Стимы у аутистов | Стереотипное поведение | Аутостимуляция | Признаки аутизма

[@marynasad4883]

Мне 30 лет и я всю жизнь держусь за ухо, меня это успокаивает.

[@ЛюдмилаШевчук-у5в]

Вы очень хорошая мама.Вашим девочкам повезло. Добра вам.

[@vostrikova_]

Спасибо 🤗

[@АроматыКавказа]

Привет из Тбилиси✌️Интересный канал! Будем заходить еще! С нас лайк👍,

[@ИринаФедорова-с8ы]

Вы большая умничка!Спасибо за видео! Дочки прекрасны внешне Соня похожа на вас, только блондинка!Какая молота, где она на олене качается!😊

[@Irina_KIN]

Спасибо за видео, очень интересно! А Соня 😃вообще, такая милая и смешная😆 всю основную работу за маму сделала, сама себя убаюкала 👍

[@vostrikova_]

Ой, маленькая она была такая сладенькая, невозможно 🥰😂, сейчас тоже конечно. И не было такого, как некоторые спецы говорят, что ауты и в младенчестве какие-то отрешённые, ничем не увлечённые, она казалась абсолютно обычной, а потом сильно капризной.

[@lilianna-flower6643]

@@vostrikova_ А качалка она же и предназначена для того, чтобы на ней качаться. Что если ребёнок сел на качалку, то значит он обязательно аутист?

[@vostrikova_]

@@lilianna-flower6643 Нет, не значит. Но если ребёнок часами без перерыва качается на качалках, качелях, это повод задуматься.

[@rozai948]

Спасибо за подробности- хочу сказать, что со стороны обычный ребенок думаю все детки любят качаться. Желаю вашим девочкам здоровья.

[@vostrikova_]

Большое спасибо

[@user-ud2px1jk5h]

Очень нравится вас слушать.

[@VoloshinaElenaV]

И Соня и олень просто милашки😍😍😊😊😊

[@НунаХачатрян]

Здравствуйте, моей внучке 7 лет уже, и вот как вы говорите в кровати, она лежит, и вот это. Как называется, как вы говорили, червячим движением постоянно есть, я, конечно, останавливаю, но не знаю, насколько это правильно, но сейчас вас слушала, понимаешь, что, наверное, не надо так настойчиво отказывать?

[@singularity88888]

Самая лучшая мама на свете❤

[@ИяЛуговая]

Анастасия, очень всё познавательно. Подскажите как у вас с горшком дела обстояли? С какого возраста стали понимать, что нужно делать с ним?

[@vostrikova_]

Здравствуйте, я обязательно как-нибудь сниму об этом видео. Но если коротко: с горшком всё было очень сложно, особенно у Сони (старшей дочки). С 1,5 лет я высаживала на горшок по времени, когда получалось, когда-были осечки. "По-большому" делу она упорно ходила в штаны лет до 4. Только после 5 лет, она стала жестом показывать, что ей надо в уборную. Сейчас она всё делает сама, пользуется бумагой, смывает. К Лере быстрее пришло осознание необходимости посещать уборную, где-то с 3,5 лет она меня за руку ведёт, но при этом пока что до сих пор хожу с ней и помогаю (ей 5).

[@ket-kri7077]

Как она себя укочала😍 карапуз

[@josepmaria6848]

Lyubvi Vam i terpeniya bolsogo s Vasimi devo4kami!

[@Пузики-010]

У меня ребенок в руках перебирает маленькие игрушки, даже не знаю, может привычка просто..милая какая малышка на качалке..💓

[@vostrikova_]

Спасибо🤗

[@дочьКоломбо-й6щ]

Вы такая красивая и хорошая! Обнимаю

[@vostrikova_]

Спасибо 🥰🤗

[@Koss983]

Спасибо, полезное видео

[@duseiA716]

Здравствуйте ! Моему ребенку не дает покоя бытовая . В последнее время от стиралоа перешел к кондиционермм . Очень сложно переключить его внимание на что--то другое . Раньше были тиралки . Может быть у кого- то есть опыт работы с этим ?

[@VoloshinaElenaV]

Моя постоянно чё нибудь теребит в руках,в основном мягкую игрушку,постукивает по ней,бедные ручки,дёргаются даже когда засыпает.а раньше любила веревками болтать,я даже купила ей ленточку как у гимнасток,и у нее так ловко получались всякие фигуры, когда радуется то машет ручками, и ещё постоянно ходит на цыпочках,и любит прыгать,ну и конечно качели 😊

[@vostrikova_]

Ох уж эти качели😁Все наверное любят.

[@olgasebronova3149]

Добрый день. Моему сыну помог массаж ног, перестал ходить на носочках и это не вернулось ему. Руками он машет когда чему-то радуется или из-за стресса. Ему 12 лет и это не прошло. Уговариваю, объясняю чтобы так не делал,но ничего не помогает. Не знаю что делать,что будет дальше. Он ходит в специальную школу и этому я очень рада. Отличные педагоги,конечно программа легче для таких детей. Желаю вам успехов в школе с вашей доченькой.

[@VoloshinaElenaV]

@@olgasebronova3149 благодарю....нивкоем случае не отучайте от стимов,нельзя, ребенок так самоуспокаивается

[@ДинаОрлова]

Сонечка - такая лапушка❤

[@eklerka1981]

Мой первый нейротипичный ребёнок так же себя укачивал. У второй (РАС) в возрасте 1-2 лет был детский аноним. Потом как-то все меньше и меньше, и почти нет.

[@plearamongus3242]

У вас красивые доченьки❤

[@Mrpugx5794fd]

Мой сын, себя на качелях укачивал, вставал с кровати садился, когда сильно спать хотел, бежал обратно в кровать.

[@Natussikk]

странно. у моей дочки нет аутизма, но куча ритуалов и стереотипов. Почему?

[@vostrikova_]

Аутичные черты - это ещё не аутизм, некоторые из них присущи людям с другими состояниями и даже детям, развивающимся в пределах условной нормы.

[@Li.Ka.]

Здравствуйте, Настя, а подскажите, это с какого возраста проявляется? Именно стереотипное поведение, ритуалы. И это должно быть долго по времени? Например, ребёнок кружится, но раз в день, или раз в два дня. Или бегает вокруг чего-то, например меня или песочницы, при этом не "выпадает" из ситуации, а наблюдает за тем, что происходит вокруг. Всё это длится несколько минут. Иногда это три-четыре круга и всё. Качаться любит, но не бежит прям сразу к качелям, бегает по площадке, а вот качаться может 5-6 минут. Потом спокойно встаёт и бежит дальше. Хотя в год засыпал в качелях, сидел долго или в гамаке на улице. Правда он мог уснуть и за детским столиком, сидя, когда никто не качал. А вот на такую качалку пыталась посадить, не захотел. Была пластмассовая лошадка, но сам не качался, просил движением, чтобы качали и не долго совсем. На детской площадке машинки которые раскачиваются вот так же, не сильно интересуют. Пару раз качнется и всё.

[@vostrikova_]

Сейчас я уже понимаю, что у моих девочек ~ с 1 года были выраженные стереотипии и ритуалы. По времени это не обязательно длительное действо. Здесь 2 пути: либо действие быстрое, но обязательное к регулярному выполнению, например, пройти по дому и закрыть все двери, ребёнок выполнил, двери закрыты, он переключился, или движения руками перед глазами и "крылышки": действие быстрое 5-10 секунд, но повторяться будет регулярно. Второй вариант- действительно длительные выпадания: качание на качеле 1 час к ряду. Не могу сказать, что то, что Вы пишите о сыне, 100% стереотипии, надо наблюдать. Важный момент, что запрет стереотипий, действие родителей, направленное на то, чтобы не дать совершить ребёнку ритуал, обычно вызывает бурную реакцию, истерику. Если для него качание на качеле - это стереотипное поведение, он вряд ли будет спокойной переключаться на другую деятельность по вашей просьбе.

[@Li.Ka.]

@@vostrikova_ Вот, услышала ключевой момент. Истерики на отмену стимов! У нашего этого нет. Но стереотипии точно есть, он в ручках крутит салфетки или бумажные полотенца. Кусочек отрывает (обычно пополам салфетку) и крутит. Движение, наподобие "фонариков", только добавляются ещё и пальцы. Салфетка стирается просто в пыль. Это может быть долго. Но если потеряет её, случайно или отнять, даже не переключая, он реагирует примерно : "Ну нет, так нет". И идёт дальше. Я так понимаю истерики это не просто плач, просто у старшей были с битьём головой о стену, с громкими криками, правда это уже подростковый возраст. А вот как это у маленьких проявляется? На пол никогда не падал, не бился, во всяком случае пока. А вот двери...У нас магнитные замки на дверях ванной и туалета. Вот он раньше ходил и их защёлкивал. Двери в ванную и туалет должны быть всегда закрыты. Другие двери его не интересовали. Правда в ванной замок заедал и он хлопал дверью, в надежде услышать звук щелчка. Если не дожидался, просто уходил. Сегодня научился составлять башню из 3 кубиков. До этого всё только ломал. Я вот со стимами не очень поняла суть. Я смотрела и Ваши видео, и неврологов, у Вас понятнее объяснена суть. А вот стоит на это "закрывать" глаза или же это лучше пресекать? Я так понимаю это психологическая разрядка для них. Какой тут механизм? Уже 200 раз пожалела, что не очень внимательно слушала на лекциях про аутизм. А ведь у нас была эта тема в институте. Прекрасно помню, что педагог нам рекомендовала посмотреть фильм "Человек дождя" для наглядности. Но это была консультативная психология, у детей это всё иначе проявляется в детстве. Тогда мне было интересно всё, что связано с моей жизнью, жизнью ребёнка (дочке родилась и росла всю мою учёбу), межличностные отношения...Из психиатрии интересовала только шизофрения и шизотипические расстройства, олигофрения. А вот аутизм...даже предположить не могла, что у меня ещё двое детей будет и подобные проблемы. Была бы внимательнее.))))))

[@Li.Ka.]

@@vostrikova_ Вот с качелей его не снять, пока не накачается сам. Это в среднем 5-6 минут. Но он не бежит прям к ним сразу на площадке. Может везде пройтись сначала, полазить. Правда вот были на другой площадке и там точно такие же качели, он дале внимания не обратил....Гуляем, замечает цветы, знает, что рвать нельзя, вообще слово "нельзя" знает, вот на что обратила внимание, он сам ушёл в другой двор. Первый раз своими ногами. По дороге увидел муравья, (крупного, из тех, что летают) улыбался и пытался ногой наступить, в общем раздавил и потерял, стал искать, не нашёл и дальше пошёл. Я уже на всё обращаю внимание!🤦

[@Li.Ka.]

@@vostrikova_ В пятницу к неврологу, я уже целый список составила что он делает, а главное, что не умеет! На что не реагирует. А то вдруг забуду или меня спросят, а я не вспомню!🙈Самой надо над собой работать!🤣🤣🤣

[@Li.Ka.]

@@vostrikova_ Спасибо Вам за ответы и Ваши информативные видео. Сил Вам и терпения! У подруги третий ребенок с синдромом Дауна. Мы вместе учились на психфаке, она работала в детском саду психологом а потом, когда она уже родила девочку с синдромом, она пошла на курсы допобразования и получила сертификат дающий право и возможность работать с людьми с СД. Для неё это стало стимулом для дальнейшего развития. Дочку она развивала хорошо, а сейчас устала, просто эмоциональное выгорание. Девочке 8 лет и она так...Вроде не сильно уже напрягается. Девочка ходила в обычную группу, обычного сада, а сейчас идет в подготовительный класс православной гимназии. Это альтернатива обычной школе, где много человек в классе, с разными понятиями и убеждениями. Идёт борьба. С передышка и, с усталостью, но идёт. Вы молодец, несмотря ни на что. Главное, не теряйте свою доброжелательность и оптимизм. Это помогает не только Вам. И помните, Вы помогаете не только своим девочкам и себе. Вы помогаете другим людям. А это очень важно, не всем дано и не у всех получается.

[@СандигулДуйсенова-г4ю]

👍👍👍

[@_crazyelf_]

Стереотипные движения могут начаться с детства и проявляться всю жизнь, при этом меняясь? То такие движения какое-то время, спустя полгода-год или больше уже учащаются другие? Я раньше думала, это нервные тики, но теперь боюсь думать, что это совсем не они...

[@vostrikova_]

И тики, и стереотипии - это гиперкинезы - т.е. неконтролируемые стереотипные движения. Тиками, как правило, называют кратковременные элементарные движения похожие на рефлекторные. Стимы при РАС могут быть более "сложносочинёнными". В любом случае, надо однозначно разбираюсь в причине, это не норма.

[@Kamila_Abakarova]

Сыну почти 10 машет руками,трясёт шарик в руках,бегает вприпрыжку, неужели это не пройдёт?

[@vostrikova_]

С возрастом они как и все люди меняются. Что-то пройдёт, что-то заместится другими "фишечками", что-то останется. Прогнозировать здесь сложно. Если что-то в поведении прям сильно беспокоит, лучше проконсультироваться с поведенческим аналитиком.

[@Kamila_Abakarova]

@@vostrikova_ надеюсь пройдёт,сейчас он значительно лучше, чем был.У кого только не наблюдались и что только не прошли.Спасибо.

[@natascha-s2x]

Мне 42, сижу на курсах немецкого, и если начинаем отвечать, то я нервничаю, и успокаивает баночка с кофе. И год учу, совсем хуже стало. Но эта боночка всегда со мной, мне так легче.. К урокам покупала разные ручки пока не купила чернильные, и купила для пера и чернила. Когда на уроке вообще ничего не соображала, то рисовала этим пером и так успокаивалась. Представляю как это дико выглядело со стороны. Да, только так могла ходить на уроки. И неделю назад поняла что я аутист с рождения или от зачатия. Всё про меня. Но родителей нет уже, некого спросить какая я была. Да, с работой и социализацией вообще пожизненно не лады. Но именно неделю назад мне стало всё понятно о себе. Если успокаивает эта баночка с кофе, буду брать с собой и держать если очень не хочется идти на уроки. Если нужны чернильные ручки, то и чернила куплю красивые, ведь мне так лучше. Если на уроке всё бесит и я вообще не соображаю, то чешу ногу об ногу. Ну и чешу. Кому какая разница? Это плохо если от этого мне так легче? Заказываю из Китая мелочевку в виде игрушек, брелоков... Если не так легче быть на занятии, то почему нужно думать что это стримы и это плохо? У нас папа на улице вешал качелю нам, детям, с весны до осени, а зимой в доме качались. Это плохо? Разве не для этого качели придумали? И сестра любила малая на круге для похудения кружиться до падения, разве это трагедия? Если ребенку нужны ритуалы и системы, создайте им это!!! Это не патология, а спокойствие. Мне пожизненно не хватало спокойствия, и я вечно теряла работу .. это уничтожало. А родителей нет давно. А чтоб левой я не писала, папа меня так избил, что я забыла на всю жизнь что любила левой рукой писать и что именно левой мне удобно... Их зацикленности и интересы будут меняться. Ну и фиг с этим. Не потратите кучу бабла на ненужные и страшные игрушки. Я тоже удивляюсь тупости взрослых, которые перед ребенком близко ставят непонятную движущуюся игрушку. И особенно если она кричащая неадекватно. Я тоже против этого. По видео в Ютубе видно как дети ругаются м не знают как реагировать. Они только начинают исследовать окружающий мир, а им дебильные игрушки включают на опасном для ребенка близком расстоянии. Придумайте как успокаиваться им без ручек у лица... Разговаривать с ними ... Говорите что она испугалась, а это тото... И это не страшно. А можно отключить, ударить, выкинуть... Уйти например! Я выжила без диагноза, тем более помогите детям. И не всё им надо купить. Им спокойно дома??? Это же сколько интересного можно сделать в безопасном месте!!!! Не драмматизируйте, и постепенно они адаптируются... И пусть говорят если страшно :)) и громко говорят! И кричат если нужно!!! Не застывают (как я пожизненно замороженная от страха)

[@ДанилФристайл]

У нас проблема с едой, есть стереотипы, но нам ставят зпр

[@konfetka74]

А вы пройдите несколько специалистов, желательно квалифицированного

[@АлинаПолякова-т5ж]

🌹🌹🌹