрактного класса в функицях класса-друга. Изучите механизм friends.

[@princessmary5556]

Имеет конечно)

[@Viamsupervadetvadens]

up

[@rezvanovtv7254]

0:19 Один из примеров зоопарк. Угадал?

[@keksik7538]

Помогите, пожалуйста, когда пользуюсь getline, а потом вывожу данные на экран, то выводятся кракозябры.

[@TommiT-sr3tv]

setlocale(LC_ALL,"RUS");

[@keksik7538]

Спасибо, уже дошёл до того урока, где это объясняется. Всё равно спасибо за ответ.

[@keksik7538]

Спасибо, но я уже разобрался, воспользовался другим решением, это мне не помогло. Всё равно спасибо за ответ.

[@МаксимБеликов-ы8г]

ты аниме смотришь?

[@wasony.126]

Евлампий 😂👍

[@СергейПрокофьев-ш8э]

А куда слинял профессор?

[@sleepyNovember_project]

Задолбался с этими балбесами

[@яонанист-в3ш]

привэйт

[@yablochko570]

Профессор-робот

[@ИНФОРМАЦИЯДЛЯУСПЕШНЫХ]

Spsb

[@user-go1dz6zx6p]

Вы порой очень быстро пролистываете код. Невозможно его прочитать

[@neo8089]

Вы ошиблись, студент не человек

[@Stivs1000]

Спасибо!

[@SimpleCodeIT]

Пожалуйста!

[@frog_from_frogland]

Спасибо

[@ВітяКоміссаров]

спасибо

[@ХоккейныеАрены]

Спасибо