Soy Docente: LA PLANEACIÓN Y EL APRENDIZAJE ESPERADO

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Buenos días, buenas tardes y buenas noches, muchas gracias por pasar a este canal, aquí compartimos todo lo referente a la evaluación de los docentes, pero no solo eso, encontraras, lecturas o textos recomendados, consejo técnico escolar, recomendaciones, vivencias, archivos de TIC, simuladores y más, te dejo el link de las listas de reproducción y el link para que te suscribas y así puedas estar enterado de todos mis vídeos. Deja tus dudas o comentarios, saludos.
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#soydocente #jamesuchiha

[@karlaavalosovando5280]

Hola profe. yo no están disponible los archivos?

[@SusanaMartinez-ne5ju]

Muy buen video 👌👌👌🆗

[@noegabrielmartinezgarcia2024]

Muchas gracias, muy bien explicado

[@elremingtonrodo4678]

💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥🇲🇽💥Con mis Secuencias Didácticas,mis. Planeaciones, e GUÍAS de Aprendizaje,BUSCO un Crecimiento. Cognitivo en el Alumnado,el Alcance de los Aprendizajes Esperados,los activos, y que se deje un RESIDUO COGNOSCITIVO,de mi asignatura la Geometría Analítica, Observar un Avance en ello.🎯💥🎯💥🎯🌍🌙🌏⛅️🌎🎭

[@victormendoza3259]

Mi aprendizaje esperado como Escribe un texto biografíco ¿Cómo lo voy a diseccionar asesor? Gracias

[@fatimaalejoguzman950]

hola maestro Jaime, ¿Cómo puedo obtener su documento chava?

[@carlos.uitzilcocom8331]

Anex y NUE

[@carlos.uitzilcocom8331]

O la

[@yelbalopez7692]

Por favor puede ayudarme Doy clase en presecolar Me encantó mucho su video

[@rolandonolazco869]

Muy bien profe...

[@karinabautista4763]

No se puede abrir el documento CHAVA

[@evelinedomex]

muy bien.

[@jaimemejia2903]

Espero no haber llegado tarde Lic, saludos de Guatemala

[@rodrigorodriguez3937]

Muy buena l explicación para reforzar lo que se m estaba escapando

[@RuizLugoJuanitaDSTL]

Buen dia y muchas gracias, como puedo descargar el material donde se identifica los verbos acciones etc??

[@lindagutierrez9388]

Muy útil la información. Gracias

[@pistor84ful]

De donde saco los aprendizajes esperados hay algún libro

[@sejoc433]

Ya no funciona el link para descargar o como las puedo descargar?

[@joycehernandez7869]

Gracias maestro James. Bonita noche

[@marycarmenblanco6229]

material para preescolar

[@KarinaLopez-pc3hu]

PROFE EN PREESCOLAR LOS APRENDIZAJES SON PARA LOS TRES GRADOS, ENTONCES ESTE EJERCICIO ME APOYARIA PARA DESMENUZAR Y UTILIZAR LA TAXONOMIA DE BOOM PARA DOCIFICARLA POR GRADO ¿¿¿ SERIA ASI ???

[@silviarojas9203]

¿Con qué valores como referentes podrá tomar una decisión asertiva un adolescente bombardeado de chatarra cibernética?

[@veronicam.m.5155]

Hola profe y compañeros he intentado descargar el archivo de chava que se encuentra en la descripción pero me dice que hay un error, alguien podrá compartirmelo, la verdad es que me agrado mucho el técnica, y pienso en hacer el ejercicio para LOS AE de preescolar.

[@janisrojas5794]

Excelente

[@laurarios4505]

Exelente

[@carlosgaleanajacobo1908]

Muy bien

[@griseldamariaruvalcabaesca1870]

No conocía su programa hasta hace dos días me lo recomiendo un nuevo compañero . Me parese muy bueno, me estoy haciendo adicta a los temas .Mil gracias.

[@miaushitta1191]

*parece

[@miguelangeldelavegaalcala6705]

Eso es un verdadero ATP.

[@marhernandezmunoz1986]

Usted es mi ATP ...el favorito y el mejor. ¡ Gracias y que Dios lo bendiga siempre !

[@depresee]

Hola no pude descargar el formato

[@marjoriedarlenepenicherome8778]

Verbo: Identificar; Conocimiento: Productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro); Habilidad: Tomar decisiones; y Actitud y valor: Promover su rechazo, reducción, reuso y reciclado .

[@susanarociomelendezzavala8519]

A todos los ATP, ¡ GRACIAS!, felicidades por la labor que están haciendo de todo corazón, les agradezco su labor y tiempo, para permitirme hacer mejor mi labor docente. Nuevamente les agradezco a todos por su tiempo y dedicación.

[@silviaayala4187]

Hola donde puedo encontrar la planeacion de segundo de telesecundaria 2020-2021

[@ivanrodriguezalvarez5842]

Y sí, de acuerdo con usted profesor que es un ATP nacional. Gracias por sus videos 👍....

[@enlatelesec]

🤣🤣😂

[@yelbalopez7692]

Hola tengo dificultad en el aprendizaje esperado Y la evidencia de aprendizajes Cual es la diferencia

[@aidaventuramartinez9780]

Asi es, profe. Jaime y muchas, muchisimaaaas gracias por compartir con nosotros por este medio

[@pattyalvarez4358]

Conocimiento 1: productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro). Conocimiento 2: conocer las 4R: rechazo, reducción, reúso y reciclado. Habilidades: identificar en la comunidad diferentes metales y tomar de decisiones. Actitud y valor: el rechazo, reducción, reúso y reciclado de metales.

[@sandradelrosariolopez2534]

FELICIDADES PROFR. JAIME UCHIHA , GRACIAS POR SU TIEMPO, SU ESPACIO Y POR COMPARTIR SU CONOCIMIENTOS, COMPRENDER LOS CAMBIOS Y QUE UD. MUY ATINADAMENTE APOYA A TODOS LOS DOCENTES A NIVEL NACIONAL, YA QUE GRACIAS A ESTOS VIDEOS NOS HACE LA VIDA MAS FACIL ...ES NUESTRO ATP , SALUDOS DESDE GUERRERO. NOS INDICA A QUE CUENTA APORTAR Y CUANTO.

[@normatomasagonzalezguerrer1659]

Gracias profesor excelente día.

[@gabrielahernandez815]

Gracias maestro por sus enseñanzas, para mí es lograr hacer una planeación verdadera y adecuada que refleje mis objetivos como docente en mis estudiantes.

[@liliaaraceliguzman3077]

Eso es súper compartir y no ser envidioso gracias por su apoyo ya q hay encargadas q ni eso realizan

[@almaednasilvaamezcua857]

Muchas gracias por todo lo que comparte con nosotros. Yo utilizo sus vídeos en CTE soy subdirectora de una Secundaria Técnica. Y los temas me quedan muy claros cuando Ud. los explica.

[@Soy.Docente]

Un saludo compañera

[@irmagonzalez7159]

@@Soy.Docente ĺl

[@juanpablogomez3795]

Excelente video apenas lo observé y me parece muy enriquecedor gracias

[@itzahermosa220]

Muchas gracias de verdad muy útil tus enlaces y la información ...excelente

[@uvaldodelacruz4760]

Gracias por compartir estos temas que son importantes para la labor docente.

[@josefinacuellarpazaran9799]

Gracias por sus videos Mtro. Son didácticos y nos ahorran mucho trabajo. Saludos desde Veracruz

[@marthaelenaescobarmartinez6389]

hola tus videos me ayudan mucho en mi formación de docente.

[@aikoromero2987]

Excelente trabajo!

[@pabloalvarezalvarez7654]

Muchas gracias amigo por tu iniciativa...en verdad me estoy uniendo a tu canal porque lo veo muy interesante.

[@noemirodriguez6597]

Cuando vas a mi escuela.? Para renovar nos absolutamente, además que mucha falta nos hace. Por su grata atención Infinitas gracias gracias

[@colegiomartindelacruz1405]

Gracias, eres grande porque sabes compartir

[@lupitarodriguez5537]

Gracias.... Bien explicado.

[@elenamartinon1837]

Buenas tardes Mtro. Gracias por compartir ya que a partir de de ver sus vídeos mi practica docente ha tenido un cambio, ha y soy del grupo de docentes que realizando labores de hogar me puedo estar documentado.

[@YAELALEJANDRO1]

Maestro que bueno que hace estos videos me ayudó mucho!

[@maricelapatlan2082]

Gracias por sus conocimientos que nos transmite.

[@artetorres9984]

Gracias, mil gracias por ayudarme y sacarme de muchas dudas.

[@dagnydiazvargas2833]

Muchas gracias Profesor. Son muy valiosos sus videos y el nivel de conocimiento que tiene es muy bueno. GRACIAS

[@juliolermareyes1132]

saludos, la verdad muy buen video, mucha ayuda para los docentes de telesecundaria

[@magalimorales7142]

VERBOS DE ACCIÓN: Identifica, Tomar decisiones, Promover CONOCIMIENTO: Comunidad, Metales, Productos HABILIDAD: Reúso, Reducción, Reciclado ACTITUD-VALORES: Promover su rechazo. ¡Saludos y muchas gracias por todo su apoyo Maestro!

[@anasuarez6935]

Muchas gracias profe

[@yoshimarmartinez9534]

en CTE Debatimos con respecto al aprendizaje esperado señalado , coincidimos en que el aspecto conceptual se refiere a lo que el niño va a conocer , que va a aprender y en este caso creemos que es la ley de las 3R (Reducir, reusar y reciclar) Y con respecto a lo procedimental sería como lo va a hacer y en este caso coincidimos en que mediante la observación e identificación de los distintos metales que se encuentren en su comunidad o en la escuela pueden hacerse registros a campo abierto.... y en lo Actitudinal consideramos que se encuentra en la toma de decisiones para promover su rechazo..... SALUDOS CORDIALES. Esperamos su pronta respuesta. y ver si obtuvimos al menos un suficiente....xD

[@carlosguerrero3338]

Saludos y bendiciones profe.! Un abrazote!

Hola maestro, en preescolar, algunas manejamos en el plan, una vez elegido el aprendizaje esperado, lo desmenuzamos en conocimientos: actitudinales, procedimentales y actitudinales; parecido a como lo está mencionando y eso hace que no pierda de vista lo que quiero lograr.

[@marjoriedarlenepenicherome8778]

Verbo: identificar Conocimiento:

[@andeskescalante3990]

Gracias maestro Jaime, lo reconozco como mi ATP nacional. Saludos desde Guerrero.

[@marypatty1000]

Gran orgullo mi ATP participando Mtra. Roxana Maria Gonzalez Vargas en hora buena.

[@gustavoromeroruiz3668]

profe, cuando menciona lo de la taxonomia de bloom en lo que respecta la acción, me parece que hace la diferencia, pues explicar supone que se debio pasar por aprender , ejercitar, desarrollar, evaluar y explicar ya seria lo ultimo. asi que la expresión es correcta dependiendo si el tiempo en que lo aplica es el adecuado, creo que se clarifica muchísimo cuando lo comenta, al menos a mi me sucedio porque pense en lataxonomia cuando dijo las terminaciones -ar, -er, por ejemplo, saludos muy buena explicacion.

[@pedrolizarraganajera2141]

Les recomiendo el libro de Estrategias Didácticas por competencias de Patricia Frola y Jesús Velásquez. Estrategias didácticas por competencias Patricia Frola y Jesús Velásquez

[@pedromonroy]

Pedro Lizárraga Nájera excelente recomendación. Saludos !

[@pedrolizarraganajera2141]

Saludos Profesor.

[@zusugarcia167]

Gracias 😊

[@mariapereameza9286]

Hola yo realice un ejerciicio parecido a este.pero del programa de preescolar busco mis apuntes y se lo comparto maestro.

[@rosaovandoramirez8652]

Podrías ponerlo xfa, necesito un ejemplo xfa gracias

[@sarahernandezz1]

Me lo podrías compartir

[@sarahernandezz1]

Soy estudiante de primer semestre pero quiero dominar el tema

[@mariapereameza9286]

@@sarahernandezz1 hola que tal

[@mariapereameza9286]

@@sarahernandezz1 con todo gusto te lo comparto solo permítete te lo paso en limpio ya que es un borrador que yo realice

[@Veromon1]

Excelente, muchísimas gracias 😉

[@lindamagallon1027]

Y para inglés primaria.

[@mirnapatriciaalejo-jimenez4923]

Muchaa gracias maestro por compartir 😀

[@Pollo_alfredo896]

En mi zona nada más sirven de damas de compañía.

[@leticiaguitronruelas6072]

Definitivo ES NUESTRO ATP NACIONAL, y en lo personal deseo y el nuevo gobierno vea y valore su trabajo y ocupe un lugar en la SEP y que no, se olvide de nosotros!!

[@MarianaRamirez-ev8ci]

Muchas gracias por la información, saludos 👍

[@bretleymiranda1495]

Me gustaria y me apoyaria mucho que me apoyara a destrozar un aprendizaje esperado de primaria x favor !!

[@ARTIZQGA]

Donde puedo encontrar ese power ponit que presento? Muchas gracias por sus videos, es mi desayuno acompañado de mi cafe toda las mañanas

[@sadymar8290]

Hola profe Jaime, el análisis del aprendizaje esperado que comentó es el siguiente: Conocimiento: Identifica aquellos productos elaborados con diferentes metales. Habilidad: ¿cuáles de esos metales están en su comunidad?, toma de desiciones. Actitudes y valores: Promueve su rechazo, reducción, reúso y reciclado. Saludos, su canal me ha a enseñado y apoyado como no se imagina. Agradezco su paciencia y su dedicación.

[@pedromonroy]

Sadya Scarlet Martínez 😯

[@cuadradoredondo888]

@ @ no está de más, un plus, no atenerse a simplemente lograr UN APRENDIZAJE ESPERADO... una impronta, un impulso hacia el alumno , siempre será significativo...

[@aracelifernandez7574]

Muchas gracias por su apoyo

[@arantxapereyra906]

CONOCIMIENTO: Productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro) y las 4R: rechazo, reducción, reúso y reciclado HABILIDAD: Identificar y tomar decisiones VALORES Y ACTITUDES: En su comunidad y promover en ella las 4R Verbo(s): Identifica, tomar, promover

[@juanitagonzalez3277]

Por favor maestro Jaime no pongan tantos comerciales, estoy tan concentrada con lo que dice en sus videos y de repente aparece los comerciales como que se corta la inspiración. Muchas gracias por leer este comentario. Saludos

[@elenas.m.9639]

Los comerciales son los que ayudan a sostener el canal y las aportaciones en $ que algunos envían. Para quienes no lo apoyamos económicamente (pues el tiempo que el profe Jaime emplea, su dedicación al hacerlo, su constancia y la alta calidad de lo que comparte deberían recompensarse), si lo podemos apoyar siendo, por lo menos, empáticos, pacientes y tolerantes con las interrupciones. A mí también me perturban pero, consciente de lo que antes comenté, los dejo reproducirse para que le abone algo al profe Jaime. Tú sabes como están nuestros sueldos, y lo que él hace de tarde, noche, madrugadas y mañanas con este canal, no tiene precio. Saludos cordiales compañera.

[@lizzetserrano429]

Gracias Profesor. Me han servido mucho sus videos 👌

[@briosort2705]

Algunas planeaciones para Telebachilleres

[@nataliaortega3275]

Buen dia Profe le agradezco toda su orientación así es ya es un Atp Nacional por su colaboración en redes y la actualización que nos permite. Una buena estrategia CHAVA que facilita trabajar los aprendizajes la aplicare en mi planeación gracias por enriquecer nuestro trabajo muchoos aplausos y bendiciones

[@leydikuksanmiguel1130]

Conocimiento: productos elaborados con diferentes metales (cobre, aluminio, plomo, hierro) y las 4Rs. rechazo, reducción, rehúso y reciclado. Habilidad: identifica en su comunidad aquellos productos y tomar decisiones. Valor y actitud: en su comunidad promover las 4Rs. Verbos de acción: identiifca. con el fin de tomar decisiones para promover.

[@hugoflores4596]

(Identifica)(VA) (en su comunidad)(AYV) (aquellos productos elaborados con diferentes metales)(HA) (cobre, aluminio, plomo, hierro), (con el fin de tomar decisiones para promover)(VA) (su rechazo, reducción, reúso y reciclado)(CON).

[@isabelalcala6202]

..."Identifica en tu comunidad..."

[@priscilagomezavalos5129]

Absolutamente sii #elatpnacional !!

[@juan045kal]

Profesor Jaime, muchas Felicidades! Excelente trabajo! Una pregunta, ¿no se encuentran los aprendizajes esperados de la asignatura de Historia?

[@Soy.Docente]

Aun no los subo

[@viniciovillarreal3432]

Profe gracias por su trabajo, podrá compartir la presentación?

[@lilianalopez8135]

Muchas gracias y si profesor eres un ATP para todos...m encanta como nos explica excelente todo

[@veronicabonilla6221]

ok maestro hace tiempo tome un diplomado de planeacion argumentada y de ahi entendi la importancia de los aprendizajes esperados que de acuerdo a como lo explica se determinan las acciones de evaluación y es una manera de entender la planeacion.

[@carmenespinosa3617]

Buenas tardes maestro, antes que nada agradezco su atención y el brindar tan valiosa información. Le comparto lo que considero de la actividad, espero este bien :) 1) Conocimiento: Productos elaborados con diferents materiales; 2) Hailidades: Identificar y tomar decisiones; 3) Valor y actitud: Rechazo, reducción, reuso y reciclado; 4) Verbo de acción: identificar y toma de deciones. Le mando un gran saludo.

[@yuridiaestrada3490]

Éxelente ATP profesor muchas bendiciones por todo sus vídeos

[@elmaestroluchador7981]

Hola a todos, yo les puedo compartir un formato para Educadción media superior usado en mi plantel con ejemplo

[@dinareynacruzrivera5059]

Gracias, por las asesorías, y si bien ganado, es un ATP Nacional

[@dagnydiazvargas2833]

Profesor tendrá información de Aprendizajes esperados para Tecnología de Secundaria. Por favor.

[@margaritalozadajuarez7029]

Mucas gracias que Dios le bendiga y proteja.

[@gabbygp383]

Muchas gracias Profe. Jaime, como siempre un excelente apoyo para nuestra labor docente

[@amirmadrid4506]

Podemos encontrar indicios de las actitudes y valores a desarrollar en nuestros estudiantes en: Programa de Matemáticas Secundaria 2011 (ESTÁNDARES CURRICULARES) Actitudes hacia el estudio de las matemáticas Al término de la Educación Básica, el alumno: 4.1. Desarrolla un concepto positivo de sí mismo como usuario de las matemáticas, el gusto y la inclinación por comprender y utilizar la notación, el vocabulario y los procesos matemáticos. 4.2. Aplica el razonamiento matemático a la solución de problemas personales, sociales y naturales, aceptando el principio de que existen diversos procedimientos para resolver los problemas particulares. 4.3. Desarrolla el hábito del pensamiento racional y utiliza las reglas del debate matemático al formular explicaciones o mostrar soluciones. 4.4. Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas. Programa de Matemáticas Secundaria 2017 (PROPÓSITOS GENERALES): Nota: Los propósitos generales. Orientan al profesor y le marcan el alcance del trabajo por realizar en el espacio curricular del programa de estudio. Están redactados en infinitivo, destacando la acción que cada propósito busca enfatizar, lo cual facilita su uso en los procesos de planeación y evaluación. 1. Concebir las matemáticas como una construcción social en donde se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos. 2. Adquirir actitudes positivas y críticas hacia las matemáticas: desarrollar confi anza en sus propias capacidades y perseverancia al enfrentarse a problemas; disposición para el trabajo colaborativo y autónomo; curiosidad e interés por emprender procesos de búsqueda en la resolución de problemas. 3. Desarrollar habilidades que les permitan plantear y resolver problemas usando herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no rutinarias.