Gostei da sua aula Mas preciso de uma ajuda como fazer o circuito
@nivaldobrazilАй бұрын
Obrigado.. Então, se for a partir de uma expressão booleana.. clique no link abaixo, onde eu mostro como fazer um circuito lógico a partir de uma expressão booleana. kzbin.info/www/bejne/iJbGemOsqbKlg8ksi=WD3DwyVH28q3PXIg
@the_adriasan548 Жыл бұрын
Que didática maravilhosa!❤❤
@nivaldobrazil Жыл бұрын
Obrigado..😊
@strek28428 ай бұрын
@@nivaldobrazil Professor na tabela verdade qdo vc fez o AND de CD o último valor era para ser um pois o valor de C e D separado foram 1 em suas respectiva tabela no último termo e esse erro acabou afetando a sequência.
@nivaldobrazil8 ай бұрын
Verdade, amigo. Foi um erro 😅. Mas mesmo assim o resultado não foi comprometido, pois é feito depois um AND... CD (A' + B')... E como A' + B' já era 0, então o resultado está certo. Mas muito obrigado por essa observação. Se inscreva no canal. Grande abraço
@strek28428 ай бұрын
@@nivaldobrazil vdd , vc tem razão , mandei antes de terminar o vídeo mas depois percebi mesmo que o resultado final não foi afetado. Professor , só tenho a agradecer a forma tão clara e simples como vc explica a matéria em questão. É gratificante para nós termos alguém com tanta facilidade na didática de aprendizagem e disposto a compartilhar conhecimento. Já inscrito e muito obrigado!!
@nivaldobrazil8 ай бұрын
Muito obrigado pelo reconhecimento. Estou planejando postar mais vídeos nessa playlist, tem um tempão que eu não posto vídeo sobre esse assunto. Além de fazer um remake dos vídeos já postados, vou postar mais conteudos.
@HeitorMeireles-jq3nz5 ай бұрын
Fazendo um observação quando fez o and (c.d) na última linha colocou o resultado errado pois ele está multiplicando 1x1 que daria 1
@nivaldobrazil5 ай бұрын
Verdade, amigo. Foi um erro de digitação 😅. Mas mesmo assim o resultado não foi comprometido, pois é feito depois um AND... CD (A' + B')... E como A' + B' já era 0, então o resultado está certo. Mas muito obrigado por essa observação. Se inscreva no canal. Grande abraço
@HeitorMeireles-jq3nz5 ай бұрын
@@nivaldobrazil show cara, muito boa a explicação. Continue assim ! abraço
@barbosafreitas5556 Жыл бұрын
Parabéns professor pelo vídeo......professor o Sr poderia PROVAR ATRAVES DA TABELA VDD UMA XOR DE 4 ENTRADAS?
@nivaldobrazil Жыл бұрын
Excelente questão, mas não é difícil.. assim que possível, farei um vídeo a respeito. Obrigado por assistir. Se inscreva no canal 😁
@nivaldobrazil Жыл бұрын
kzbin.info/www/bejne/nWqsonegZc9gndU
@ecsantos19827 ай бұрын
obrigado, pela explicação
@GabrielRibeiro-gy5hk8 ай бұрын
Excelente!
@nivaldobrazil7 ай бұрын
Obrigado 😃
@nunof8752 Жыл бұрын
Video bravo!!!
@nivaldobrazil Жыл бұрын
Valeu por assistir, amigo
@rodrigobuenopeixoto4824 Жыл бұрын
Mas porque na linha 15 da saida CD ficou em 0 sendo que ambas as entradas é 1?
@nivaldobrazil Жыл бұрын
Verdade, amigo. Foi um erro 😅. Mas mesmo assim o resultado não foi comprometido, pois é feito depois um AND... CD (A' + B')... E como A' + B' já era 0, então o resultado está certo. Mas muito obrigado por essa observação. Se inscreva no canal. Grande abraço
@diegoalves11845 ай бұрын
Tinha visto isso também
@oxenburguer7279 Жыл бұрын
Olá. Gostaria de tirar uma dúvida sobre a tabela verdade. Aprendi anteriormente que a tabela verdade é construída a partir dos valores V e F. Exemplo: Expresão com 2 sentenças: Como e durmo. A B A x B V V V V F F F V F F F F Contudo, eu percebi que, ao longo do livro, o professor monta essa tabela verdade usando números "0" e "1", de maneira que a tabela dele é construída de maneira inversa à minha, como no exemplo abaixo: A B A x B 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 Sendo assim, gostaria de perguntar se a minha construção encontra-se errada, pois eu tive valor V apenas na primeira linha realizando com V e F, ao passo que com números o professor teve valor 1 só lá na última linha. É como se os métodos fossem contrários. Poderia me dizer onde eu errei ? Obrigado.
@nivaldobrazil Жыл бұрын
Olá, meu amigo. Obrigado por assistir. A forma que você construiu também está correta. Alguns livros, e até mesmo alguns professores podem variar nesse tipo de notação. Alguns utilizam assim, 0 como falso, e 1 como verdadeiro, já outros, usam o método contrário mesmo. No caso de sistema digitais, é muito mais utilizado esse tipo de notação, ou seja, 0 para ausência de pulso elétrico, e 1 para presença de pulso elétrico.