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Subitizing constellations non traditionnelles (diverses positions des points) pour mémorisation des quantités de 1 à 3.
Objectif pour l'enfant : dire le nombre de points affichés le plus vite possible.
Validation immédiate avec l'écriture chiffrée et le vocal correspondant.
Variante : montrer le nombre de doigts correspondant au nombre de points affichés (pour les enfants non parleurs par exemple).