Современный Гештальт: методология, модели, техники, практика. Кирилл Шарков.

[@psiholog_anna_kz]

Огромная благодарность всем, кто участвовал в том, что я могу смотреть это видео - лектору, организаторам, всем, кто причастен! Отличный звук!

[@СветланаРылова-р4м]

Спасибо огромное! Столько ответов на все мои вопросы, ясно, четко, структурированно, емко, информативно! Я начинаю верить в существование вселенского разума. Как только я задаюсь каким-либо вопросом и выдвигаю свои предположения,тут же мне выпадает в ютюбе информация по теме.🙃😊🤩

[@umwelt7164]

Первый раз более менее поняла суть гештальт-подхода…Благодарю!

[@lenacuro]

Слушайте, ну настолько яркий контраст между тем, что нам на курсе сейчас дают. Там такое ощущение, что и в материалах курса и в головах преподавателей просто какая-то каша. Концептуализацию сделала только благодаря этому видео. Настолько чётко структура легла. Кирилл, огромное спасибо.

[@ZarisovkiNaPuty]

А какой курс у Вас? Просто сам хочу поступать на Гештальт. Думаю, где лучше - в Питерском или Московском

[@КристинаАгейкина-э4е]

да, такие же ощущения от просмотра! спасибо

[@victoriaisaeva45]

Да, да. Я тоже. Учусь на 2ой ступени.

[@dina-v-dele-8800]

Невероятное удовольствие слушать такого лектора, спасибо!

[@ЮрійВахняк-м7р]

Спасибо за лекцию. Интересное ощущение роста уверенности, опоры на себя у Кирилла. Очень структурно. Вспомнить все. Интересно услышать фразу из Л.Третьяка об "слабоумии" с вопросом: "Что Вы чувствуете?".

[@НатальяМарко-с3ж]

Кирилл, какой же вы замечательный лектор! Необыкновенно приятно слушать вашу речь, не говоря о глубине и пользе содержания. Спасибо, цены нет Медиажурналу!

[@psychannelru]

Спасибо большое, Натали! Очень приятно слышать, что Вам нравится.

[@ИринаДёмина-м8п]

Благодарю. Слушала и конспектировал. Все четко, структурировано, доступно .

[@psiholog_anna_kz]

Отличная лекция👏🏻👏🏻👏🏻 чем дальше слушаю, тем интереснее!

[@tanyshav.637]

Кирилл, спасибо за лекцию,ясная и наполненная!Жаль,что так мало слушателей в аудитории)

[@juliabo4308]

Замечательное видео, сидела, конспектировала всё, ушло часа 4 на запись и осознание. Только начинаю изучать гештальт. Шикарная база, благодарю!

[@psychannelru]

Спасибо большое, Юлия! Рад, что Вам понравилось. С уважением, Кирилл Шарков

[@НатальяПавлова-й4щ1р]

Какая прелесть! Спасибо, кайфанула

[@psychannelru]

Временные фрагменты: 0:24 - представление, начало 2:42 - что такое гештальт-подход? Отличия от гештальт-терапии и гештальт-психологии 4:42 - где на современном этапе применяется Гештальт? 6:13 - методология гештальт-подхода («три кита»): «кит» первый - феноменология 11:16 - «кит» второй - Теория Поля Курта Левина 11:46 - феномен незавершенного действия (гештальта) 13:20 - пять принципов Теории Поля (по Малкольму Парлетту) 29:57 - «кит» третий - Концепция Диалога Мартина Бубера; понятие контакта 38:02 - понятия «фигура» и «фон», фигуро-фоновые соотношения 43:51 - признаки фигуры клиента в сессии 47:10 - модель Цикла контакта (цикла опыта, цикла удовлетворения потребностей), по Полу Гудману 54:02 - прямая удовлетворения потребностей (по Тодду Бёрли) 56:23 - механизмы прерывания Цикла контакта: то, как организм не удовлетворяет свои потребности 01:12:05 - схема процесс-анализа в Гештальте 01:14:01 - понятие осознанности (awareness) 01:18:16 - организмическая саморегуляция 01:19:33 - эксперимент в зоне ближайшего развития (по Л.С.Выготскому) 01:20:47 - парадоксальная теория изменений Арнольда Бейссера 01:30:53 - что такое Модель в Гештальт-подходе? 01:33:51 - школа GATLA (Роберт и Рита Резник, Тодд Бёрли) 01:36:49 - Французская школа Гештальта (Серж и Анн Гингер) 01:40:13 - модель Вайолет Оклендер (работа с детьми и семьей) 01:44:52 - Кливлендская Модель (работа с большими группами и организациями) 01:49:05 - Кейп Код Модель (работа с парами, малыми группами и семьями) 01:52:38 - финальные вопросы слушателей (про повышение осознанности, слияние, маркеры повышения уровня энергии клиента, чувства как маркер потребностей)

[@Елена-п4о1р]

Отлично составленная , структурированная и изложенная лекция.

[@ОльгаФ-р3я]

Большое спасибо за видео, лектор прекрасен. четкость - просто невероятная

[@СергейСафронов-о4к]

Огромное спасибо за видеолекцию! Было очень интересно взаимодействовать, даже в асинхронном режиме. Спасибо, что делитесь. Очень ценно!

[@zillibobbles4367]

присоединяюсь к благодарным. Кирилл, приятная подача и структура- все легло! Спасибо.

[@ЛюдмилаСтрошкова-ш2ф]

Спасибо большое! Послушала лекцию, для меня очень полезна! Счастья Вам!

[@Inessa.Semen1408]

Кирилл, спасибо за структурированность, последованность , ясность изложения мыслей и удачные примеры, может больше примеров из собственной практики включить бы. Лекция - огонь!

[@ЛюдмилаВялкова-л7м]

Очень много структурированной, полезной информации. Большая благодарность оратору!

[@psychannelru]

Спасибо, Людмила!

[@zenyashad]

Кирилл, огромное тебе спасибо. Структура это твое. Я самостоятельно занимаюсь обучению , и пересмотрел тонны лекций. Но именно на твоей все осознал, от простоты изложения. Плюс у тебя очень позитивная легкая энергетика. Просто человеческое тебе спасибо. Был бы рад и посмотреть твою новую версию по ГП на основе полученного за эти годы эмпирического опыта Всех благ и удачи)))

[@psychannelru]

Спасибо за добрые слова! 25 ноября 2022 года снимаем продолжение этой лекции (часть вторая, спустя 4 года))). Так что где-то в декабре-январе 2023 должно выйти.

[@zenyashad]

@@psychannelru Это супер новости))) Подписался, буду ждать. В процессе самообучения, очень не хватает информации из жизни. Например когда идет речь о каком-то этапе прерывания контакта, через конкретный механизм защиты, очень помогает осознавать принцип и алгоритм, если приводится какой-нибудь пример из практики, а лучше не сколько, причем диаметрально противоположных. Если будет такая возможность, вставлять такие примеры - это было бы безгранично здорово))) Теория важная вещь, но практика и реальная жизнь это совсем другая история)

[@ПсихологАлександрАбатуров]

​@@psychannelru продолжение ещё не вышло ?

[@psychannelru]

Вышло: kzbin.info/www/bejne/mJe5iIGNrpusnqc

[@ПсихологАлександрАбатуров]

@@psychannelru спасибо;)

[@tikhayapechalnaya]

Спасибо огромное!!!!! Как все классно…😊

[@Ellien.]

Спасибо за замечательно изложенный материал. Отличная, структурированная лекция, сколько моих попыток понять этот направление было пустых, тут же в одной лекции всё разложено по полочкам, замечательная речь, и в целом образ лектора: голос, жестикуляция.. Всём бы ректорам быть такими)

[@psychannelru]

Спасибо большое за высокую оценку! Пока, правда, не ректор, а лектор)) Но приятно. К концу года выйдет продолжение данной лекции - вторая часть!

[@Ellien.]

@@psychannelru Конечно лектор ) извините за опечатку), хотя почему бы и нет )

[@zhanaraabayevna3100]

Шикарная лекция! Спасибо вам большое!

[@ЕленаГорбачёва-ш2й]

Благодарю за интересную и очень познавательную лекцию! Ранее не интересовалась гештальтом,но после прослушивания захотелось поучиться. Буду признательна за рекомендацию учебного заведения для осуществления этой задачи.

[@psychannelru]

Женя, спасибо за отзыв! Вы можете выбрать любую институцию, которая организует долгосрочное обучение Гештальт-подходу: МГИ, ВЕГИ, МИГиП, МИГТиК, МИГАС, СПИГ и т.д. Институты общего психологического образования, как правило, организуют короткие программы повышения квалификации по Гештальту.

[@ЕленаГорбачёва-ш2й]

Благодарю за исчерпываюший ответ на мой вопрос!

[@nik_pari]

Замечательная лекция по методологии и моделям. Просто и понятно. Спасибо. А вот техник и практик я тут особо я не услышал.

[@psychannelru]

Во второй части про техники больше: kzbin.info/www/bejne/mJe5iIGNrpusnqc

[@МарияКурочкина-р2э]

Спасибо! Очень подробно, вы занимаетесь своим делом!

[@VolkhinPsy]

БлагоДарю Кирилл!!!

[@ЛилияГавшина-п8б]

Спасибо большое! Вас понятно, четко и ясно

[@СветланаСамойлова-о3р]

Нужно вникать, переживать, как бы состояния, от симптома к ситуации.. Самому себе озвучивать. Писать... Освобождаться.. Обнуляться.

[@yasmiguru6934]

Благодарю за лекцию. Очень познавательно

[@EkaterinaNikokaeva]

Спасибо огромное за лекцию!

[@СветланаСамойлова-о3р]

Очень интересно фон и потребность.

[@НатальяР-х8т]

Благодарю!

[@oksanagreen6939]

прекрасная лекция!

[@lyudmilashakurova6328]

Осподи, лектор спрашивает - сколько вы готовы ещё меня слушать... Как так? Или я больная и хочу/могу слушать/слышать пока лектор не устанет или не уйдёт😀

[@psychannelru]

Важен контекст: вечер буднего дня, студенческая аудитория, факультативное необязательное мероприятие, всё-таки ограниченный по времени формат...

[@Iogos]

Спустя год, переслушиваю. В этот раз услышал "хочу, но не могу", типичный конфликт невротика. Зависающий клиент. Я не знаю с чем потешно пришел, я не знаю с чем уйти. Долженствования - это маркер негармоничного развития ребенка Психосамотические болезни - проекция на свое тело. Проецируется интроецируемвй опыт. Страх основывается на проекции

[@LaraSuptelya]

♥

[@АнастасияТ-ь8о]

Спасибо!

[@Iogos]

06:30 - феноменология

[@Silence-vr6og]

Спасибо за отличную лекцию!! Где можно узнать больше о месте прерывания контакта в зависимости от типа? (53:30)

[@psychannelru]

Как-нибудь расскажем в отдельном видео. Но вообще уникальность каждого человека определяет уникальность его типичных мест прерывания удовлетворения потребностей. Существует примерно 7 млрд. различных процессов, но, естественно, есть люди, похожие друг на друга.

[@Silence-vr6og]

@@psychannelru Спасибо:)

[@antonstupin2215]

Добрый день! В данный момент, обучаюсь на психолога и среди многообразия школ и подходов , больше всего моё внимание привлекает, подход гештальт и гештальт терапия. Могли бы подсказать , с какой литературы стоит начать погружение?

[@Наталия-н9ь]

Путешествие в Гештальт. Учусь в Гештальт институте только не в этом.

[@yj-me6xl]

где найти определение что такое гештальт терапия?

[@violanta81]

Явно не для начинающих лекция. :)

[@ГалинаЧерниховская-р7с]

Сложно преподносит

[@seflchat5915]

Да какие то фамилии, даты и прочий мусор пока что

[@ОльгаТаранова-х1н]

Серьезно?