Subjetividad y poder | Por Esther Díaz | Clase 1

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Cuerpo, saberes y biopolítica
El cuerpo es político, como lo son la verdad, el sexo, la gubernamentabilidad y la resistencia. En primer lugar, este seminario se plantea una genealogía histórica del surgimiento de los estudios sobre la subjetividad, luego se despliega el marco conceptual que le da horizonte de sentido a los contenidos y, en tercer lugar, se desarrollan las relaciones entre prácticas sociales que son del orden del poder y dominios de saber que son del orden de la verdad constituyendo dispositivos atravesados por la ética y lo político. Finalmente se hace una arqueología de la biopolítica, un invento del capitalismo que llegó a su paroxismo con el nazismo y se reinventa en el capitalismo tardío o neoliberalismo. La ciencia al servicio de la política para conformar cuerpos domesticados. El seminario, que no solamente es teórico, sino ilustrado también con ejemplos históricos y actuales, culmina con la consideración de posibles formas de resistencia ante los excesos de poder o la arbitrariedad de los privilegiados.
Esther Díaz es una epistemóloga y ensayista argentina. Cursó sus estudios en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, en donde también obtuvo un doctorado en Filosofía. Fue profesora en el Ciclo Básico Común de la misma Universidad entre los años 1985 y 2005. Dictó seminarios de posgrado sobre Metodología de la Ciencia y Epistemología en las Universidades Nacionales de Entre Ríos, Tucumán y del Nordeste. Ha realizado numerosas conferencias en diversas universidades latinoamericanas. Desde 1998, dirige la Maestría en Metodología de la Investigación Científica impartida en la Universidad Nacional de Lanús. Allí también se desempeña como profesora e investigadora.
www.facultadlibre.org | [e-mail]

[@msvenam75]

Mi querida prof, mi inolvidable inspiradora, siempre estás en mi recuerdo y en mi corazón. Es una alegría encontrarte en KZbin, en Rosario (una ciudad que siempre me ha hecho sentir como en casa) y disfrutar de tus palabras nuevamente. Tus clases en la Maestria y tu apoyo para llevar a buen término la tesis le imprimieron un giro a mi trayectoria académica que no dejo de agradecer a diario entre lo bueno que me dio la vida.

[@patri153]

Hasta ahora,Esther Díaz se ubica ,junto a Rita Segato y Jorge Aleman como los conferencistas mas apasionantes que han pasado por Facultad Libre,en mi opinión. Cuando ya al principio hizo alusión a las letras del reggaeton,me di cuenta que no era de esas personalidades de la cultura que se quedan en lo que aprendieron en sus estudios sistematizados sino que era una persona curiosa,atenta y muy inteligente. Y luego cuando dijo que dejó de enseñar en la UBA "por razones de edad" (lo cual significa que cuando un profesor o profesora llega a la cúlmine de su sabiduría y por tanto está en las condiciones óptimas para transmitir esa sabiduría,entonces ,y sólo entonces,la rajamos) confirmó,una vez más, que la Argentina no tiene destino. Un placer escucharla.

[@frantasma1304]

Yo pienso que patino con lo del reggaeton.

[@patri153]

Yo creo que no. El reggaeton y el trap son los instrumentos mas importantes en este momento que está utilizando la estructura de dominación patriarcal,difundiendo masivamente una musica elemental,muy bailable y pegadiza y con letras que son como la banda de sonido del porno,donde solo se habla de la mujer como "cosas" con culo y tetas,todo el tiempo drogadas y teniendo como único motivo de vida esperar que venga un machito a ponérsela y también a abusarla porque eso a las "bebecitas" les encanta. O sea,por un lado te hablan de la necesidad de la igualdad entre hombre y mujer,le dan más bola al feminismo,etc y por otro lado te meten masivamente esta "música" con letras chabacanas,sexistas y misóginas. Todo friamente calculado.

[@frantasma1304]

Es cierto que el reggaeton y el trap predominan. Pensandolo más tiempo, sólo no quise admitirlo.

[@juliojdandes]

Clarisimo, ella hizo una diferenciación entre el Rock (que en sus comienzos fué revolucionario y liberador ) , y el reggaeton que es música hegemonica , que está basada en una nuava cultura del capitalismo , y los simbolos mas importantes son la imagen, el dinero, y el genero masculino siempre mostrando el poder y la mujer a su servicio ... es tremendo esto a estas alturas de la historia y triste en gente tan joven ... el poder sabe reinventar subjetividad a su servicio y sabe proponer nuevas formas de dominación ...

[@alemacar6854]

y LEON ROTCHIZNGER sin dudassssssssssssss

[@enriquereyes107]

Placentero escuchar a la dama Esther Diaz, desde Venezuela nuestra admiracion y respeto !! Tremenda exposición !!

[@richardcolmenares636]

Realmente que placer! Sentarse a oír a esta gran señora que Dios me la cuide:)

[@santyagoconygriega]

Gracias por subir esta clase, no conocia a Esther, es extraordinario escucharla. Ojalá suban mas clases. Abraços

[@paulinasalinasmeruane5613]

El miércoles

[@bardoskyelbardo1883]

excelente Esther Diaz!!! De lo mejor que vi!! Gracias!!

[@eduardomunoz2773]

¡¡¡Impresionante!!!... Gracias Facultad Libre, saludos desde Chile.

[@UNMARENMEDIO]

Gracias Sra. Esther Díaz, y gracias Facultad Libre. Muchas gracias.

[@adrianaramirez4772]

Es un enorme placer ver este video, escuchar a ésta mujer con una claridad de pensamiento que emociona. La filosofía también atraviesa mi cuerpo. Gracias Dra. Esther. Saludos cordiales desde Los Ángeles Ca.

[@Gabylo62]

Mi deseo es que haya muchas Esther Diaz para que nos abran la cabeza. Como me gusta escucharla!! gracias por estos videos, como se necesitan sus palabras en este momento del país y del mundo.

[@lucianaterapeuta2522]

Excelente, maravillosa!!! No se qué más decir.. me quedo con ganas de más! (por suerte hay más)

[@claudiaiglesias272]

Interesantísima la clase, el enfoque y lo mejor (para mí) es que no conocía a esta filósofa. Si es que se leen los comentarios me gustaría efectuar un pedido, un deseo. Me encantaría que trajeran a dos profesionales de la misma disciplina a debatir sobre un mismo tema. Sería fascinante. Muchas gracias por la entrega y saludo desde Bs. As.

[@florenciadtrabajo4355]

Llevo escuchando dos minutos y ya me encanta! que lindo descubrimiento. gracias facultad libre

[@noemiallidiere8551]

Excelente Esther Díaz.! Gracias por la pasión con que transmite su saber.

[@tomasorlando5017]

Gracias por esta pedagogía Esther. Logro en mi ese cambio, es una ARTISTA por esto. Muchas gracias....

[@maurobenitez5031]

Gracias a Esther y a la facu libre por compartir este material.

[@fatalah8482]

Es de gran importancia este trabajo y todo este material audiovisual al alcance de todos!!!!! Gracias y a seguir!!!! Abrazo,.-

[@ProfTapia]

Gracias Facultad Libre, saludos desde México, te seguimos puntuales.

[@FacultadLibre]

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[@alexanderromero9689]

Creo, que es el unico lugar donde pude pisar la universidad y poder escuchar cosas que nunca podria, muchas gracias a la universidad libre, y a dario que me cambian la vida

[@ivanbrener]

Esther Díaz, simplemente excelente, como siempre.

[@felixpereiraaraujo9945]

Hay personas ( son elegidos) que a través de su acervo e idoneidad dan cuenta con el paso del tiempo la capacidad de transmitir y amalgamar conceptos tan diversos q llenan el ser.gran exposición

[@MARTHA4801]

He disfrutado aprendiendo muchas cosas que quizás las veía y vivía pero que no las notaba, excelente! Gracias por esta magistral ponencia.

[@Diegobrusasca]

Que buenas propuestas. Los felicito. Excelente clase. Espero los vídeos de los próximos encuentros.

[@estelaruedas2220]

Maravillosa clase! Mil gracias! Saludos desde México.

[@ferrara455]

Gracias por haber subido esta clase espléndida

[@lilianacristinaspehrs9411]

Qué bueno volver a verla y escucharla! Muchas gracias.

[@cristinavaltierra6338]

muchas gracias por su clase magistral o conferencia, e ha gustado muchisimo y le agradezco mucho que lo haya puesto en la red.gracias y saludos.con mujeres como usted lo tenemos más fácil.gracias.

[@obobrigaplus5826]

Divina Esther, contigo experimento la Aletheia que explicastes. Un abrazo desde Sevilla.

[@JACINTAROMAN]

Excelente. Espero que suban las otras intervenciones.

[@gabrielagrillo8327]

que genia!!!! de divorciaba de hegel y se casaba con foucault... me encanto la forma de exponer!!!! ojala tenga mas personas que se crucen en mi carrera como ella... y quizas algun dia llegar a algo asi!!!!

[@bladimir1020]

Es increíble la profesora Esther. Gracias por subir el curso, saludos.

[@emisanchz]

gracias facultad libre por esta difusión!

[@blueacademy8558]

Siempre es un placer oír a Esther Díaz.

[@mariamiranda7290]

Qué lujo de profe. Gracias Facultad libre!!!!!!!!!!!!!!!!

[@axioma1380]

Qué personalidad por favor...tremenda!

[@carlazavalarodriguez194]

Me emociona y me pone la piel de gallina su manera de concatenar y explicar con tanta clairdad y fluidez, es atrapante. Gracias Dra

[@carlazavalarodriguez194]

Gracias tabmién a Facultad Libre por convocarla, ojalá lo hagan en nuevas oportunidades.

[@juliette7380]

Que buena clase! Gracias!

[@caroline4328]

Que maravillosa!!! muchas gracias facu libre

[@profesorprohibido]

Gracias Esther Diaz por este hermoso video dando tu impronta para trascender la hiperfragmentación disciplinaria atravesando la mirada a lo social y político, pero bueno…. seriamos de otro planeta si no reflejáramos nuestras deformaciones disciplinarias, como lo planteo en mis videos del profesor prohibido argentina. Desde esta perspectiva me parece en principio adecuado tu vinculo del poder a través de la ecuasión del igual con doble flecha < = > , pero detrás de esta fotografía existe una película y es saber quien generó la primera flecha para comprender que existe un operador exógeno y un sensoperador endógeno. De esta manera existen sensaciones, emociones y pasiones diferentes más allá de que en su propia dinámica las mismas puedan ir modificándose. No observar la génesis del poder porque quien lo genera desde los atributos de cualidad y cantidad y por quien lo padece y sufre para dar respuestas contestatarias es no solo creer que las dos flechas tienen el mismo tamaño sino también disolver a través de las mismas las conductas que se logran imponer.

[@horaciososa2230]

Brillante esto es un gran documento para la posteridad 👏👏

[@gabynoevargas508]

👏👏👏excelente!!!!

[@mariaelenagonzalez6510]

Excelente y muy pedagogico!

[@crislaurent19]

Excelente como siempre Ester

[@SoniaVilches]

ME ENCANTA ESCUCHARLA ESTHER !!!

[@kokomaster30]

Por fin una filosofa que no baja linea ni directa ni indirectamente y que da gusto escuchar por el alto nivel intelectual, sencivilidad social y criterio. Que imparte la catedra desde la Ataraxia

[@sebastiandiaz517]

Todo discurso baja línea.

[@luiso2596]

Todo el tiempo bajó linea... que escuchaste?

[@martinbarrionuevo9545]

​@@luiso2596 Habria que definir primero a que llaman "bajar línea"... luego si podrian decir si "baja" o no "línea"

[@antonietazaccarellisichel6587]

¡ maravillosa maravillosa maravillosa !

[@cimarron365]

Un código de la juventud actual es el rap, en américa latina hay varias propuestas interesantes que tienen un nivel de criticidad social enorme.

[@Gamer99961]

Me nombrarías algunos por favor?

[@ihatwyou]

Mariano Gomez : no son de américa latina pero, Gata Cattana y Keny Arkana.

[@ihatwyou]

Mariano Gomez : RUDA 1312

[@cimarron365]

Hola que tal, claro te dejo algunas canciones para que puedas apreciar su trabajo. 1. Portavoz - Vengo de Chile 2. Portavoz - Escribo rap con r de revolución 3. Akil Ammar - Campesino 4. Zpu (es de España) - Revolución 5. Ana Tijoux - Shock 6. Zurdo Cimarrón - Esponjas de Vinagre, sólo por mencionar algunos son cientos de propuestas....

[@maurobenitez5031]

No es latino pero Kase O-trae ese ron.

[@gloriareyes4322]

Brillante!!!!

[@lidiarocha9334]

Qué lujo!! Gracias!!!

[@ihatwyou]

Y más claro echale agua! Ninguna "maestrita" sos grossa! Un placer escucharla, gracias Facultad Libre!

[@mariacarlarociofabian78]

Una gran docente!!! excelente trabajo

[@paolaparada5359]

recién la conozco y me encanta

[@crislaurent19]

Clara, didactica, inteligente. Maestra!!!!

[@monicabarros8599]

Vine acá por su película mujer nómade, excelente, me fascino y quiero saber mas, ojala la sigan dando en el goumont, caba

Premios Cóndor de Plata 2019 kzbin.info/www/bejne/m3y1q6Zsd6h5sKs

[@JuanDioniso]

Excelente

[@melodybeskow2182]

la conoci a traves de facultad libre. es mi idolo

[@josetelar4479]

Gracia ..Gracias !!

[@MCMAIKOLRAP10]

Que agradable sujeto

[@pamelaochoa2607]

Genial la clase, la profe y la posibilidad de presenciarla después de tanto tiempo!

[@sofiaelizabeth2010]

Qué diosa esta mujer! Qué cabeza! Casi 80 pirulos y con toda esa jovialidad!

[@luisfelipegz5115]

Ve que chimba, no sabia de Esther

[@kruguer72]

Estaria muy bueno el poder contar con la transcripcion de las charlas que ella dio

[@ceciliazul1]

Una grosa!!

[@VlrMcC]

ALTAS CARRETAS HABRÍA alrededor de 1896. BUENO, SIGO ESCUCHANDO. MUY BUENOOOAAAA. GRACIASSSSSS

[@giselalujan8972]

Aguante el Rock♥️👏👏👏👏idolaaa

[@lufu2745]

Sin codigos desprendidos de la lectura del otro, no es posible en el concimiento de nosotros mismos. Nosotros somos lo que vemos.

[@nicofermin_]

Que inmensa mujer.

[@juliocesarperez6140]

Soy un psicoanalista autodidacta donde puedo comunicarme con Usted? Mis respetos y admiración.

[@KellyFernandez-lz6mc]

Buenas noche alguien sabe donde saco un resumen

[@mirianab31]

esther

[@menergy3267]

Tiembla Dario!

[@carocabanelas1688]

V32 F10 Fue maestra de Darío

[@marcedemarco]

V32 F10 Por? Son excelentes ambos. Ella fue su docente en filo.

[@DonGregario]

Señora Esther Díaz, si el aborto fuera legal, los hospitales ahorrarían hasta un 70% de recursos. El aborto en la clandestinidad acarrea muchisimos peligros para la salud, que de ser legalizado y hecho de forma cuidada son completamente evitables.

[@salondegalitosrascacielos123]

esta es como el Charly Garcia de la filosofía!

[@cesarperez7770]

la verdad es lo que es....el sugeto es la manifestación. de la subjetividad. que la verdad aprueba como real.....

[@claudiaiglesias272]

No encuentro la clase 3. Gracias.

[@olgaguerra5453]

kzbin.info/www/bejne/rZrYZ6tmhtl2p9U

[@alejrojb7352]

01:28 que tipo tan hermoso

[@lilianasinatra4855]

Hola mi nombre es Liliana sinatra mi mamá era Maria Angélica Díaz quiero saber si usted es la hermana que se fue de chivilcoy mis hermanos y yo queremos si es usted la persona que estamos buscando gracias

[@sebasgimez2262]

yo curse con ella en el CBC Pensamiento Científico

[@dariomartinez8015]

Que grosa, que es esta mujer. Me encanta.

[@mariagabrielaayala1744]

Quiero decir que no es obvio que los hombres golpeadores son criados por mujeres. Es peligroso responsabilizar a la mujer, coincido en que varones y mujeres podemos ser machistas, pero no fue acertado decir que es obvio que el golpeador fue criado por mujeres, Sí puedo entender que el golpeador sale de un grupo familiar donde las dinámicas de dominación y sumisión se dan de manera vertical y donde el hombre es generalmente el golpeador, digo generalmente, no siempre. La mujer, en el vínculo familiar que me imagino puede ser víctima o cómplice de esa violencia. pero recortando, no me pareció acertado decir que es obvio, obvio, obvio, que la mujer es responsable ella sola como cita la doctora, y que es machista si su hijo deviene en violento y golpeador.

[@hectordanielazcona5689]

Academia nacional de medicina (Argentina): (declaraciones) (1994): ----------------------------------------------------------------------------------- La ACADEMIA NACIONAL DE MEDICINA expresa a la comunidad su opinión sobre el aborto provocado. Cumple con ello uno de los objetivos fundamentales explicitados en sus Estatutos, cual es: "Expresar opinión sobre asuntos de interés trascendente, relacionados con las ciencias médicas o conexas o afines." § La vida humana comienza con la fecundación, esto es un hecho científico con demostración experimental; no se trata de un argumento metafísico o de una hipótesis teológica. En el momento de la fecundación, la unión del pronúcleo femenino y masculino dan lugar a un nuevo ser con su individualidad cromosómica y con la carga genética de sus progenitores. Si no se interrumpe su evolución, llegará al nacimiento. § Como consecuencia, terminar deliberadamente con una vida humana incipiente es inaceptable. Representa un acto en contra de la vida, pues la única misión de cualquier médico es proteger y promover la vida humana, nunca destruirla. Esta convicción está guardada en la cultura mundial y muy notablemente en el Juramento Hipocrático. § Siendo el derecho a la vida el primero de los derechos personalísimos, toda legislación que autorice el aborto es una negación de estos derechos y por lo tanto de la medicina misma. § Con los adelantos tecnológicos actuales en Reproducción Humana para combatir la mortalidad perinatal, salvando fetos y recién nacidos enfermos, resulta un absurdo la destrucción de un embrión o feto. § Se utiliza como argumento para promover aborto, el crecimiento desmedido de la población mundial, que impediría el desarrollo económico de los pueblos. Al respecto, cabe señalar que los cálculos realizados no se han cumplido, y que el desarrollo económico debe dirigirse a buscar nuevos canales de producción. § También se utiliza para promover el aborto legalizado, la mayor morbimortalidad materna del aborto clandestino. Se debe puntualizar que, si bien la morbimortalidad materna es mayor en estos últimos, no es exclusivo de ellos, pues el daño también es inherente al procedimiento mismo por la interrupción intempestiva y artificial del embarazo. § Hay experiencia mundial en que la legislación del aborto no termina con el clandestino, pues es un procedimiento que se prefiere ocultar. La disminución de muertes maternas esperada con la legalización se acompañará de mayor número de abortos, es decir mayor número de muertes fetales. Hay experiencia mundial que a la legalización del aborto sigue la legalización de la eutanasia en recién nacidos. Aprobada por el Plenario Académico en su Sesión Privada del 28 de julio de 1994 y publicada como "Solicitada" en "LA NACION" y "CLARIN" el día 4 de agosto de 1994. (2010): ----------------------------------------------------------------------------------- La ética y el juramento médico defienden al niño por nacer y toda vida. Frente a algunas manifestaciones recientes a favor de legalizar el aborto que se han difundido en los medios, la Academia Nacional de Medicina quiere recordar principios básicos de la ciencia y la práctica médicas que obligan y vinculan a todos los profesionales del país. La salud pública argentina necesita de propuestas que cuiden y protejan a la madre y a su hijo, a la vida de la mujer y a la del niño por nacer. La obligación médica es salvar a los dos, nada bueno puede derivarse para la sociedad cuando se elige a la muerte como solución. Si el aborto clandestino es un problema sanitario corresponde a las autoridades tomar las mejores medidas preventivas y curativas sin vulnerar el derecho humano fundamental a la vida y al de los profesionales médicos a respetar sus convicciones. Por ello, la Academia Nacional de Medicina considera: § Que el niño por nacer, científica y biológicamente es un ser humano cuya existencia comienza al momento de su concepción. Desde el punto de vista jurídico es un sujeto de derecho como lo reconoce la Constitución Nacional, los tratados internacionales anexos y los distintos códigos nacionales y provinciales de nuestro país. § Que destruir a un embrión humano significa impedir el nacimiento de un ser humano. § Que el pensamiento médico a partir de la ética hipocrática ha defendido la vida humana como condición inalienable desde la concepción. Por lo que la Academia Nacional de Medicina hace un llamado a todos los médicos del país a mantener la fidelidad a la que un día se comprometieron bajo juramento. § Que el derecho a la "objeción de conciencia" implica no ser obligado a realizar acciones que contrarían convicciones éticas o religiosas del individuo (Art.14, 19 y concordantes de la Constitución Nacional). Aprobada por el Plenario Académico realizado el 30 de septiembre de 2010. (2018): ----------------------------------------------------------------------------------- Academia Nacional de Medicina: Ante el debate legislativo acerca de la despenalización del aborto, la Academia Nacional de Medicina reitera los preceptos que ha sostenido desde siempre, recordando los principios básicos de la ciencia y la práctica médicas que obligan y vinculan a todos los profesionales del país. La salud pública argentina necesita de propuestas que cuiden y protejan a la madre y a su hijo, a la vida de la mujer y a la del niño por nacer. La obligación médica es salvar a los dos, nada bueno puede derivarse para la sociedad cuando se elige a la muerte como solución. Si el aborto clandestino es un problema sanitario corresponde a las autoridades tomar las mejores medidas preventivas y curativas sin vulnerar el derecho humano fundamental a la vida y al de los profesionales médicos a respetar sus convicciones. Por ello, la Academia Nacional de Medicina considera: § Que el niño por nacer, científica y biológicamente es un ser humano cuya existencia comienza al momento de su concepción. Desde el punto de vista jurídico es un sujeto de derecho como lo reconoce la Constitución Nacional, los tratados internacionales anexos y los distintos códigos nacionales y provinciales de nuestro país. § Que destruir a un embrión humano significa impedir el nacimiento de un ser humano. § Que el pensamiento médico a partir de la ética hipocrática ha defendido la vida humana como condición inalienable desde la concepción. Por lo que la Academia Nacional de Medicina hace un llamado a todos los médicos del país a mantener la fidelidad a la que un día se comprometieron bajo juramento. § Que el derecho a la "objeción de conciencia" implica no ser obligado a realizar acciones que contrarían convicciones éticas o religiosas del individuo (Art.14, 19 y concordantes de la Constitución Nacional). Buenos Aires, marzo 22 de 2018. (20xx): ----------------------------------------------------------------------------------- …

[@rodrigopereira5931]

Se quiere hacer la superlibrepensante, cuando se sabe mucho viene la soberbia

[@guillermotoro4910]

Foucault. Enfrentó al tigre y después

[@tylercalrissian8747]

Qué obsesión de algunxs filósofxs con la "subjetvidad" ... con la de temas importantes e interesantes a tratar filosóficamente, y aquí se quedan divagando y dando vueltos en torno "al sujeto"...

[@alemacar6854]

volamiento generalizado de pelucas

[@arnyaguilar2057]

LA VERDAD LOGICA, A VERDAD ONTOLOGICA, La verrdad etica. cual?

[@psicologiaypermaculturawal7053]

Tiene NATURALIZADO el hecho de que 'se cobre' por enseñar. Lo lamento por ella y por quienes la escuchan.

[@jorgeayala5291]

Tirando a carcamana, no encaja con la Facu

[@normanoemidelio8212]

puro bla bla bla

[@jmnjmn7457]

A todos y todas, típica expresión de un nabo q no domina el castellano! 😝

[@frantasma1304]

¿Quién lo domina?

[@carocabanelas1688]

Tanto para discutir y abarcar una nimiedad.

[@frantasma1304]

Maria Carolina, no te entiendo.

[@perrosolar5187]

Me pareció terriblemente vago e inexperto hablar de los presocráticos de esa manera. Se nota que no sabe nada de filosofía antigua. Los presocráticos sí hablaban de lo humano y de lo político, Tales de MIleto, Demócrito (a quién se cataloga como presocrático a pesar de nacer antes de Socrates y morir después de socrates), Lo antropológico ya era parte del discurso filosófico de la época.