안녕하세요, 조작가입니다. 묵독 관련하여 말씀주시는 부분이 있어서 추가설명 남깁니다. 영상에서 토니권 선생님이 말씀하신 묵독의 개념은 '(소리를 내어 읽는) 음독' '(소리를 내지 않고 읽는) 묵독'의 대비되는 개념이 아니라, '(소리는 내지 않지만 머릿속으로 소리를 내는, 즉 속발음으로서의 묵독) 묵독'과 '(소리를 내지 않고 자연스럽게 눈으로 읽는) 시독'의 대비되는 의미에서 '묵독'의 개념을 사용하신 것입니다. www.megastudy.net/campaign/study/snote_view.asp?mOne=study3&idx=1098504 궁금하신 분들은 위 글 참고해주시면 감사하겠습니다. ❤스스로 꿈을 찾고 표현해보는 D.Nav | 크리에이티브 리더십 개강! 선착순 모집 중 👉smallbigclass.com/mTMSM8 💛공부 습관 잔소리로 인해 아이와의 사이가 나빠졌다면? | 마음 우체국 오픈! 👉smallbigclass.com/vk1nbn
@hyunsookim2148 Жыл бұрын
진짜 도움되는 영상이었습니다. 감사합니다 😊
@수수리사바하 Жыл бұрын
1.중등부터 묵독 지양(속으로 음~~~, 덩어리별 끊기) 2.초저 명사/초고동사, 문장에서 익히기, 그룹핑(관련어, 유의어로 확장) 3.문법 과하다. 시험용 . 4개만 알자. -구,절 -준동사 -형용사절(관계대명사의 목적격) -명사구 *문법 공부 스스로 책 보며 터득 먼저 4.킬러문항 준비: 원문에 내 생각 붙이며 읽기(숨은 의도 해석) 5.원서독서법(초고~중): 통독->정독(필기)->정독(읽기), 생각하며 읽기(토론주제찾기)! 수준 ☆중학 이후: 진지한 원서 1권 끝까지 완독하기( 추천), 픽션 더 좋다 6.초등 스피킹: 또박또박, 암기(연극대사, 명연설)
@하늘-q2b Жыл бұрын
잘봤습니다 토니권선생님 너무 좋아요. 우리나라처럼 딱딱하고 암기위주의 교육에 꼭 계셔야하는 선생님이십니다. 선생님께 상담 받고싶네요
@dandis9545 Жыл бұрын
지방 초.중등 학생 학부모입니다. 풀영상 진심으로 감사합니다. 토니권 선생님 자주 초대 부탁드립니다. 영어교육 영상중 최고라고 생각됩니다 👍
권 선생님 진짜 전문가 맞으시네요. 조 작가님 이끌어내시는 질문의 수준도 대단하고요. 짧은 시간에 숲과 나무를 다 보고 갑니다! ^^
@이미숙-j4h Жыл бұрын
좋은 내용 강의 감사합니다. 메모하다가 다 중요해서 너무 푹 빠져서 강의 들었습니다. 항상 고민이었던 부분을 잘 이야기해 주셔서 더욱 뜻깊은 시간이었습니다. 믿고 드는 스몰믹 클래스 강의 다음 강의도 기대하겠습니다.
@수수리사바하 Жыл бұрын
IB수업: 스토리텔링 능력, 글쓰기, 깊고 방대한 독서
@윤한아-m4c Жыл бұрын
소리영어를 맹신하지마라. 낭독이 아닌 묵독을 훈련하란 말씀 이신거 맞나요? 묵독의 폐해. 묵독의 지양이라 하셨는데 ..제가 이해를 잘못한건지요.,
@smallbigclass11 ай бұрын
영상에서 토니권 선생님이 말씀하신 묵독의 개념은 '(소리를 내어 읽는) 음독' '(소리를 내지 않고 읽는) 묵독'의 대비되는 개념이 아니라, '(소리는 내지 않지만 머릿속으로 소리를 내는, 즉 속발음으로서의 묵독) 묵독'과 '(소리를 내지 않고 자연스럽게 눈으로 읽는) 시독'의 대비되는 의미에서 '묵독'의 개념을 사용하신 것입니다. www.megastudy.net/campaign/study/snote_view.asp?mOne=study3&idx=1098504 위 글 참고해주시면 감사하겠습니다.
@수수리사바하 Жыл бұрын
Chatgpt 시대: 좋은 질문하는 능력, 다르게 생각하기(생각 조립하는 능력, 비판적 사고력)>형식, 스킬, 정확성 중시 글쓰기